俏皮語言的語用功能.doc

俏皮語言的語用功能 張衛(wèi)東 南京師范大學(xué)外國語學(xué)院 江蘇 南京210097摘要:本文從格萊斯的人際交流的合作原則中的美學(xué)原則出發(fā),分析俏皮語言的語用功能.并分析其產(chǎn)生交際失誤的原因.關(guān)鍵詞：俏皮語言， 美學(xué)原則，語用功能，交際失誤一 引言 在年青人交際語場,由于其交際途徑相對廣泛,其語言風(fēng)格也相對迥異.他們的語言往往力求幽默,個性,標(biāo)新立異,并且是新詞創(chuàng)造的主要人群.這種語言我們把它稱為俏皮語言.如:例1：上課ing,請勿打擾例2：我來冒個泡泡這種語言往往不合文法(中英夾雜),但很形象,給人一種俏皮的感覺.由于其形式新穎,產(chǎn)生一種幽默的語用效果.有利于緩解相互交往的緊張情緒,使交往更進(jìn)一步.因此,其語用功能值得探究.二 理論依據(jù) 1967 年, 美國哲學(xué)家格萊斯(Grice) 在哈佛大學(xué)的“威廉詹姆斯講座上作題為邏輯與會話(Logic and Conversat ion) 的講演, 提出了著名的“會話含義”理論, 其核心是“合作原則”。這個原則認(rèn)為, 人們在會話過程中始終恪守著一個普遍的原則: 相互配合, 達(dá)到理解。當(dāng)話語不能按照常規(guī)理解時, 就得依照他提出的四條準(zhǔn)則, 從深層去理解言語之外的意義。語用學(xué)界出現(xiàn)了不少旨在補(bǔ)充、修正甚至取代合作原則的“新”原則, 包括卡舍爾(Kasher) 的“理性原則”、里奇(L eech) 的“禮貌原則”、霍恩(Ho rn) 的“Q 原則”和“R原則”、斯波勃和威爾遜(Sperber and W ilson ) 的“關(guān)聯(lián)原則”、萊文森(L evin son ) 的“Q 原則”、“I原則”和“M 原則”等。格萊斯在提出合作原則時, 借用德國哲學(xué)家康德( Imm anuel Kan t) 的四個范疇(質(zhì)、量、關(guān)系、方式) 提出了一系列會話準(zhǔn)則( conversat ionalm ax im s) , 即質(zhì)準(zhǔn)則、量準(zhǔn)則、關(guān)系準(zhǔn)則和方式準(zhǔn)則,并且認(rèn)為, 這些會話準(zhǔn)則是合作原則的具體內(nèi)容。他把合作原則當(dāng)作人際交流的最一般原則, 并指出除四個基本準(zhǔn)則外, 還應(yīng)包含一系列其他準(zhǔn)則, 如美學(xué)的、社會的、道德的等等。格萊斯指出, 人在會話中違反了這些準(zhǔn)則, 就會產(chǎn)生會話含義(conversat ional imp licatu re) , 即言外之意。 格萊斯提出美學(xué)原則,即交往中雙方遵循得體,美感的原則,發(fā)化與受話人之間力求使交談富有美感并且得體,最大的程度上促進(jìn)交際.一般來說,美學(xué)準(zhǔn)則包含:恰適準(zhǔn)則,個性準(zhǔn)則,幽默準(zhǔn)則.這些原則的作用在于他解釋了為什么有的話語又美學(xué)功能,有的不那么美.三 俏皮語言的語用解讀 俏皮話是非常有趣的一種,有的幽默,有的諷刺,有的詼諧有的睿智,如下例: 例3：你這是請狼來做客(你活得不耐煩了) 例4： 他屁顛屁顛的去了 例5：他戴著個啤酒瓶底兒 在上例中,例1,4,5,是用歇后語的方式來體現(xiàn)幽默.,例2用非常形象的說法表明他去的神態(tài)及心情,體現(xiàn)一種幽默感,再看以下例子: 例8：這個女人挺嘴臉的. 例9：那個女人挺夜叉的 上面兩個例子是用嘴臉和夜叉來形容她的德行,這種以名詞嘴臉夜叉用作形容詞的方式讓人耳目一新,卻不會令人費(fèi)解,受話人被傳遞一種幽默.還有一些不合文法近似于洋輕浜語的文句,如 例10：上課ing,請勿打擾! 例11：等待ing! 例12：營業(yè)ing! 這種句子中英句法結(jié)合,用省事原則巧秒的把英文中的進(jìn)行時態(tài)ing加在漢語動詞后面,表示 “正在“再看一些例子： 例13：兄弟我先拋塊磚，有玉的盡管砸過來。 例14：面對敵人的嚴(yán)刑拷打，我只有三個字：我都說。 上例13把“拋磚引玉”這個成語用“拋塊磚，砸玉”等形象的語言的說來，立刻沒有了文縐縐的風(fēng)味，顯得輕松，個性。例14給人凸顯的感覺，看到前面一句，受話人以為她會說“我不說”但他卻是“我都說”，有一種意想不到的效果。以上例子是年輕人話語中經(jīng)常出現(xiàn)的，它是一種俏皮語言，帶有個性鮮明，幽默，又是不合文法等特點(diǎn)。但是他在具有相同文化背景相同階層中的人中不會使人誤解。根據(jù)格萊斯的美學(xué)原則的“個性準(zhǔn)則，幽默準(zhǔn)則”，俏皮語言產(chǎn)生了一種美學(xué)功能，大大地促進(jìn)了交際，對拉進(jìn)對方的關(guān)系，緩和緊張的滑輪情緒，有突出的語用功能。四 俏皮語言的交際失誤及其形成原因 從信息論的角度來看, 言語交際是一個信息傳遞過程: 一方面是說話人發(fā)出信息, 一方面是受話人接受信息, 而一次言語交際可用如下模式來表示:信源編碼信道解碼信宿理想的交際中, 信源和信宿應(yīng)當(dāng)是重合的, 但現(xiàn)實(shí)中情況并不總是如此, 正如俄羅斯語言學(xué)家1 1所指出的: “每個人能完全理解的只有自己的話語”, 在信息的發(fā)出、傳遞和接收過程中, 由于這樣或那樣的原因, 信源和信宿之間總會有差距, 也就是交際失誤,一般認(rèn)為, 交際失誤指交際伙伴對語句完全或部分不理解,即說話人的交際意圖完全或部分地不實(shí)現(xiàn)。 在說話人與受話人之間，如果有理解或語言或文化障礙，便會造成交際失誤。俏皮語言有其個性特點(diǎn)，如中英夾雜，文化含蓄，因此在發(fā)話人與受話人處在不同年齡不同階層不同文化背景下，交際就會失誤。如一個年輕人與年長的人說“上課ing” ,而老年人不懂英文的話，交際就失誤了。因?yàn)樗荒芡瓿尚旁淳幋a信道解碼信宿這一交際模式中信源和信宿的重合。五 結(jié)論： 本文用格萊斯的合作原則中的美學(xué)原則分析了俏皮語言的語用功能，我們認(rèn)為，俏皮語言有個性幽默等特點(diǎn)，能在具有相同文化背景相同階層的法華人與受話人中有效促進(jìn)交際并產(chǎn)生更好的語用效果。否則，則會產(chǎn)生交際失誤。參考文獻(xiàn): 1 H. P. Grice. Logic and Conversat ion A . P.Co le and J. Mo rgan (eds. ) Syntax and Semant ics 3:Speech A cts C . N ew Yo