學生階段性評價

1、學生階段性評價學生姓名學籍號年級段學期游俊波511421201131610634高中二年級上學期學生自評學習努力，上課認真，紀律性高，與同學相處融洽，對老師尊敬、有禮貌。同學互評學習刻苦勤奮，對人友好，善于交流，比較有親和力。教師寄語該生在校成績優(yōu)秀，表現(xiàn)良好，品行端正，道德規(guī)范，身為班委，對工作認真負責，是一個優(yōu)秀的學生。家長寄語在家比較聽話，有孝心，敬愛長輩，愛做家務，對學習也不放松。學生階段性評價學生姓名學籍號年級段學期趙麗明511421201131620635高中二年級上學期學生自評本人在班上團結同學，積極參加學校和班級的各種活動，待人友好，真誠、熱情，學習努力、刻苦，有強烈的集體榮譽

2、感。同學互評活潑開朗，有較強的榮譽感，團結同學，樂于助人，成績優(yōu)異是大家心中的好朋友。教師寄語該同學在校學習刻苦努力，尊敬老師，團結同學，遵守校紀校規(guī)，踏實，希望能考上理想的大學。家長寄語孩子在家乖巧懂事，懂得體貼父母，平時也積極幫助家長做家務，并且學習也努力，希望她能通過自己的努力實現(xiàn)自己的理想。學生階段性評價學生姓名學籍號年級段學期陳佳偉511421201131610638高中二年級上學期學生自評上課認真聽講，課后認真完成作業(yè)，熱愛集體，關心集體，團結友愛，熱心幫助同學，嚴于律己，自覺遵守紀律，默默無聞的做好本職工作，從不叫苦叫累，是同學的好朋友，老師的好助手。同學互評你是一位熱情大方，誠

3、實的好學生，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生。但學習不是輕松簡單的事，需要堅強的毅力和較強的信心，我希望你能把握每一天，在學生和生活上有意識地培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝困難的信心和毅力。教師寄語你性格內(nèi)向，積極進取，勤奮刻苦，在集體中你默默耕耘，與世無爭，你不鳴則已，一鳴驚人，對事情有自己的看法，有明辨是非的能力，你能合理安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上。家長寄語孩子，我們希望你能健健康康的生活著，學習固然重要，但也要好好注意自己的身體。有些事不用過于勉強，量力而為。如果有什么煩惱的事，可以給爸爸媽媽說，我們一定會幫你排憂解難的。學生階段性評價學生姓名學籍號年級段學期周

4、洪偉511421201131610639高中二年級上學期學生自評在學校遵規(guī)守紀，熱愛學習，上課活躍，積極發(fā)言，課后認真完成作業(yè)，積極思考各科作業(yè)，積極參加集體活動，熱愛班集體，團結同學，樂于助人，表現(xiàn)優(yōu)異。同學互評他樂于助人，熱愛集體，關心幫助同學，學習刻苦努力，積極進取，細心謹慎，積極參加學校組織的集體活動，為班集體的榮譽作出貢獻。教師寄語學習優(yōu)異，表現(xiàn)良好，遵規(guī)守紀，積極上進，尊敬師長，團結同學，擁有集體榮譽感和責任心，希望努力。家長寄語在家孝敬父母，與父母、長輩關系融洽，熱愛勞動，擁有責任心，是個孝順的好孩子。學生階段性評價學生姓名學籍號年級段學期張志揚51142120113161064

5、0高中二年級上學期學生自評學習刻苦，尊敬師長，團結同學，樂于助人，集體主義感強，學習十分努力，積極參與課外活動，勇于為班集體爭得榮譽。同學互評學習成績優(yōu)異，樂于幫助每個同學，熱愛學習，積極參加課內(nèi)外活動，熱愛體育活動，對每個同學十分友好。教師寄語該生成績優(yōu)異，在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，喜歡幫助同學，對同學友好，積極參加體育活動，尊敬師長，學習努力。家長寄語尊敬長輩，孝敬父母，成績優(yōu)異，希望你更加努力，和同學搞好關系，在家經(jīng)常幫助父母做力所能力的事。學生階段性評價學生姓名學籍號年級段學期王濤511421201131610641高中二年級上學期學生自評棲人在校表現(xiàn)良好，團結同學，尊敬師長，積極參加學校組織

6、各類活動，努力學習，學習成績也較好。同學互評該同學在班上樂于助人，積極參與班級活動，積極向上，道德品質(zhì)優(yōu)秀，學習認真努力。教師寄語該學生在校認真，努力學習，踏實刻苦，團結同學，尊敬師長，遵守各項學校的規(guī)章制度，希望以后再接再厲。家長寄語在家孝敬父母，尊敬長輩，做人誠實，幫助父母分擔家庭勞動，其學習刻苦，沒與外人發(fā)生過矛盾。學生階段性評價學生姓名學籍號年級段學期王躍511421201131610642高中二年級上學期學生自評在校表現(xiàn)良好，上課專心聽講，下來及時按時完成相應的作業(yè)，積極參加學校各種活動，學習努力。同學互評為了耿直，很平易近人，性格較外向，團結同學。教師寄語該生在校表現(xiàn)較好，尊敬老師

7、，團結同學，積極參加校內(nèi)外各種課外活動，準時完成各科布置的作業(yè)，樂于助人，學習認真努力，成績還有待提高，希再接再厲。家長寄語該生在家表現(xiàn)好，尊敬師長，積極做家務活動，回家按時完成作業(yè)，聽父母話，希望繼續(xù)努力，爭創(chuàng)好成績。學生階段性評價學生姓名學籍號年級段學期熊平511421201131620643高中二年級上學期學生自評我是一名活潑開朗的高中生，在學習方面很努力，在學校嚴格遵守學校紀律，與同學相處融洽，在下學期里，我會更加努力，相信只要努力，就會有回報，加油！同學互評遵規(guī)守紀，團結同學，尊敬師長，接受班級，積極參加義務勞動，樂于助人。教師寄語該同學性格開朗，尊敬師長，團結同學，熱愛勞動，努力學

8、習，但效果不佳，望下期改變學習方法，更上一層樓。家長寄語學習中刻苦努力，生活中團結同學，尊敬師長，誠實守信。學生階段性評價學生姓名學籍號年級段學期唐沛鈴511421201131610644高中二年級上學期學生自評在校遵規(guī)守紀，團結同學，尊敬師長，積極參加學校組織的各項活動，學習努力，學習成績良好。同學互評該同學上課積極發(fā)言，樂于助人，思想道德高尚，學習刻苦。教師寄語該同學在校努力學習，積極進取，團結同學，尊敬老師，遵守各項規(guī)章制度，希望以后學習更上一層樓。家長寄語在家積極做家務，孝敬父母，希望你在學習上進步迅速，在班上和同學團結互助，將來成為社會的棟梁。學生階段性評價學生姓名學籍號年級段學期劉

9、林511421201131620689高中二年級上學期學生自評在校遵守學校紀律，與同學相處和諧，尊敬師長，學習積極上進，有創(chuàng)新精神，考試不舞弊，積極參加學校、班級組織的活動。在家孝敬父母，與父母關系融洽。在社會積極參加力所能及的好事。同學互評學習上刻苦努力，細心嚴謹，有問題會努力想辦法解決，積極參加學?；顒樱羞M取心，責任心強，愛好廣泛，有激情，知識面廣。善良、純真、陽光、對人友善，行事謙遜。教師寄語該生成績優(yōu)秀，紀律好，尊敬師長，熱愛勞動，學風佳，是品學兼優(yōu)的好孩子。希望能繼續(xù)發(fā)揚自己的長處，改正自己的不足，提高自己的能力。家長寄語希望繼續(xù)努力，多參加集體活動，在學習和綜合能力上進一步提高，

10、增強自信心，更上一層樓。學生階段性評價學生姓名學籍號年級段學期肖瑤511421201131620783高中二年級上學期學生自評我是一個有點內(nèi)向的高中生，在學習上遇到問題時不愿主動請教，對學習態(tài)度不夠積極，我一定會努力改正。同學互評你是一個樂觀向上積極進取的女孩，在困難面前敢于面對，總是展現(xiàn)你陽光的一面，與同學相處融洽。不過，你愛走神，想一些很遙遠的事，希望你能及時改正，不然很影響你的心情，以至于不能更的學習進步。教師寄語該生尊敬師長，團結同學，但上課偶爾走神，學習需要更加努力。家長寄語望老師好好督促，我也會在家監(jiān)督，該生好好學習。學生階段性評價學生姓名學籍號年級段學期彭婉紅5114212011

11、31620867高中二年級上學期學生自評本學期自我感覺良好，學習上有所進步，和同學、老師相處融洽，但仍存在一些不足之處，總體來說很好！平時，將自己應做的事盡最大努力做好，積極參加校團委組織的活動。同學互評彭婉紅同學平時學習努力，同學關系融洽，能夠很好處理同學關系，總是積極參加社會公益活動。很活潑，有上進心，遵規(guī)守紀。教師寄語希望改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點！更正不足，奮發(fā)向上！家長寄語希望做好自己，過好每一天。不浪費每一寸光陰！學生階段性評價學生姓名學籍號年級段學期唐川511421201131610868高中二年級上學期學生自評在學校遵規(guī)守紀，熱愛學習，上課活躍，積極動腦，積極發(fā)言，課后認真完成作業(yè)各科

12、作業(yè)，積極參加集體活動，團結幫助同學，刻苦學習，努力上進，熱愛班集體，擁有集體感。同學互評誠實守信，樂于助人，關心、愛護同學，學習上刻苦努力，細心嚴謹，積極進取，積極參加學校組織的各種集體活動，為集體榮譽做貢獻，成績優(yōu)異，表現(xiàn)優(yōu)秀。教師寄語該生成績優(yōu)異，遵規(guī)守紀，學習刻苦努力，積極上進，尊敬師長，熱愛同學，總是積極的為班集體做貢獻，希望繼續(xù)努力！家長寄語在家孝敬父母，與父母、長輩關系融洽，熱愛勞動，積極為父母分憂解難，擁有極強的責任心，是一個孝順、懂事的好孩子。學生階段性評價學生姓名學籍號年級段學期周俐511421201131620871高中二年級上學期學生自評友好、團結同學，熱愛班集體，尊敬

13、師長，樂于助人，活潑開朗，學習刻苦、努力。同學互評待人真誠、和善，是朋友間傾訴的對象，團結友愛，樂于助人，對各種活動都積極，是一個非常優(yōu)秀的學生。教師寄語該學生認真踏實，肯吃苦，有頑強的意志力，凡事不放棄，在校學習優(yōu)異，積極樂觀，是一位合格且優(yōu)秀的學生。家長寄語孩子在家乖巧懂事，聽家長的話，平時也積極幫家長做農(nóng)活和家務，并且學習也努力，希望能通過自己的努力實現(xiàn)自己的理想。學生階段性評價學生姓名學籍號年級段學期何朋威511421201131610872高中二年級上學期學生自評我是一名積極向上活潑開朗的高中生，在這一學期的學習里我有很大的進步，在學校能嚴格遵守學校紀律，樂于助人，關心同學，與同學相

14、處融洽，希望在今后努力學習的同時能更加好問。同學互評你是個樂天派，整天笑容滿面。你一直在努力，力求超越自我，你懂得感恩，有一顆善良的心，由于你的大大咧咧，學習上的一些“小粗心”、“沒在意”也就在所難免了，望你速改。教師寄語該生在校成績優(yōu)異，表現(xiàn)良好，品行端正，道德規(guī)范，是一個好學生。家長寄語作為父親，對你寄予很多希望，你要勤奮學習，樂觀向上。今天的學習是明天的歡笑，懶惰的人是不可能成功的，遇到困難莫讓煩惱淹沒自己，要想辦法盡快擺脫困境。學生階段性評價學生姓名學籍號年級段學期蘇瀟511421201131610874高中二年級上學期學生自評表現(xiàn)良好，團結同學，有較中的集體榮譽感，積極參加各類活動。

15、同學互評樂于助人，團結同學，勤奮刻苦。教師寄語尊敬師長，勤奮刻苦。家長寄語尊敬長輩，能體貼父母。學生階段性評價學生姓名學籍號年級段學期劉圓圓511421201131620875高中二年級上學期學生自評我是個性格開朗，活潑熱情的女孩，熱愛參加各項文藝活動，上課積極發(fā)言，認真聽講，努力學習，與同學友好相處，尊重老師，在家?guī)透改缸隽λ芗暗氖?，與同學互幫互助共同進步。同學互評你是個十分熱情，活潑的女生，經(jīng)常幫助同學，對同學友好，你很尊敬老師，上課積極發(fā)言。學習十分努力，刻苦，上進心強。希望你能繼續(xù)努力完成你的夢想。教師寄語你是個懂禮貌，尊重老師的學生，與同學互幫互助，待人很友好，學習刻苦，奮發(fā)上進，

16、成績優(yōu)異，相信你的未來會一片輝煌！家長寄語她是個熱情洋溢的孩子，在家是我們的開心果，幫助大人做力所能及的事，十分熱愛文娛活動，刻苦學習，努力奮進，聽話講禮貌，希望能努力學習，完成自己的夢想！學生階段性評價學生姓名學籍號年級段學期鄧思瑩511421201131620876高中二年級上學期學生自評我是一個團結同學，外向活潑，熱愛集體，團結互助，熱心助人的學生。同學互評鄧思瑩同學是一個活潑開朗，熱情大方，團結友愛的同學。教師寄語該同學熱愛集體，團結同學，積極向上，聰明靈活。家長寄語尊老愛幼，積極向上。望努力學習，天天向上！學生階段性評價學生姓名學籍號年級段學期楊剛511421201131610877

17、高中二年級上學期學生自評在學校表現(xiàn)優(yōu)秀，上課認真聽講，按時完成各科作業(yè)，熱愛班集體，團結友愛，尊敬師長，遵規(guī)守紀，樂于助人，有強烈的集體榮譽感。同學互評你是一名誠實守信，樂于助人，積極上進，勤奮好學，遵規(guī)守紀，表現(xiàn)優(yōu)秀的好同學，平時融入集體，有強烈的集體榮譽感，是一位積極上進的好學生。教師寄語你是一個勤勞刻苦，積極向上，樂于助人，踏實的好學生，上課認真聽講，思維活躍，表現(xiàn)優(yōu)秀，希望你更上一層樓，邁上更高峰！家長寄語他是一個勤奮、刻苦、上進的好孩子，尊老愛幼，積極學習各學科知識，在家熱愛勞動，孝敬父母，思維活躍，品德高尚。學生階段性評價學生姓名學籍號年級段學期段琳琳511421201131620

18、880高中二年級上學期學生自評我認為我這學期的學習很努力，取得了很大的進步，但是由于基礎不是很牢固，所以還存在很大問題，不過我會再接再厲，努力奮斗，不放棄，勇往直前，爭取取得更好的成績。同學互評在校尊敬老師，團結同學，積極參加各項活動，學習努力，謙虛上進，成績優(yōu)異且穩(wěn)定，熱心幫助同學。教師寄語該學生性格開朗，學習勤奮，待人友善，熱愛班級體，團結同學，成績優(yōu)異，是一個值得學習的好榜樣！家長寄語貴在堅持，只要你不放棄，還怕什么不能實現(xiàn)，我們一直都在期待你的成功！學生階段性評價學生姓名學籍號年級段學期駱黃飛511421201131610881高中二年級上學期學生自評我是一名積極上進的高中生，在這期里

19、，學習方面有很大進步，得到老師和同學的認同。在學校我能嚴格遵守學校紀律，有較中的集體榮譽感，與同學相處融洽，希望在今后的學習中能更加好問。同學互評他是一名遵規(guī)守紀，與同學團結友愛的好學生，他尊敬師長，熱愛班級，積極的參加班級義務勞動，為班級爭光，維護班級榮譽。教師寄語望你在今后的學習中刻苦學習，團結同學，積極上進。家長寄語孝順家長，尊敬老師，遵規(guī)守紀，團結同學，學習還應更加努力。學生階段性評價學生姓名學籍號年級段學期劉嬌511421201131620882高中二年級上學期學生自評本人在學校表現(xiàn)良好，積極向上，樂觀開朗，學習成績較好，在家孝敬父母，尊老愛幼。同學互評該同學在班上樂于助人，積極參加

20、班集體活動，積極處同，道德品質(zhì)優(yōu)秀。教師寄語該同學在班上認真、努力、踏實，學習刻苦，各方面表現(xiàn)良好，團結同學樂于助人，望該同學繼續(xù)保持、再接再厲。家長寄語孩子在家孝敬老人，尊老愛幼，主動幫父母分擔家務，學習努力刻苦，望孩子能繼續(xù)加油！學生階段性評價學生姓名學籍號年級段學期簡宏宇511421201131610883高中二年級上學期學生自評本人在家敬愛父母，樂于助人，積極向上，學習努力，刻苦、聰明、機智、品德思想良好。同學互評該同學在校團結同學，樂觀開朗，是同學的開心果，樂于助人，友好，學習上聰明機智，是個好同學。教師寄語該同學在班上認真、努力、踏實，學習刻苦，各方面表現(xiàn)良好，團結同學，樂于助人，

21、關于團結同學，望該同學再接再厲。家長寄語孩子在家尊老愛幼，孝敬父母主動幫父母分擔家務，為父母分憂解難，學習努力，積極向上，望孩子能繼續(xù)加油！學生階段性評價學生姓名學籍號年級段學期曾傳波51142120113110884高中二年級上學期學生自評團結同學，熱愛勞動，尊敬師長，有上進心，遵守學校班規(guī)和校規(guī)。同學互評尊敬師長，熱愛勞動，團結同學，做事認真，積極參加課內(nèi)外活動。教師寄語尊敬師長，熱愛勞動，上課專心，對學習有上進心。家長寄語尊敬父母，分擔家務活，學習認真，有上進心，刻苦努力。學生階段性評價學生姓名學籍號年級段學期李淑英511421201131620885高中二年級上學期學生自評尊敬老師，團

22、結同學，學習認真刻苦，與同學相處融洽，愛勞動，上課認真聽講，認真完成各科作業(yè)，熱愛班集體，樂于助人。同學互評待人真誠，積極參加課外活動，團結友愛，樂于助人，積極樂觀。教師寄語學習踏實，吃苦耐勞，有頑強的意志力，積極樂觀是一名合格的學生。家長寄語在家乖巧懂事，幫助家長干活，尊敬長輩，希望你能努力學習，實現(xiàn)你的夢想。學生階段性評價學生姓名學籍號年級段學期唐鳳玲511421201131620886高中二年級上學期學生自評在校表現(xiàn)良好，團結同學，待人真誠，和善、有較強的集體榮譽感，積極參與各類活動。同學互評樂于助人，團結同學，文雅安靜，成績優(yōu)異，能夠吃苦耐勞，有較強的集體觀念。教師寄語勤奮刻苦，待人真

23、誠、踏實，成績優(yōu)異，遵規(guī)守紀，尊敬老師，望以后繼續(xù)努力。家長寄語該生在家表現(xiàn)優(yōu)異，能夠體貼父母，尊敬長輩，是有責任的孩子。學生階段性評價學生姓名學籍號年級段學期張奇511421201131610887高中二年級上學期學生自評本人在校尊敬老師，團結同學，積極向上，積極參與學校組織的各項活動，在家孝敬父母，學習成績較好。同學互評該同學在班上樂于助人，積極參與班級活動，學習努力，道德品質(zhì)優(yōu)秀。教師寄語該學生在校學習刻苦努力，尊敬老師團結同學，遵守校紀校規(guī)，希望以后繼續(xù)努力。家長寄語在家體貼父母，尊敬長輩，主動替父母分擔家務，學習刻苦努力，希望以后再接再厲，更上一層樓。學生階段性評價學生姓名學籍號年級

24、段學期羅軍511421201131610888高中二年級上學期學生自評尊敬老師，團結同學，上課認真聽講，不早退，不遲到，認真、努力、勤勞、團結友愛，鼓勵同學，有上進心。愛勞動、愛學習、樂于助人。同學互評尊敬師長，孝順父母，勤勞友愛，樂于助人，有愛心，團結互助，認真努力。教師寄語該生尊師，團結友愛，愛勞動，做事認真，學習刻苦努力，學習成績優(yōu)異。家長寄語希望你認真努力，現(xiàn)大學夢。開心快樂的成長，建立獨立的生活習慣！學生階段性評價學生姓名學籍號年級段學期余娟511421201131620890高中二年級上學期學生自評本人上課認真聽講，學習努力，踏實、積極參與課外活動，尊重師長，團結同學，熱愛勞動，學

25、習成績優(yōu)異。同學互評該同學在班上團結助人，多為他人著想，有獨立自主的能力，尊敬師長和同學，自覺性高，學習踏實努力，積極參與課外活動，集體榮譽感強。教師寄語該生在學習中踏實努力，上課積極回答問題，遵規(guī)守紀，團結同學，刻苦向上，望考上自己理想的大學。家長寄語孩子在家中孝順，關心父母，誠實做人，在學習上自覺完成家族作業(yè)，希望有個好未來。學生階段性評價學生姓名學籍號年級段學期左琴511421201131620891高中二年級上學期學生自評本人熱愛學習，熱愛勞動，熱愛集體主義，做任何事都以集體利益為重，在學習上，勤奮學習，在生活上，勤儉節(jié)約，堅持不懈，艱苦樸素，自我組織能力好，有較好的社會實踐能力，且熱

26、心幫助別人。同學互評左琴她樂觀淳樸，天真、活潑、集體主義感特別強，常常是舍小我顧大我，在各方面都特別優(yōu)秀，她樂于幫助別人，愛環(huán)境、愛衛(wèi)生，口語交際能力強，她有積極進取的精神和良好的思想道德，學習成績優(yōu)異，差于探索與思考，時常求真務實，事實求是。教師寄語該生成績優(yōu)異，善于探索與思考，積極組織學校的各項活動，對工作態(tài)度極為認真，口語交際能力好，與同學老師友好相處，熱情大方，刻苦努力，勤儉節(jié)約，不浪費資源，愛護環(huán)境，講文明，懂理禮貌，是個好學生。家長寄語孩子在家孝敬父母、長輩，愛護弟弟妹妹，不怕臟、不怕累，能吃苦耐勞，也很喜歡體育運動，堅持每天晨練，她學習特別刻苦，品德好，深受鄉(xiāng)里人的喜愛。學生階段

27、性評價學生姓名學籍號年級段學期鄧瑩511421201131620893高中二年級上學期學生自評遵規(guī)守紀，有較強的集體榮譽感 ，能與同學友好相處，學習般般，希望自己能再接再厲，取得好成績。同學互評直率、真誠、活潑，尊敬師長，團結同學，學習認真、踏實，成績不錯，希望能更上一層樓！教師寄語該生在校，認真學習，踏實，遵規(guī)守紀，努力學習，希望能更加努力，學習更上一層樓。家長寄語孩子聽話懂事，努力學習，希望她能夠盡自己最大的努力，好好學習，堅持不懈。學生階段性評價學生姓名學籍號年級段學期黃龍511421201131610894高中二年級上學期學生自評本人熱愛學習，上課認真聽講，課后認真完成老師布置的作業(yè)，

28、和同學打成一片，關系較好，團結合作，一起玩樂，也熱愛勞動，積極參與學校組織的各項活動。同學互評他是個活潑開朗的男生，是個熱愛團體的團員，認真的服從團的領導，學習上，樂于助人，為他人解答難題，勞動上，認真的履行自己的職責，活動上，積極的融入集體中，積極參加集體上的各項活動。教師寄語該同學團結同學，尊敬老師、校長，講文明懂禮貌，勤學好問，成績較好，并且遵守學校的各項規(guī)章制度，是一個合格的中學生。家長寄語在家里尊敬父母，在外面尊老愛幼，努力學習，不辜負家長對他的希望，學習時間外幫助父母做力所能及的事。學生階段性評價學生姓名學籍號年級段學期李毅511421201131610895高中二年級上學期學生自

29、評本人上課認真聽講，學習努力，踏實、積極參與課外活動，尊重師長，團結同學，熱愛勞動，學習成績優(yōu)異。同學互評在處理同學關系中很有組織能力，關心他人，以集體為榮，凡事處處為同學著想，積極向上，學習努力。教師寄語該生在學習中踏實努力，上課積極回答問題，遵規(guī)守紀，團結同學，刻苦向上，望考上自己理想的大學。家長寄語孩子在家中孝順，關心父母，誠實做人，在學習上自覺完成家族作業(yè)，很少讓我們操心，希望有個好未來。學生階段性評價學生姓名學籍號年級段學期廖星511421201131610897高中二年級上學期學生自評遵規(guī)守紀，積極向上，服從團的領導，在學校，遵守校規(guī)，幫助同學，與同學的關系。同學互評他積極，樂觀向

30、上，是個陽光開朗的小男生，是個優(yōu)秀的團員，熱愛集體，為班集體爭光，熱愛勞動，學習上，努力進取，積極參加學校組織的各項活動，遵守學校的規(guī)章制度，是數(shù)學老師的好幫手。教師寄語該生學習刻苦，和同學們相處融洽，不懂時能夠?qū)W會請教，積極參加各項校且織的活動，望繼續(xù)努力，更上一層樓。家長寄語平時學習刻苦努力，但有些小懶惰，望能夠及時更改缺點，邁上更高一層樓。學生階段性評價學生姓名學籍號年級段學期龍海燕511421201131620901高中二年級上學期學生自評本學期自我感覺良好，學習上有所進步，和同學之間團結互助，積極參加各項活動，和同學老師相處融洽，但仍存在一些不足之處，總體來說很好。同學互評該同學，團

31、結同學，愛護弱小，關心他人，有上進心，尊敬老師，孝順父母，性格開朗，有毅力，愛勞動，勤奮學習。教師寄語該同學在校學習刻苦，尊敬老師，團結同學遵守校紀校規(guī)，踏實，有較強集體榮譽感，希望以后學習多多努力。家長寄語在家勤奮，能懂得體貼父母，望學習更上一層樓。學生階段性評價學生姓名學籍號年級段學期李佳琳511421201131620903高中二年級上學期學生自評尊敬老師，團結同學，上課認真聽計，不早退，不遲到，認真、努力、勤勞、團結友愛，鼓勵同學，有上進心，愛勞動，愛學習，樂于助人。同學互評尊敬師長，孝順父母，勤勞友愛，樂于助人，有愛心，團結互助，認真努力。教師寄語該生尊師，團結友愛，愛勞動，做事認真

32、，習刻苦努力，學習成績優(yōu)異。家長寄語希望你認真努力，學習，實現(xiàn)大學夢。開心快樂的成長，建立獨立的生活習慣。學生階段性評價學生姓名學籍號年級段學期高慧511421201131620904高中二年級上學期學生自評本人在校期間能夠遵守學校的各項規(guī)章制度，認真的寫完老師布置伯作業(yè)，服從團的領導，與同學們相處友好，積極向上，喜愛參加各項學?；顒印Ｍ瑢W互評該同學在校表現(xiàn)優(yōu)秀，遵規(guī)守紀，不違背學校的各項規(guī)章制度，學習上，認真努力，勤學好問，并且熱愛勞動，積極參與學校組織的各項活動。教師寄語該生有校努力學習，積極參加各類活動，團結同學，樂于助人，是個非常開朗的女孩。家長寄語希望繼續(xù)努力學習，認真參加集體活動，

33、綜合能力進一步提升。學生階段性評價學生姓名學籍號年級段學期李志遠511421201131610907高中二年級上學期學生自評我在校遵規(guī)守紀，無早遲早退現(xiàn)象，熱愛勞動，努力學習，積極向上，成績良好，和同學相處恰當，作業(yè)及時完成，團結意識強。同學互評你是一個樂于助人，勤奮學習，熱愛勞動，積極向上的人。教師寄語該生喜歡運動，開朗、活潑地男孩，有積極向上，努力向上，認真思考的學生。家長寄語我的孩子李志遠在家愛做家務，原聽我們的教悔，有錯就改，在家也努力學習，不貪玩。學生階段性評價學生姓名學籍號年級段學期徐葉511421201131620909高中二年級上學期學生自評我在校遵規(guī)守紀，熱愛勞動，積極向上，

34、努力學習，成績優(yōu)好，班級團結意識強，和同學相處較好，作業(yè)及時完成，無早遲早退現(xiàn)象。同學互評你是一個樂于助人，熱愛勞動，團結的人，在學習上也很勤奮。教師寄語該生是一個善于思考，認真謹慎的孩子，很有積極性、樂觀性，而且團結意識強。家長寄語徐葉是一個很乖的孩子，愛做家務，經(jīng)常和我們交流、溝通，聽取我們的意見，放假在家也很認真，努力的學習。學生階段性評價學生姓名學籍號年級段學期曾鑫瑞511421201131610911高中二年級上學期學生自評我是一個熱愛學習，熱愛集體，樂于助人，積極向上，文明樂觀的學生。同學互評曾鑫瑞同學是一個積極活潑，努力向上，熱愛班集體，與同學關系融洽的好同學。教師寄語該學生是一

35、個積極上進，行為端正，學習刻苦，熱愛班集體，尊敬師長的好學生。家長寄語曾鑫瑞在家孝順父母、長輩、踏實，望繼續(xù)努力。學生階段性評價學生姓名學籍號年級段學期陳歡511421201131620913高中二年級上學期學生自評本人在班上對同學之間的團結互助做得非常好，積極參與學校和班級的各種活動，待人友好、真誠、熱情、學習努力，刻苦、有強烈的集體榮譽感。同學互評是同學之間的好朋友，待人真誠、聰明、能干，團結同學，集體感很強。教師寄語該學生在校學習刻苦努力，尊敬老師，團結同學，遵守校紀校規(guī)，踏實、希望以后繼續(xù)努力！家長寄語在家能夠體貼父母，尊敬長輩，做壽 力所能及的事，希更上一層樓。學生階段性評價學生姓名

36、學籍號年級段學期高佳美511421201131620914高中二年級上學期學生自評本人在校表現(xiàn)優(yōu)良，團結同學，尊敬老師，積極參加學校組織的各項活動，努力學習，在家孝敬父母，學習成績也較好。同學互評該同學在班上樂于助人，積極參與班級活動，積極向上，道德品質(zhì)優(yōu)秀，學習認真努力。教師寄語該學生在校學習認真努力，踏實刻苦，團結同學尊敬老師，遵守各項學校的規(guī)章制度，希望以后再接再厲。家長寄語在家體貼父母，尊敬長輩，學習刻苦努力，能主動幫父母分擔家務，積極向上，希望以后更加努力，更上一層樓。學生階段性評價學生姓名學籍號年級段學期毛永強511421201131610915高中二年級上學期學生自評勤奮學習，樂

37、于助人，尊敬師長，團結奮進，熱愛集體，有較強的集體榮譽感。同學互評你是一名誠實守信，樂于助人，積極上進，勤勞刻苦的好學生，遵規(guī)守紀，表現(xiàn)優(yōu)秀的好同學，熱愛集體，擁有強烈的班級榮譽感。教師寄語望在以后的學習中繼續(xù)努力，團結同學，發(fā)揚刻苦努力的精神。家長寄語在學習中勤奮努力，與同學團結互助，尊敬師長。學生階段性評價學生姓名學籍號年級段學期凃超玉511421201131620917高中二年級上學期學生自評該學期學習還算努力，對老師的教課習慣逐漸適應，可是堆積的疑難太多，希望自己再接再厲，取得進步。同學互評熱情、活潑、尊敬師長，團結同學，熱愛班級，學習刻苦，成績優(yōu)異，是一位優(yōu)秀的中學生。教師寄語該生在

38、校遵規(guī)守紀，嚴律地己，踏實，努力學習，與同學，老師相處融洽，希今后多多努力，取得更好的成績。家長寄語希望你在學習中認真，刻苦、努力奮斗，遇到任何困難都不要放棄。學生階段性評價學生姓名學籍號年級段學期伍俊良511421201131611133高中二年級上學期學生自評在學校努力學習，積極配合學校的工作，積極參加學校組織各項活動，熱愛班集體，積極向上，為班級爭光。同學互評他團結同學，學習上刻苦努力，上課認真聽講，下課請教老師或同學，有上進心，對人友好，心地善良，積極配合老師積極參加學校組織的各項活動。教師寄語該生成績良好，上課認真，做事積極，尊重師長，團結同學，積極扶強，善于幫助同學，希望在學習上更

39、上一層樓。家長寄語在家?guī)椭依镒黾覄?，學習還不夠努力，增強自信心，希望好好學習，努力做到最好。學生階段性評價學生姓名學籍號年級段學期李越511421201131611142高中二年級上學期學生自評我在校遵規(guī)守紀，行為舉止得當，積極向上，努力學習，好問，成績良好，班級團體意識強，熱愛勞動，上課善于發(fā)言，認真聽講，無早遲早退現(xiàn)象。同學互評你是一個樂于助人，善于思考，活潑可愛，陽光的一個男孩。教師寄語該生是一個開朗，活潑，陽光地男孩，喜歡提問，善于思考的好學生。家長寄語我的孩子李越在家很聽話，經(jīng)常幫助家人做家務，面對自己的過錯從不回避，有錯就改的好孩子。學生階段性評價學生姓名學籍號年級段學期余浩51

40、1421201131610533高中二年級上學期學生自評尊敬老師，不早退，不遲到，做事認真，幫助同學，上課認真，積極參加班級活動，上進心強。同學互評尊敬師長，孝順父母，活潑開朗，勤奮努力，團結友愛，真誠待人。教師寄語該生勤奮努力，積極進取，尊敬師長，團結同學，學習成績優(yōu)異。家長寄語該生自覺能力強，做事果斷認真，成績優(yōu)異，望再接再厲。學生階段性評價學生姓名學籍號年級段學期李佳豪511421201131610266高中二年級上學期學生自評尊敬老師，團結同學，上課認真聽講，熱愛勞動，熱心助人，外向活潑，熱愛運動。同學互評熱愛班集體，集體意識強，學習刻苦認真，聰明能干，有愛心，身體素質(zhì)好。教師寄語該生

41、學習成績優(yōu)秀，熱愛同學，學習認真，團結同學，聰明能干，踏實穩(wěn)重。家長寄語熱愛勞動，在學校我們放心，在家中尊敬父母，生活習慣好，希望學習認真，好好學習，更上一層樓。學生階段性評價學生姓名學籍號年級段學期王奇511421201131610599高中二年級上學期學生自評本人在校樂觀開朗，陽光外向，善于團結同學，樂于幫助他人，學習上思維敏捷，反應快，機智，在家孝敬父母。同學互評該同學在校團結同學，樂觀開朗，是同學們的開心果，樂于助人、友好、學習上反應快，聰明，是個好同學。教師寄語該同學在校學習上反應快、機智，有較好的思維能力，善于團結同學，樂于助人，望該同學能再接再厲。家長寄語孩子在家能夠孝敬老人，敬

42、老愛幼，主動幫父母分優(yōu)解難，是家里的開心寶，望孩子能繼續(xù)加油！學生階段性評價學生姓名學籍號年級段學期宵洪科511421201131610601高中二年級上學期學生自評本人在校努力學習，積極勞動，積極參加學校組織的各項活動，熱愛班集體，為班級做力所能及的事情。同學互評他在校期間，認真遵守學校的規(guī)章制度，團結同學，與同學和老師和睦相處，在團中，認真服從團的領導，做好自己本職的工作，積極的參加學校組織的各項活動，為班集體爭光，有強烈的集體榮譽感，盡職盡責的組織同學們參加活動，緩解同學們的學習壓力，在學習上，刻苦拼博，不懂時能夠不恥下問，他還是一個進取開朗的學生。教師寄語該生在校努力學習，積極參加學校

43、組織的各類活動。有較強的組織能力，團結同學，樂于助人。家長寄語在家經(jīng)常幫忙做家務，希望在學習方面更加努力。學生階段性評價學生姓名學籍號年級段學期肖真511421201131620615高中二年級上學期學生自評本人熱愛學習，上課認真聽講，課后認真的完成老師布置的各項作業(yè)，在生活方面，和同學的關系較好，能夠做到團結同學，并且熱愛勞動，積極參與學校組織的各項活動。同學互評她是個活潑開朗的小女生，是個熱愛團體的團員，認真服從團的領導，學習上，樂于為他人解答難題，勞動上，認真的履行自己的職責，活動上，積極的融入集體中，積極參加集體上的各項活動。教師寄語該同學團結同學，尊敬師長，講文明懂禮貌，勤學好問，并

44、且遵守學校的各項規(guī)章制度，是一個合格的中學生。家長寄語在家里，尊敬父母，在學習后的課余時間里幫助父母做力所能及的事情。學生階段性評價學生姓名學籍號年級段學期胡佳偉511421201131610627高中二年級上學期學生自評尊敬老師，團結同學，上課認真聽講，熱愛勞動，熱心助人，外向活潑，熱愛運動。同學互評熱愛班集體，集體意識強，學習刻苦認真，聰明能干，有愛心。教師寄語該生學習成績優(yōu)秀，熱愛同學，學習認真，團結同學，聰明能干，踏實穩(wěn)重。家長寄語熱愛勞動，在家中尊敬父母，生活習慣好，希望學習認真，好好學習。學生階段性評價學生姓名學籍號年級段學期胡春草511421201131620628高中二年級上學期學生自評我無遲到早退記錄，熱愛勞動，與同學相處融洽，無爭吵現(xiàn)象，且我尊敬師長，積極參加集體活動。同學互評該同學性格溫和，樂于助人，熱愛勞動，而且遵規(guī)守紀，希望她能夠取得優(yōu)異成績。教師寄