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1摘要當今社會是一個信息社會,一個知識經(jīng)濟時代。自世界上第一臺計算機ENINC(Electronicnumericalintegratorandcalculator)于1946年在美國問世到現(xiàn)在,計算機業(yè)飛速發(fā)展,技術(shù)淘汰指標高的驚人,價格下降以及軟件應(yīng)用的快速擴展引發(fā)了以信息處理計算機化為標志的“微機革命”,隨之而來的是以全球信息網(wǎng)絡(luò)普及和全球信息共享為標志的“全球信息網(wǎng)絡(luò)革命”的蓬勃興起??梢?,世界已進入在計算機信息管理領(lǐng)域中激烈競爭的時代,計算機已經(jīng)變得普通的不能再普通的工具,如同我們離不開的自行車、汽車一樣。我們應(yīng)該承認,誰掌握的知識多,信息量大,信息處理速度快,批量大,誰的效率就高,誰就能在各種競爭中立于不敗之地。教育測量是教育過程的重要環(huán)節(jié),它對學(xué)生的知識增長、能力發(fā)展、興趣愛好、思想品德,以及教育措施等許多問題按一定法則進行數(shù)量化測定。它可以分為對知識的評價和對技能的評價。關(guān)于對知識測量相應(yīng)的理論和技術(shù)比較成熟,通常采用客觀題的形式(即選擇、填空、匹配等體型)。而對于對技能的考核,既上機操作的考核,無論是理論還是實踐都比較薄弱。如何解決技能考核中的環(huán)境模擬和自動閱卷是目前急需解決的兩大難題。通過對國內(nèi)外計算機測評系統(tǒng)的研究,發(fā)現(xiàn)早期的計算機考試主要采用卷面考試的方式,這種以理論筆試為主的考試方式,其成績不能真正反映學(xué)生的計算機應(yīng)用水平和能力,即使有在計算機上考的,大多也是標準化的考試系統(tǒng),這不僅僅是我國的計算機考試系統(tǒng)如此,國外也有很多考試系統(tǒng)也是這樣。這種考試形式也會導(dǎo)致學(xué)生重理論、輕實踐的現(xiàn)象的發(fā)生,考生的計算機能力大多限于“紙上談兵”,其上機操作能力差,在新的軟件工具、環(huán)境面前會束手無策目標:通過系統(tǒng)對考生試卷自動進行評測,以便清晰、準確、明了的反映學(xué)生成績的情況,實現(xiàn)判卷“無紙化”。關(guān)鍵詞:自動閱卷系統(tǒng);ACCESS;ADO2AbstractTodayssocietyisasocietyinaneraoftheknowledgeeconomy.SincetheworldsfirstcomputerENINC(Electronicnumericalintegeratorandcalculator)intheUnitedStateswasmadein1946tothepresent.rapiddevelopmentofthecomputerindustry,thetechnicalindicatorsoutoftheprohibitivelyhigh.pricesandthedeclineinsoftwareapplicationsledtotherapidexpansionofinformationprocessingcomputerasthesymbolofthecomputerrevolution.attendanttotheglobalinformationnetworkisuniversalandglobalinformationsharingasasymboloftheglobalinformationnetworkrevolution,thevigorousdevelopmentonwards.Thisshowsthattheworldhasenteredafiercecompetitioninthefieldofcomputerinformationmanagementeracomputershavebecomecommontoolscannolongerordinary,aswecannotbicycles,cars.Weshouldrecognize,theonewhohasmasteredtheknowledge,information,informationprocessingspeed,volume,whosehighefficiency,Whowillbeabletocompeteinvariousinvincible.Measurementofeducationistheeducationprocessandanimportantmeasureofitsstudentstoincreaseknowledge,skillsandthedevelopmentofhobbies,ideologicalandmoral,andeducationmeasuresonmanyissuessuchasacertainnumberofrulesofconduct.Itcanbedividedintotheevaluationoftheknowledgeandskillsevaluation.Knowledgeonthemeasurementofthecorrespondingtheoryandtechnologyismoremature,usuallyintheformofanobjectivethat(choicetofillintheblank.matchingbody).Asfortheassessmentofskills,bothonthedriveroftheappraisal,bothintheoryandinpracticearerelativelyweak.Howtosolvetheskillsassessmentoftheenvironmentalsimulationandautomaticcorrectionisurgentlyneededtoresolvethetwoproblems.ThroughthecomputerevaluationsystemathomeandabroadstudyfoundthatearlyexaminationofthecomputerusedmainlyJuanmianexaminations,Suchatheory-basedexaminationswritten,itsresultscannottrulyreflectthestudentscomputerapplicationlevelandability,Evenifthecomputerexaminationsaremostlystandardizedexaminationsystem,ThisisnotonlyChinascomputersystemsofsuchexamination,therearemanyforeignexaminationsystemaswell.Thisexaminationwilllead3totheformofstudentstheoryandpracticeoflightphenomenon,Candidatescomputercapacitywaslimitedmostlytoemptytalkanditsabilitytooperateonthedifferenceinthenewsoftwaretools,willbehelplessinthefaceofenvironmentalObjective:tocandidatesthroughthesystemautomaticallyevaluationpaperstoclear,accurate,clearreflectionoftheperformanceoftheirstudentsachieveCheckingpaperless.Keywords:Automaticscoringsystem;ACCESS;ADO4目錄摘要.1ABSTRACT.21、緒論.61.1課題背景.61.1.1目前我國自動閱卷系統(tǒng)的現(xiàn)狀.71.1.2自動閱卷系統(tǒng)建設(shè)的好處.81.1.3開發(fā)系統(tǒng)的幾點建議.81.2相關(guān)技術(shù)介紹.81.2.1結(jié)構(gòu)化生命周期法簡介.81.2.2開發(fā)技術(shù)快速原型法簡介.91.2.3、ADO的背景知識.101.2.4本系統(tǒng)開發(fā)方法的選擇.102、系統(tǒng)分析.102.1可行性研究.102.1.1經(jīng)濟可行性.102.1.2技術(shù)可行性
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