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28,無論 試驗 紙袋 證實 檢查,飛散 幾乎 大概 減少 迷失,阻力 遙遠 推測 包括 沿途,我會讀,學習提示: 自由讀課文第3、4、5、6自然段，劃出描寫丑小鴨不幸遭遇的句子，然后和同桌交流一下你對這些句子的理解。,天越來越冷，湖面結了厚厚 的冰。丑小鴨趴在冰上凍僵了。 幸虧一位農(nóng)夫看見了，把他 帶回家。,如果此 刻你就在他 身邊，你會 怎么說，又 會怎么做？,一天傍晚，一群天鵝從空中飛過。丑小鴨望著潔白美麗的天鵝，又驚奇又羨慕。,對丑小鴨說_ 對丑小鴨的哥哥、姐姐說_ 對鴨媽媽說_ 對獵狗和小鳥說_ 對農(nóng)夫說_ 對養(yǎng)鴨的小姑娘說_,我想說,這難道是自己的影子？啊，原來我不是丑小鴨，是一只漂亮的天鵝！,姓名_ 曾用名_ 主要經(jīng)歷: 他曾經(jīng)_曾經(jīng)_曾經(jīng)_ 曾經(jīng)_曾經(jīng)_.,照 片,名 片,1,2,3,4,1、讀一讀安徒生童話精選中你喜歡的故事。 2、寫一篇讀后感，把自己想對故事中的角色說的話寫在里面。,作業(yè)樂園,

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