六年級數(shù)學(xué)下冊_圖形的大小與縮小_17課件 蘇教版_第1頁
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圖形的放大與縮小 圖1 圖3 圖2 原圖 8 5 16 10 思考:放大后的長與原來的長有什么 關(guān)系?放大后的寬呢? 原圖 圖2 8 5 16 10 原圖 圖2 像上面把長方形的每條邊放大到原來的2倍, 放大后的長方形與原來長方形對應(yīng)邊長的比是 2 : 1,就是把原來的長方形按2 : 1的比放大。 8 5 原圖 思考: 如果將原圖按1:2的比縮小, 長和寬應(yīng)是原長的幾分之幾? 各是多少? 自學(xué)菜單: 1:2是誰和誰的比? 長和寬應(yīng)是原來的幾分之幾?長和寬各是多少 ?你是怎樣算的? 圖形的放大和縮小有什么相同和不同的地方? 下面這些比,哪些可以把圖形放大? 哪些可以把圖形縮?。?3:1 1:1000 5:2 2:3 1:7 100:1 先按:的比畫出長方形 后的圖形,再 按1:2的比畫出長方形 后的圖形。 觀察上面的3個圖形,你有什么發(fā)現(xiàn)? 4 2 12 6 2 1 放大 縮小 試一試: 按2:1的比畫出三角形放大后的圖形。 量一量,三角形斜邊的長也是原來的2倍嗎? 8 2 4 1 練一練: 按1:2的比畫出下面圖形縮小后的圖形。 3 2 1

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