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1 2323隆中對(duì)隆中對(duì) 1解釋下列句中加點(diǎn)的詞。 (1)先主器之( ) (2)因屏人曰( ) (3)欲信大義于天下( ) (4)將軍既帝室之胄( ) 2下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是( ) A B C D 3下列朗讀停頓不正確的一項(xiàng)是( ) A孤/不度德量力 B此誠(chéng)不可/與爭(zhēng)鋒 C時(shí)人/莫之許也 D于是與亮情好日/密 4下列對(duì)文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是( ) A在“隆中對(duì)策”前,作者先采用側(cè)面敘寫(xiě)的方式襯托出諸葛亮的與眾不同和非凡才智。 B諸葛亮以高祖劉邦在益州成就帝業(yè)為例提示劉備可以將益州作 為建立蜀漢大業(yè)的基地。 C諸葛亮分析天下形勢(shì),既論及地理、經(jīng)濟(jì)、軍事等因素,又提到了恤民和用賢的重要。 D文章通過(guò)隆中對(duì)策這一核心事件,突出展示了諸葛亮作為政治家和軍事家的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。 閱讀下面的文字,完成第 58 題。 自董卓已來(lái),豪杰并起,跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹,則名微而眾寡,然操遂能克紹, 以弱為強(qiáng)者,非惟天時(shí),抑亦人謀也。今操已擁百萬(wàn)之眾,挾天子而令諸侯,此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。孫 權(quán)據(jù)有江東,已歷三世,國(guó)險(xiǎn)而民附,賢能為之用,此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔,利 盡南海,東連吳會(huì),西通巴、蜀,此用武之國(guó),而其主不能守,此殆天所以資將軍,將軍豈有意乎? 2 益州險(xiǎn)塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱,張魯在北,民殷國(guó)富而不知存恤, 智能之士思得明君。將軍既帝室之胄,信義著于四海,總攬英雄,思賢如渴,若跨有荊、益,保其 巖阻,西和諸戎,南撫夷越,外結(jié)好孫權(quán),內(nèi)修政理;天下有變,則命一上將將荊州之軍以向宛、 洛,將軍身率益州之眾出于秦川,百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?誠(chéng)如是,則霸業(yè)可成,漢室 可興矣。 5選出解釋有誤的一項(xiàng)( ) A利盡南海(物資) 威天下不以兵革之利(鋒利) B國(guó)險(xiǎn)而民附(國(guó)都) 此用武之國(guó)(地方) C賢能為之用(他) 又間令吳廣之次所旁叢祠中(到、往) D挾天子而令諸侯(表示承接關(guān)系) 此可以為援而不可圖也(表示轉(zhuǎn)折關(guān)系) 6翻譯句子。 百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎? 7在諸葛亮的對(duì)策里,對(duì)不同的對(duì)象所采取的對(duì)策不同。說(shuō)說(shuō)對(duì)下列對(duì)象所采取的對(duì)策分別 是什么。 (用精練的語(yǔ)言加以概括) (1)曹操:_ (2)孫權(quán):_ (3)荊州、益州:_ (4)諸戎、夷越:_ 8 “以古為鑒,可以知興替” ,歷史是現(xiàn)實(shí)的一面鏡子。結(jié)合選段內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)隆中對(duì)策中哪些 策略現(xiàn)在對(duì)治國(guó)仍具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。 (簡(jiǎn)要概括三點(diǎn)即可) 類(lèi)文閱讀類(lèi)文閱讀 (一)閱讀下面的文字,完成第 912 題。 亮少有逸群之才,身長(zhǎng)八尺,容貌甚偉,時(shí)人異焉。遭漢末擾亂,隨叔父玄避難荊州。躬耕于 野,不求聞達(dá)。時(shí)左將軍劉備以亮有殊量,乃三顧亮于草廬之中。亮深謂備雄姿杰出,遂厚相結(jié)納。 及魏武帝南征,荊州劉琮舉州委質(zhì)而備失勢(shì),眾寡而無(wú)立錐之地。亮?xí)r年二十七,乃建奇策, 身使孫權(quán),求援吳會(huì)。權(quán)既宿服仰備,又睹亮奇雅,甚敬重之,即遣兵三萬(wàn)人以助備。備得用與 武帝交戰(zhàn)大破其軍乘勝克捷。江南悉平。后亮助備又西取益州。益州既足,以亮為軍師。將軍備稱(chēng) 帝號(hào),拜亮為丞相。 (選自陳壽進(jìn)諸葛亮集表 ) 注:魏武帝:曹操。舉州委質(zhì):把整個(gè)荊州作為見(jiàn)面禮送給曹操。眾寡:人數(shù)少。建: 3 提出。吳會(huì):吳國(guó)。 9下列各組句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)意義相同的一組是( ) A B C D 10用“/”為文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子斷句,只限兩處。 備得用與武帝交戰(zhàn)(/)大破其軍(/)乘勝克捷。 11用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子。 (1)躬耕于野,不求聞達(dá)。 (2)益州既足,以亮為軍師。 12從本段文字來(lái)看,諸葛亮輔佐劉備做了哪些事情? (二)閱讀下面的文字,完成第 1315 題。 曹公南征表,會(huì)表卒,子琮代立,遣使請(qǐng)降。先主屯樊,不知曹公卒至,至宛乃聞之,遂 將其眾去。過(guò)襄陽(yáng),諸葛亮說(shuō)先主攻琮,荊州可有。先主曰:“吾不忍也。 ”乃駐馬呼琮,琮懼不 能起。琮左右及荊州人多歸先主。比到當(dāng)陽(yáng),眾十余萬(wàn),輜重?cái)?shù)千兩,日行十余里,別遣關(guān)羽乘 船數(shù)百艘,使會(huì)江陵?;蛑^先主曰:“宜速行保江陵,今雖擁大眾,被甲者少,若曹公兵至,何以 拒之?”先主曰:“夫濟(jì)大事必以人為本,今人歸吾,吾何忍棄去!” (節(jié)選自三國(guó)志蜀書(shū)先主傳 ) 注:曹公:指曹操。表:指劉表,任荊州牧。劉表死后,其次子劉琮繼任荊州牧。先主: 指劉備。曹操南征時(shí),劉備退軍投奔劉表,劉表以上賓禮待之。輜(z)重:軍用器械、糧草 、 營(yíng)帳、服裝等的統(tǒng)稱(chēng)。 13解釋下列句中加點(diǎn)的詞。 (1)會(huì)表卒( ) (2)遂將其眾去( ) (3)諸葛亮說(shuō)先主攻琮( ) (4)或謂先主曰( ) 14用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。 今雖擁大眾,被甲者少,若曹公兵至,何以拒之? 4 15后人評(píng)價(jià)劉備是一位“仁主” 。請(qǐng)從文中找出依據(jù)加以說(shuō)明。 表達(dá)交流表達(dá)交流 16根據(jù)下面提供的語(yǔ)境,用反問(wèn)句續(xù)寫(xiě)一句話(huà)。 用人單位的招聘人員說(shuō):“必須有工作經(jīng)驗(yàn)!” 你作為剛畢業(yè)的大學(xué)生,借用諸葛亮出山這一典故,反駁道:“_ _” 體驗(yàn)中考體驗(yàn)中考 17請(qǐng)根據(jù)所提供的語(yǔ)境,補(bǔ)寫(xiě)出相應(yīng)的內(nèi)容(人物或事跡) 。 (1)_三顧茅廬(三國(guó)演義 ) (2)_三借芭蕉扇(西游記 ) (3)_葬花(紅樓夢(mèng) ) (4) 水滸傳第十六回的回目是“楊志押送金銀擔(dān),吳用_” 。 18下面是一段青春勵(lì)志宣言,請(qǐng)你仿照加點(diǎn)部分,將后面的句子補(bǔ)充完整。 青春的歲月不會(huì)一帆風(fēng)順?;蛟S青春的道路常遇荊棘,但我們有足夠的信心開(kāi)拓自己的人生之 路;或許青春的天空時(shí)有陰霾,但我們有足夠的勇氣追求自己的一片藍(lán)天;或許青春的 _,但我們有_。 參考答案參考答案 1 (1)器重,重視 (2)使退 (3)通“伸” ,伸張 (4)后代 2A 解析:解析:A 項(xiàng)“之”均為助詞,取消句子獨(dú)立性;B 項(xiàng)“而”分別為表并列關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān) 系的連詞;C 項(xiàng)“因”分別譯為“憑借” “于是” ;D 項(xiàng)“于”分別譯為“同” “在” 。 3D 4A 解析:解析:A 項(xiàng)應(yīng)是采用正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合的方式表現(xiàn)出諸葛亮的與眾不同和非凡 才智。 5B 解析:解析:B 項(xiàng)中前一個(gè)“國(guó)”是“國(guó)家”的意思。 6老百姓誰(shuí)能不用竹籃盛著飯,用壺裝著酒來(lái)歡迎您呢? 7 (1)此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。 (2)可以為援。 (3)奪取、占領(lǐng)。 (4)和、撫。 8 (1)選用賢能;(2)體恤百姓;(3)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié);(4)改善睦鄰關(guān)系;(5)對(duì)內(nèi)革 新政治。 (也可用原文作答) 9D 解析:解析:A 項(xiàng)分別是“拜訪(fǎng)”和“看見(jiàn)”的意思;B 項(xiàng)分別是“計(jì)謀”和“鞭打”的意思; C 項(xiàng)分別是“助詞,的”和“代詞,他” ;D 項(xiàng)都是“都”的意思。 10備得用與武帝交戰(zhàn)/大破其軍/乘勝克捷。 11 (1)親自在田間耕種,不求出名顯達(dá)。 (2)益州充實(shí)之后, (劉備)任命諸葛亮為軍師。 12解析:解析:此題考查對(duì)選文大意的概括。在疏通文意的基礎(chǔ)上劃分層次,然后概括層意即可得 5 出答案。 參考答案:參考答案:出使東吳,結(jié)成孫劉聯(lián)盟;赤壁之戰(zhàn)取勝,平定江南;西取益州,并治理成 功。 13 (1)適逢,正趕上 (2)率領(lǐng),帶領(lǐng) (3)勸說(shuō),說(shuō)服 (4)有人 14現(xiàn)在雖然擁有大批人馬,但是真正能披甲作戰(zhàn)的人很少,如果

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