五年級(jí)上語文課課練地球信箱湘教版

1、第 四 單 元12 地球信箱基礎(chǔ)積累 不夯 基 ， 建成高樓。一、拼音小關(guān)卡。1我會(huì)看拼音寫 。（1）我把寫好的xn ji （n）折好裝入信封后，就投到y(tǒng)u xi （ng）里去了。（2） 黑的mi（）把它 萬年的精 ，深深地埋藏，直到今天才在燃 中bng f（）出 chr （）。（3）母 是shn shng（）的，母 我 的成 付出了 多，看著母 日 彎曲的 j ling（）,我有 mn f （）的感激想向她 。2 多 音字 詞 。盛載mngf蒙佛mngf二、 游 1比一比，再 。祥詳即既荒謊2寫出下列句子中的加點(diǎn) 的近 。（1）即使是 身 裝的冬天，仍是一封信。（）（2） 著， 著，我仿佛走

2、 了 多情的信箱。 （）（ 3 ） 這 些 美 麗 的 信 件 ， 哪 一 封 不 感 人 至 深 ？ 哪 一 封 不 給 人 啟 迪 ？ （ ）三、句子 。1按要求改寫句子（ 1） 些美 的信件，哪一封不感人至深？哪一封不 人啟迪？ 一種 法，意思不 ： _ （ 2）我 你所做的一切感到 傲。改成反 句： _2. 一 ，用 點(diǎn)的 寫句子。(1)即使 是 身 裝的冬天，也是一封信。即使 也 _(2)那里有它 一 泛 ，就 開始 寫 大地母 的思念。一就 _四、 文回眸室。1 白云寫的是()， 云寫的是()，金云寫的是()。色彩()，云 ( )，支撐不住的得( )；落到大地，泥土 出()，就從那

3、里滴滴答答地() 。落在水面，江海 )；落 麥田， 壯了莊稼的()。2 文開 的寫地球是_，盛 了無數(shù) 的信件。然后，作者具體寫了地球信箱中的 _封信，它 分 是_、_、_、_。最后作者想加入寫信的行列，寫 那些被我 忘的伙伴：_、_、_、_。理解感悟重點(diǎn) 點(diǎn)，一網(wǎng)打盡。五、精彩 析 。 起的落葉是一封信：那里有它 一泛 ，就開始 寫 大地母 的思念。葉兒越寫越多，葉片越寫越大，直到把碧 寫成了黃色，才把 的情思，托付秋 。(1) “ 落葉”的 封信是寫 的？它的大小、 色有什么 化？_(2) 葉兒會(huì)寫信，秋 成了 信的使者，作者采用了什么修辭手法？ 寫有什么好 ？_(3) 第一句在 個(gè)自然段

4、中有什么作用？_(4) 樹 葉 對(duì) 大 地 的 感 情 這 樣 深 厚 ， 這 讓 我 們 想 起 了 一 句 詩_ 。六、小小 筆 。地球信箱中有落葉寫 大地母 的信件，太陽寫 大地信件，冬天寫 春天的信件，遙 的 去寫 今天的信件 些信件感人至深。充分 你的想象，想象一下 個(gè)信箱中 有 寫 的信件？ 模仿 文中的 句寫一寫。_拓展運(yùn)用 一反三， 用 新，方能一 身手！六、快 吧。燕子的雙腿被一個(gè)小孩“喀 ”一聲剪斷；奄奄一息的小貓“撲”的一聲被拋向疾 的 ； 正在河岸上 殼的蜻蜓，被一雙散步的腳有意 地 扁； 花被兩個(gè) 情 的人漫不 心地一瓣瓣撕碎、揉 、碾成泥 上 里的幼 成了人 幼兒的

5、玩物，任憑它 的母 嘶叫，直至心力交瘁， 地而死。 童 地往返奔跑，享受 踏蟲尸所 出的脆響。目睹 觸目驚心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。也許，與浩瀚人世相比， 這些只不過是一出出不足掛齒的小小雜亂的悲劇而已， 但不知幾時(shí)開始，人類潛意識(shí)里有座冰山，人性就變麻木、冷漠、甚至殘忍，以肆虐他族之苦，養(yǎng)已歡顏， 并引為閑適雅趣。 生靈何罪之有？就因?yàn)榭床灰娝鳒I流血， 就因?yàn)槁牪坏剿敉春艟?，就因?yàn)槿祟惐人鼜?qiáng)大，我們就可以任意踐踏、蹂躪、摧殘？再微末也是生命，是比人類更加脆弱的生命。人對(duì)世界總是不滿意，卻從不愿反躬自省，自己為這個(gè)世界做了些什么？1 用 “ ” 將 短 文 分 為 兩

6、部 分 ， 并 概 括 每 部 分 大 意 。 第 一 段 ：_第二段：_2文中的哪些詞語讓我們感受到了人性中的麻木、冷漠、甚至殘忍的一面。_ 3閱讀下面句子，按要求完成題目?！澳慷眠@觸目驚心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀?！保?）這個(gè)句子在文中的作用是_ 。（ 2）“觸目驚心”的意思是_ 。（3）從“心寒” “悲哀”兩個(gè)詞語我們能感受到作者是一個(gè)什么樣的人？_ （ 4）將這個(gè)句子改寫成反問句。_4短文最后幾個(gè)自然段應(yīng)讀出_的語氣。 5針對(duì)文中提到的現(xiàn)象，寫幾句你發(fā)自肺腑的話，呼吁人們愛護(hù)生靈、保護(hù)動(dòng)物。(1)_(2)_第四單元12 地球信箱二、 2. （ 1）還是（2）好像（ 3）啟示三、 1. （1）這些美麗的信件，每一封都感人至深，每一封都給人啟迪。（2）我怎么會(huì)不為你所做的一切感到驕傲呢？四、 2.一個(gè)大信箱四落葉云兒冬天 煤荒山 污河 沙漠 云天五、 (1) 大地母親越寫越大，由碧綠到黃色 (2)擬人把景物當(dāng)做人來寫，讀起來生動(dòng)、感人。(3) 總領(lǐng)全段。這種寫法重點(diǎn)突出，使人一目了然。(4) 落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花七、 1、列舉人類的種種殘忍的行徑對(duì)人類的殘