初中《體育與健康》實踐課雙杠公開課教案_第1頁
初中《體育與健康》實踐課雙杠公開課教案_第2頁
初中《體育與健康》實踐課雙杠公開課教案_第3頁
初中《體育與健康》實踐課雙杠公開課教案_第4頁
初中《體育與健康》實踐課雙杠公開課教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

初中體育與健康實踐課雙杠公開課教案學(xué)科名稱:體育與健康教學(xué)內(nèi)容:杠端跳上分腿坐前進一次擺動成外側(cè)坐越兩杠直角下模塊名稱:體操年級:八年級設(shè)計時段:1 課時授課教師:陳雪琴學(xué)校:何壩九校XX 年 10 月一、教學(xué)理念以新課程標(biāo)準為指針,樹立“健康第一、以人為本”的指導(dǎo)思想,以國家頒布的高中體育與健康課程標(biāo)準為依據(jù)。本課以學(xué)生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)編游戲為主教材,在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)快樂有趣的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)設(shè)思維,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作的探究精神,通過體育與健康的教學(xué),發(fā)展學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性,重視學(xué)生個性發(fā)展,從而真正實現(xiàn)學(xué)校體育與生活體育、快樂體育的有機結(jié)合,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。二、學(xué)生分析:初中學(xué)生的特點是好表現(xiàn)自己、爭強好勝、喜歡集體活動及游戲,本課內(nèi)容具有簡單化,生動化和娛樂化的特點,而且適用性、興趣性較強,能夠保證所有學(xué)生得到參與和鍛煉,充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的體育課新理念。三.學(xué)習(xí)目標(biāo):1. 運動參與目標(biāo):使學(xué)生積極參加到學(xué)習(xí)中,并大膽向同學(xué)展示自己的動作。相信我能行,告別我不行。2、身體發(fā)展目標(biāo):發(fā)展學(xué)生上肢和腰腹力量,提高身體的柔韌性和協(xié)調(diào)性。3、知識技能目標(biāo):學(xué)生學(xué)會雙杠支撐、移行、擺動、懸垂等多種技術(shù),初步掌握聯(lián)合動作,基本形成杠上靈燕般輕捷的姿態(tài)。4、心理發(fā)展目標(biāo):培養(yǎng)勇敢頑強、自信和敢于展示自我的良好心理品質(zhì)。5、社會適應(yīng)目標(biāo):自覺遵守操作紀律,增強安全意識,倡導(dǎo)互相幫助、互相指導(dǎo)的學(xué)習(xí)氛學(xué)科名稱:體育與健康教學(xué)內(nèi)容:杠端跳上分腿坐前進一次擺動成外側(cè)坐越兩杠直角下模塊名稱:體操年級:八年級設(shè)計時段:1 課時授課教師:陳雪琴學(xué)校:何壩九校XX 年 10 月一、教學(xué)理念以新課程標(biāo)準為指針,樹立“健康第一、以人為本”的指導(dǎo)思想,以國家頒布的高中體育與健康課程標(biāo)準為依據(jù)。本課以學(xué)生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)編游戲為主教材,在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)快樂有趣的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)設(shè)思維,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作的探究精神,通過體育與健康的教學(xué),發(fā)展學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性,重視學(xué)生個性發(fā)展,從而真正實現(xiàn)學(xué)校體育與生活體育、快樂體育的有機結(jié)合,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。二、學(xué)生分析:初中學(xué)生的特點是好表現(xiàn)自己、爭強好勝、喜歡集體活動及游戲,本課內(nèi)容具有簡單化,生動化和娛樂化的特點,而且適用性、興趣性較強,能夠保證所有學(xué)生得到參與和鍛煉,充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的體育課新理念。三.學(xué)習(xí)目標(biāo):1. 運動參與目標(biāo):使學(xué)生積極參加到學(xué)習(xí)中,并大膽向同學(xué)展示自己的動作。相信我能行,告別我不行。2、身體發(fā)展目標(biāo):發(fā)展學(xué)生上肢和腰腹力量,提高身體的柔韌性和協(xié)調(diào)性。3、知識技能目標(biāo):學(xué)生學(xué)會雙杠支撐、移行、擺動、懸垂等多種技術(shù),初步掌握聯(lián)合動作,基本形成杠上靈燕般輕捷的姿態(tài)。4、心理發(fā)展目標(biāo):培養(yǎng)勇敢頑強、自信和敢于展示自我的良好心理品質(zhì)。5、社會適應(yīng)目標(biāo):自覺遵守操作紀律,增強安全意識,倡導(dǎo)互相幫助、互相指導(dǎo)的學(xué)習(xí)氛學(xué)科名稱:體育與健康教學(xué)內(nèi)容:杠端跳上分腿坐前進一次擺動成外側(cè)坐越兩杠直角下模塊名稱:體操年級:八年級設(shè)計時段:1 課時授課教師:陳雪琴學(xué)校:何壩九校XX 年 10 月一、教學(xué)理念以新課程標(biāo)準為指針,樹立“健康第一、以人為本”的指導(dǎo)思想,以國家頒布的高中體育與健康課程標(biāo)準為依據(jù)。本課以學(xué)生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)編游戲為主教材,在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)快樂有趣的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)設(shè)思維,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作的探究精神,通過體育與健康的教學(xué),發(fā)展學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性,重視學(xué)生個性發(fā)展,從而真正實現(xiàn)學(xué)校體育與生活體育、快樂體育的有機結(jié)合,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。二、學(xué)生分析:初中學(xué)生的特點是好表現(xiàn)自己、爭強好勝、喜歡集體活動及游戲,本課內(nèi)容具有簡單化,生動化和娛樂化的特點,而且適用性、興趣性較強,能夠保證所有學(xué)生得到參與和鍛煉,充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的體育課新理念。三.學(xué)習(xí)目標(biāo):1. 運動參與目標(biāo):使學(xué)生積極參加到學(xué)習(xí)中,并大膽向同學(xué)展示自己的動作。相信我能行,告別我不行。2、身體發(fā)展目標(biāo):發(fā)展學(xué)生上肢和腰腹力量,提高身體的柔韌性和協(xié)調(diào)性。3、知識技能目標(biāo):學(xué)生學(xué)會雙杠支撐、移行、擺動、懸垂等多種技術(shù),初步掌握聯(lián)合

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論