計算機科學與技術(shù)專業(yè)實習大綱.doc

信息科學與工程學院本科實習教學大綱計算機科學與技術(shù)專業(yè)實習大綱一、實習時間第7學期，14周；共4周。一般安排在開學初進行。二、實習地點校內(nèi)與校外相結(jié)合。根據(jù)既能達到實習目的、又能盡可能節(jié)省經(jīng)費的原則，校外實習采取就近安排的辦法，以北京、天津、沈陽等地為主。三、實習的目的根據(jù)本專業(yè)的培養(yǎng)目標，計算機科學與工程專業(yè)的學生應(yīng)該掌握計算機的基本原理、基本應(yīng)用和開發(fā)技術(shù)，應(yīng)該具有一定的科學研究和實際開發(fā)能力?；诖?，生產(chǎn)實習的目的旨在鞏固學生所學的基礎(chǔ)知識、拓寬視野、增強實踐能力、了解it行業(yè)所需的知識及人才類型、掌握計算機領(lǐng)域的最新動態(tài)，以提高學生在日益激烈的it人才市場中的競爭能力。四、實習教學內(nèi)容及要求生產(chǎn)實習的內(nèi)容與實驗基礎(chǔ)建設(shè)有關(guān)。根據(jù)目前學校所能提供的資金和實驗設(shè)備情況，我們只能進行最基本的實驗工作，一旦條件有所改善，生產(chǎn)實習的內(nèi)容便可以進入更深的層次。當前的實習內(nèi)容主要安排如下：1、計算機軟硬件系統(tǒng)實習這一內(nèi)容主要包括系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、接口與控制、網(wǎng)絡(luò)等幾個方面。根據(jù)計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，使用成型的組件與實驗設(shè)備，設(shè)計和調(diào)試所要求的計算機系統(tǒng)。根據(jù)計算機接口原理，使用成型的微機輸入輸出接口芯片和必要的器件（如a/d、d/a轉(zhuǎn)換器以及相應(yīng)的傳感器件等）進行各種接口設(shè)計和調(diào)試。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)原理以及internet互連網(wǎng)原理，安裝和調(diào)試網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。通過這一實踐過程，使學生基本掌握計算機系統(tǒng)設(shè)計和調(diào)試的基本方法和要領(lǐng)、各種接口的設(shè)計方法和控制原理、網(wǎng)絡(luò)的安裝與基本應(yīng)用以及軟件開發(fā)的基本方法、規(guī)律與過程。2、參觀、學習與崗位服務(wù)通過參觀、學習、市場調(diào)查與分析、或者崗位服務(wù)等專業(yè)實踐安排，拓寬視野、增強實踐能力、了解計算機領(lǐng)域的最新動態(tài)，以提高學生在日益激烈的it人才市場中的競爭能力。3生產(chǎn)實習具體日程安排實習內(nèi)容地點實習方式實習組織計算機軟硬件系統(tǒng)（2周）校內(nèi)指導教師集中講解學生分組操作指導教師安排參觀、學習（2周）校外聽講座，參觀，分組進行市場調(diào)查，崗位實習或服務(wù)教師領(lǐng)隊個人總結(jié)（1天）校內(nèi)個人總結(jié)五、實習指導教師的職責 任課教師對生產(chǎn)實習的效果承擔主要責任。任課教師中，應(yīng)指定帶隊教師，一般由副教授以上職稱的教師擔任。在實習之前，應(yīng)認真安排好全部實習時間及內(nèi)容，及時檢查督促學生進行實習，提出問題并與學生一起討論研究。六、實習成績評定標準1 實習報告內(nèi)容：（1）實習學生班級、姓名（2）實習時間、地點（3）實習內(nèi)容（4）實習原理、方法與過程（5）心得體會與建議2 考核辦法，根據(jù)兩方面進行考查：（1）指導教師根據(jù)現(xiàn)場指導情況以及實習結(jié)果進行評定；（2）參考實習學生表現(xiàn)與個人總結(jié)情況。 3考核等級：優(yōu)、良、中、及格、不及格制定人：王常武審核人：批準人：2005年4月教育技術(shù)學專業(yè)實習教學大綱一、實習時間秋季學期1-4周二、實習地點校內(nèi)與校外相結(jié)合。根據(jù)既能達到實習目的、又能盡可能節(jié)省經(jīng)費的原則，校外實習采取就近安排的辦法，以秦皇島海港區(qū)幾所大中小學為主。三、實習的目的根據(jù)本專業(yè)的培養(yǎng)目標，教育技術(shù)學專業(yè)的學生應(yīng)該通過四年的學習能掌握扎實的基本理論、基本知識和基本技能，具有可持續(xù)發(fā)展的能力、關(guān)于學習過程和學習資源的理論與實踐能力，即：教學系統(tǒng)設(shè)計能力、教育信息處理能力、構(gòu)造和維護物態(tài)教學系統(tǒng)的能力、教學媒體開發(fā)和應(yīng)用的能力、科學研究和管理的能力，以及能在各級各類學校、企業(yè)、教育電視臺和遠程教育部門等機構(gòu)從事教學資源和教學過程的設(shè)計、開發(fā)、使用、管理和評價等工作的能力?；诖耍a(chǎn)實習的目的旨在鞏固學生所學的基礎(chǔ)知識；拓寬視野；增強教學實踐能力；了解教育技術(shù)行業(yè)所需的知識及人才類型；掌握教育技術(shù)學科在中小學以及高校和企事業(yè)等單位的發(fā)展最新動態(tài)，以提高學生在日益激烈的教育技術(shù)行業(yè)人才市場中的競爭能力。四、實習教學內(nèi)容及要求教育實習的內(nèi)容與本專業(yè)培養(yǎng)目標、實習所在的學校教學設(shè)施和教學內(nèi)容有關(guān)。根據(jù)目前我校教育技術(shù)學專業(yè)的培養(yǎng)目標和實際師資情況，以及幾所大中小學的教學環(huán)境。當前的實習內(nèi)容主要安排如下：1、帶隊教師對學生進行課堂教學各個環(huán)節(jié)的培訓2、學生深入課堂進行教學觀摩，在空余時間參觀大中小學教育技術(shù)相關(guān)設(shè)備3、學生在帶隊教師以及指導教師的指導下進行實地教學4、各個小組組員做好每天的見習、參觀收獲以及授課總結(jié)。 五、實習指導教師的責任1、對學生進行教學技能培訓2、帶領(lǐng)學生參觀學校教學軟件資源和硬件設(shè)施3、每周定期深入實習地點檢查和評估學生實習情況4、帶隊教師在實習結(jié)束前和實習學校指導教師共同觀摩和評價實習成果5、指導和評價學生進行實習總結(jié)六、實習成績評定標準1、實習報告內(nèi)容（以課件和打印稿的形式）：（1）實習學生組別、組長及組員姓名（2）實習時間、地點（3）實習具體內(nèi)容（包括實習成員上的每一次課程具體記錄，如教案）（4）在教育實習中總結(jié)的課堂教學原理、方法、技巧與過程（5）其他相關(guān)的心得體會與建議2、考核辦法，根據(jù)以下方面進行考查：（1）指導教師和帶隊教師以及組員之間對小組每一位同學的備課情況、講課情況、課后總結(jié)情況進行量化評價。（10101030%）（2）帶隊教師在參考實習學校指導教師及其實習學校的學生對實習小組組員的評價意見上進行綜合評價。（30）（3）對小組組員的個人實習報告情況進行評價。（40）3、考核等級（總分：100）：優(yōu)(=90)、良(=80)、中(=70)、及格(=60)、不及格(=90)、良(=80)、中(=70)、及格(=60)、不及格(60)制定人：文 冬審核人：批準人：2005年 6 月電子信息工程生產(chǎn)實習教學大綱一、實習時間第7學期，14周；共4周。一般安排在暑假進行。二、實習地點信息科學與工程學院電子與通信工程實驗室。三、實習的目的生產(chǎn)實習是安排在大學三年級和四年級之間進行的一項教學內(nèi)容，是培養(yǎng)本科學生理論聯(lián)系實際，提高實際動手操作能力的重要教學環(huán)節(jié)。本專業(yè)的生產(chǎn)實習旨在使學生廣泛了解實際電子產(chǎn)品生產(chǎn)的全過程，熟悉實際電子產(chǎn)品生產(chǎn)的主要技術(shù)管理模式，并在實習的實際操作過程中學習、掌握電子產(chǎn)品的焊接、安裝、調(diào)試的實際操作技能。鞏固和加深理解所學的理論，開闊眼界，提高能力，為培養(yǎng)高素質(zhì)大學本科人才打下必要的基礎(chǔ)。通過實習，使理論與生產(chǎn)實際相結(jié)合，可以使學生加深對所學知識的理解，并為后續(xù)專業(yè)課程的學習提供必要的感性知識，同時使學生直接了解本專業(yè)的實際生產(chǎn)過程和生產(chǎn)內(nèi)容，為將來走上工作崗位提供必要的實際生產(chǎn)知識。四、實習教學內(nèi)容及要求1、實習的主要內(nèi)容（1）生產(chǎn)實習動員報告（2）集中授課（相關(guān)知識學習）（3）學習、掌握電子整機產(chǎn)品的獨立設(shè)計與安裝、調(diào)試的能力；進一步掌握電子測量儀器的正確使用方法；電元器件的測試與篩選技術(shù)。（4）初步了解電子整機產(chǎn)品的工藝過程。（5）為能使學生受到充分的鍛煉，較大地提高學生的實際動手能力，本次生產(chǎn)實習安排每一位學生獨立完成全部系統(tǒng)設(shè)計與安裝工作。（6）本實習環(huán)節(jié)，學生要獨立使用電烙鐵及各種電子測試設(shè)備進行電路安裝與調(diào)試，要求學生要嚴格遵守電器設(shè)備的使用安全，遵守實驗室的各項規(guī)章制度。2、實習的基本要求（1）在指導教師的指導下練習在給定的面包板上焊接元件，掌握焊接要領(lǐng)。（2）熟悉元器件的性能及管腳分配。（3）在給定的pcb板上焊接跳線、ic插座、電阻、電容、led器件等。（4）檢查焊接是否正確。（5）插上元器件，運行系統(tǒng)，并觀測系統(tǒng)的測溫、計時功能是否正常。本實習的主要成果包括學生調(diào)試、裝配的實物（單片機測時、測溫系統(tǒng)）和實習報告兩部分。實習報告內(nèi)容包括：（1）實習的目的及意義；（2）實習的基本內(nèi)容；（3）總體設(shè)計電路原理圖（思想，原理）；（4）單元電路分析；（5）單片機軟件系統(tǒng)工作流程；（5）實習過程及心得。提高進一步學習本專業(yè)的興趣和積極性。實習期間學生要做到：（1）嚴格遵守實驗室內(nèi)的一切規(guī)章制度，牢固樹立安全第一的思想。（2）服從指導教師的領(lǐng)導和安排，嚴格遵守作息時間，不得擅自行動，有事請假。（3）認真學習，虛心好學，并根據(jù)指導教師的要求寫好生產(chǎn)實習報告。（4）對擅自行動造成人身事故、設(shè)備事故者，責任自負；對不遵守實習紀律者，除批評教育外，還要降低其實習成績，較嚴重者將中止其實習并遣返回校，其實習成績作廢。（5）認真總結(jié)，寫好實習報告。五、實習指導教師的職責任課教師對生產(chǎn)實習的效果承擔主要責任。任課教師安排好全部實習時間及內(nèi)容，及時檢查督促學生進行實習，提出問題并與學生一起討論研究。六、實習成績評定標準1、實習表現(xiàn)：占15%；2、獨立調(diào)試電路的程度25%3、實習報告內(nèi)容：占25%；4、驗收答辯情況：占25%；5、其它：占10%。制定人：王振裕、李英偉審核人：潘明海批準人：2005年4月通信工程生產(chǎn)實習教學大綱一、實習時間第7學期，14周；共4周。一般安排在暑假進行。二、實習地點信息科學與工程學院電子與通信工程實驗室。三、實習的目的生產(chǎn)實習是安排在大學三年級和四年級之間進行的一項教學內(nèi)容，是培養(yǎng)本科學生理論聯(lián)系實際，提高實際動手操作能力的重要教學環(huán)節(jié)。本專業(yè)的生產(chǎn)實習旨在使學生廣泛了解實際電子產(chǎn)品生產(chǎn)的全過程，熟悉實際電子產(chǎn)品生產(chǎn)的主要技術(shù)管理模式，并在實習的實際操作過程中學習、掌握電子產(chǎn)品的焊接、安裝、調(diào)試的實際操作技能。鞏固和加深理解所學的理論，開闊眼界，提高能力，為培養(yǎng)高素質(zhì)大學本科人才打下必要的基礎(chǔ)。通過實習，使理論與生產(chǎn)實際相結(jié)合，可以使學生加深對所學知識的理解，并為后續(xù)專業(yè)課程的學習提供必要的感性知識，同時使學生直接了解本專業(yè)的實際生產(chǎn)過程和生產(chǎn)內(nèi)容，為將來走上工作崗位提供必要的實際生產(chǎn)知識。四、實習教學內(nèi)容及要求1、實習的主要內(nèi)容（1）生產(chǎn)實習動員報告（2）集中授課（相關(guān)知識學習）（3）學習、掌握電子整機產(chǎn)品的獨立設(shè)計與安裝、調(diào)試的能力；進一步掌握電子測量儀器的正確使用方法；電元器件的測試與篩選技術(shù)。（4）初步了解電子整機產(chǎn)品的工藝過程。（5）為能使學生受到充分的鍛煉，較大地提高學生的實際動手能力，本次生產(chǎn)實習安排每一位學生獨立完成全部系統(tǒng)設(shè)計與安裝工作。（6）本實習環(huán)節(jié)，學生要獨立使用電烙鐵及各種電子測試設(shè)備進行電路安裝與調(diào)試，要求學生要嚴格遵守電器設(shè)備的使用安全，遵守實驗室的各項規(guī)章制度。2、實習的基本要求（1）在指導教師的指導下練習在給定的面包板上焊接元件，掌握焊接要領(lǐng)。（2）熟悉元器件的性能及管腳分配。（3）在給定的pcb板上焊接跳線、ic插座、電阻、電容、led器件等。（4）檢查焊接是否正確。（5）插上元器件，運行系統(tǒng)，并觀測系統(tǒng)的測溫、計時功能是否正常。本實習的主要成果包括學生調(diào)試、裝配的實物（單片機測時、測溫系統(tǒng)）和實習報告兩部分。實習報告內(nèi)容包括：（1）實習的目的及意義；（2）實習的基本內(nèi)容；（3）總體設(shè)計電路原理圖（思想，原理）；（4）單元電路分析；（5）單片機軟件系統(tǒng)工作流程；（5）實習過程及心得。提高進一步學習本專業(yè)的興趣和積極性。實習期間學生要做到：（1）嚴格遵守實驗室內(nèi)的一切規(guī)章制度，牢固樹立安全第一的思想。（2）服從指導教師的領(lǐng)導和安排，嚴格遵守作息時間，不得擅自行動，有事請假。（3）認真學習，虛心好學，并根據(jù)指導教師的要求寫好生產(chǎn)實習報告。（4）對擅自行動造成人身事故、設(shè)備事故者，責任自負；對不遵守實習紀律者，除批評教育外，還要降低其實習成績，較嚴重者將中止其實習并遣返回校，其實習成績作廢。（5）認真總結(jié)，寫好實習報告。五、實習指導教師的職責任課教師對生產(chǎn)實習的效果承擔主要責任。任課教師安排好全部實習時間及內(nèi)容，及時檢查督促學生進行實習，提出問題并與學生一起討論研究。六、實習成績評定標準1、實習表現(xiàn)：占15%；2、獨立調(diào)試電路的程度25%3、實習報告內(nèi)容：占25%；4、驗收答辯情況：占25%；5、其它：占10%。制定人：王振裕、李英偉審核人：潘明海批準人：2005年4月電子科學與技術(shù)生產(chǎn)實習大綱一、實習時間第7學期二、實習地點校內(nèi)（校內(nèi)三周），校外（一周）三、實習的目的根據(jù)專業(yè)的培養(yǎng)方向，電子科學與技術(shù)、光信息科學與技術(shù)專業(yè)的學生應(yīng)掌握電子學和光子學的基本理論、基本知識，要擁有光學技術(shù)、光通信、光傳感等方面的專業(yè)知識。學生在完成基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課和大部分專業(yè)課學習后的生產(chǎn)實習就成為了一個必不可少教學環(huán)節(jié)，它是對學生理論學習的一次檢驗，同時也是對學生應(yīng)用理論知道解決實際問題的一次訓練。通過生產(chǎn)實習來加強學生的理論與實踐相結(jié)合的能力，加深對所學知識的理解，并為后續(xù)專業(yè)課的學習提供必要的感性知識。同時使學生初步了解小型光電系統(tǒng)的設(shè)計、制作、調(diào)試過程，為將來走上工作崗位提供必要的實際生產(chǎn)知識。本次實習預期達到的目標是：1、 了解光電技術(shù)的應(yīng)用情況；2、 了解電子電路的系統(tǒng)設(shè)計、焊接，制板等工藝過程；3、 學會系統(tǒng)的安裝、調(diào)試過程，學習分析、排除故障的方法；4、 培養(yǎng)學生熟練運用器件手冊和參考資料的能力。四、實習的內(nèi)容及要求實習內(nèi)容主要是設(shè)計焊接紅外遙控發(fā)送、接收系統(tǒng)。大致可分為以下幾步：1、 查資料熟悉器件的引腳、功能，了解設(shè)計原理。2、 用protel軟件畫原理圖，印制電路板。3、 用單片機編程進行解碼輸出。4、 焊接電路板。5、 寫生產(chǎn)實習報告。要求及注意事項：1、實習的學生必須在教師的指導下，按照實習計劃和專業(yè)實習大綱進行學習圓滿的完成實習任務(wù)。2、 格遵守考勤制度。 學生病假由實習領(lǐng)隊負責人批準，兩天以上必須有醫(yī)院診斷證明。 學生一般不得請事假，特殊情況請事假時，三天以內(nèi)由實習負責人批準，三天以上報院系審批。 學生實習缺課三分之一以上者，取消實習成績，責任自負。五、指導教師的職責 任課教師對生產(chǎn)實習的效果承擔主要責任，講解設(shè)計原理，解決生產(chǎn)實習中出現(xiàn)的問題，指導和督促學生按要求順利完成生產(chǎn)實習。六、實習成績評定標準 評定標準： 各實習環(huán)節(jié)成績總分為100分，其中1、實習表現(xiàn)占20（主要為紀律考核）2、整個設(shè)計過程完成情況占50（主要含：畫原理圖、印制電路板、焊接電路板、過失操作失誤次數(shù)與程度）3、實習論文占20（含實習總結(jié)論文及實習日記）4、提出合理化建議10（含：對實習方式、實習內(nèi)容及過程的改革意見；對所生產(chǎn)的系統(tǒng)提出具有創(chuàng)新性的技術(shù)改進意見。）成績按a、b、c、d、e五級上報，其中：a為90100分；b為8089分；c為7089分；d為6069分；e為059分。 制定人：焦斌亮審核人：焦斌亮批準人：2005年5月光信息科學與技術(shù)專業(yè)生產(chǎn)實習大綱一、實習時間第7學期二、實習地點 校內(nèi)（校內(nèi)三周） 校外（一周）三、實習的目的根據(jù)專業(yè)的培養(yǎng)方向，電子科學與技術(shù)、光信息科學與技術(shù)專業(yè)的學生應(yīng)掌握電子學和光子學的基本理論、基本知識，要擁有光學技術(shù)、光通信、光傳感等方面的專業(yè)知識。學生在完成基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課和大部分專業(yè)課學習后的生產(chǎn)實習就成為了一個必不可少教學環(huán)節(jié)，它是對學生理論學習的一次檢驗，同時也是對學生應(yīng)用理論知道解決實際問題的一次訓練。通過生產(chǎn)實習來加強學生的理論與實踐相結(jié)合的能力，加深對所學知識的理解，并為后續(xù)專業(yè)課的學習提供必要的感性知識。同時使學生初步了解小型光電系統(tǒng)的設(shè)計、制作、調(diào)試過程，為將來走上工作崗位提供必要的實際生產(chǎn)知識。本次實習預期達到的目標是：1、了解光電技術(shù)的應(yīng)用情況；2、了解電子電路的系統(tǒng)設(shè)計、焊接，制板等工藝過程；3、學會系統(tǒng)的安裝、調(diào)試過程，學習分析、排除故障的方法；4、培養(yǎng)學生熟練運用器件手冊和參考資料的能力。四、實習的內(nèi)容及要求實習內(nèi)容主要是設(shè)計焊接紅外遙控發(fā)送、接收系統(tǒng)。大致可分為以下幾步：1、查資料熟悉器件的引腳、功能，了解設(shè)計原理。2、用protel軟件畫原理圖，印制電路板。3、用單片機編程進行解碼輸出。4、焊接電路板。5、寫生產(chǎn)實習報告。要求及注意事項：1、實習的學生必須在教師的指導下，按照實習計劃和專業(yè)實習大綱進行學習圓滿的完成實習任務(wù)。2、嚴格遵守考勤制度。 學生病假由實習領(lǐng)隊負責人批準，兩天以上必須有醫(yī)院診斷證明。 學生一般不得請事假，特殊情況請事假時，三天以內(nèi)由實習負責人批準，三天以上報院系審批。 學生實習缺課三分之一以上者，取消實習成績，責任自負。五、指導教師的職責 任課教師對生產(chǎn)實習的效果承擔主要責任，講解設(shè)計原理，解決生產(chǎn)實習中出現(xiàn)的問題，指導和督促學生按要求順利完成生產(chǎn)實習。六、實習成績評定標準 評定標準： 各實習環(huán)節(jié)成績總分為100分，其中1、實習表現(xiàn)占20（主要為紀律考核）2、整個設(shè)計過程完成情況占50（主要含：畫原理圖、印制電路板、焊接電路板、過失操作失誤次數(shù)與程度）3、實習論文占20（含實習總結(jié)論文及實習日記）4、提出合理化建議10（含：對實習方式、實習內(nèi)容及過程的改革意見；對所生產(chǎn)的系統(tǒng)提出具有創(chuàng)新性的技術(shù)改進意見。）成績按a、b、c、d、e五級上報，其中：a為90100分；b為8089分；c為7089分；d為6069分；e為059分。 制定人：焦斌亮審核人：焦斌亮批準人：2005年5月信息安全專業(yè)實習大綱一、實習時間第7學期，14周；共4周。一般安排在開學初進行。二、實習地點校內(nèi)與校外相結(jié)合。根據(jù)既能達到實習目的、又能盡可能節(jié)省經(jīng)費的原則，校外實習采取就近安排的辦法，以北京、天津、沈陽、石家莊等地為主。三、實習的目的根據(jù)本專業(yè)的培養(yǎng)目標，信息安全專業(yè)的學生應(yīng)該掌握計算機網(wǎng)絡(luò)的基本原理、基本應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)，應(yīng)該具有一定的科學研究和實際開發(fā)能力?；诖耍a(chǎn)實習的目的旨在鞏固學生所學的基礎(chǔ)知識、拓寬視野、增強實踐能力、了解it行業(yè)和信息安全所需的知識及人才類型、掌握計算機及領(lǐng)域信息安全的最新動態(tài)，以提高學生在日益激烈的it人才市場中的競爭能力。四、實習教學內(nèi)容及要求生產(chǎn)實習的內(nèi)容與實驗基礎(chǔ)建設(shè)有關(guān)。根據(jù)目前學校所能提供的資金和實驗設(shè)備情況，我們只能進行最基本的實驗工作，一旦條件有所改善，生產(chǎn)實習的內(nèi)容便可以進入更深的層次。當前的實習內(nèi)容主要安排如下：1、信息安全系統(tǒng)實習這一內(nèi)容主要包括系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)及信息安全等幾個方面。根據(jù)計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)原理以及internet互連網(wǎng)原理，安裝和調(diào)試網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。使用成型的組件、實驗設(shè)備以及網(wǎng)上資源，設(shè)計、安裝和調(diào)試所要求的信息安全試驗系統(tǒng)。通過這一實踐過程，使學生基本掌握計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計和調(diào)試的基本方法和要領(lǐng)，熟悉常用加密軟件的安裝與使用方法，了解網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)幕痉椒?、?guī)律與過程。2、參觀、學習與崗位服務(wù)通過對有關(guān)部門的參觀、學習和市場調(diào)查與分析、或者崗位服務(wù)等專業(yè)實踐安排，拓寬視野、增強實踐能力、了解信息安全領(lǐng)域的最新動態(tài)與需求，以提高學生在日益激烈的it人才市場中的競爭能力。3、生產(chǎn)實習具體日程安排實習內(nèi)容地點實習方式實習組織信息安全系統(tǒng)實習（2周）校內(nèi)指導教師集中講解學生分組操作指導教師安排參觀、學習 （2周）校外聽講座，參觀，分組進行市場調(diào)查，崗位實習或服務(wù)教師領(lǐng)隊個人總結(jié)（1天）校內(nèi)個人總結(jié)五、實習指導教師的職責 任課教師對生產(chǎn)實習的效果承擔主要責任。任課教師中，應(yīng)指定帶隊教師，一般由副教授以上職稱的教師擔任。在實習之前，應(yīng)認真安排好全部實習時間及內(nèi)容，及時檢查督促學生進行實習，提出問題并與學生一起討論研究。六、實習成績評定標準1、實習報告內(nèi)容：（1） 實習學生班級、姓名（2） 實習時間、地點（3） 實習內(nèi)容（4） 實習原理、方法與過程（5） 心得體會與建議2、考核辦法，根據(jù)兩方面進行考查：（1）指導教師根據(jù)現(xiàn)場指導情況以及實習結(jié)果進行評定；（2）參考實習學生表現(xiàn)與個人總結(jié)情況。 3、考核等級：優(yōu)、良、中、及格、不及格制定人：余梅生 審核人： 批準人： 2005年6月地理信息系統(tǒng)專業(yè)gis綜合數(shù)據(jù)庫設(shè)計與實現(xiàn)實習大綱一、實習時間第7學期（14周）。二、實習地點信息學院通信與電子工程系地理信息系統(tǒng)工程實驗室。三、實習目的根據(jù)本專業(yè)的培養(yǎng)方向，地理信息系統(tǒng)（gis）專業(yè)的學生必須掌握gis專業(yè)的基本理論和基