案例分析題庫.doc

案例分析題庫1、某班有個宿舍學習氛圍不好，大家都沉迷于網絡游戲，對于專業(yè)學習、其他技能和素質培養(yǎng)完全不重視。宿舍個別成員也曾想好好學習的，但身在這樣的環(huán)境很難獨善其身，也就隨波逐流了。請就該案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法、啟示進行闡述。2、某宿舍一學生的筆記本電腦被盜，大家懷疑是同宿舍某同學所為。理由是該生平時不合群，家里經濟情況又不好，感覺上最有可能。請就該案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法、啟示進行闡述。3、某學生應父母要求選擇了專業(yè)，但入校以后對所學專業(yè)基本不感興趣，經常曠課，并逐漸封閉自己，不參加班級活動，與同學關系疏遠。請就該案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法、啟示進行闡述。4、大二某女生，從小性格文靜、乖巧，入大學前有相當依賴家人的習慣，人際關系不主動，也不善于與人溝通，但自尊心較強。進入大學后她錯誤地認為自己孤獨寂寞的人際關系局面都是室友們不理解和不關心造成的，便開始了報復行動，在被室友們發(fā)現后，她留下一封“訣別信”，離校出走了。請就該案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法、啟示進行闡述。5、某宿舍六名女生，其中五人來自富裕家庭，王某來自農村貧困家庭。由于家庭和性格的原因，王某與其他五女生關系緊張。王某認為五女生看不起她，經常在她面前炫富，表現優(yōu)越感，而五女生認為王某小氣，極愛計較。請就該案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法、啟示進行闡述。6、你所管的一名學生因母親常年生病住院，需大筆費用，已超出其家庭承受力，他便與幾個老鄉(xiāng)在周邊開了一個小飯館，但收效一般。他認為必須堅持下去，一是要賺錢給母親治病，二是創(chuàng)業(yè)都有一個艱難的過程，堅持就是勝利。由此創(chuàng)業(yè)與學業(yè)發(fā)生碰撞，他很苦惱。請就該案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法、啟示進行闡述。7、某日上午9點，輔導員接到某班班長的電話，反映班上一位同學生病。經詢問，早上約8點40左右，班長接到王同學從自習教室打來的電話，自述頭疼，很不舒服，脖子有抽搐的感覺。接到電話后，班長立即趕到教室，與另一名男生一起將王同學送往本學校職工醫(yī)院檢查，醫(yī)生建議打120，送醫(yī)院救治。請就該案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法、啟示進行闡述。8、大一女生張某，從外省考入我校。來到陌生的城市，感到不適應，非常想家。上課經常走神，學習效率不高。無心參加班上組織的活動，因生活瑣事與宿舍室友關系緊張，找到輔導員提出想換宿舍。請就該案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法、啟示進行闡述。9、在一次班會課上，你在講臺上給同學們通知事情，忽然一女生未跟你打招呼，摔門而去。你馬上追出去找她談話發(fā)現，她一開始還邏輯正常，語言連貫，而后情緒激動，說話沒有邏輯，并表示有人要害她，繼而愿意與你正面接觸。請就該案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法、啟示進行闡述。10、新生吳某，性格開朗，有一定的文藝特長，彬彬有禮，一開始給師生印象很不錯，在該班的班委會民主選舉中被推為班長。但是隨著時間的推移，輔導員發(fā)現該生做事非常毛燥，在一些關乎同學利益的事情上由于工作不認真出現不少問題。該生所在班級其他班干部和學生都多次找輔導員要求換掉班長。請就該案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法、啟示進行闡述。11、畢業(yè)生離校期間，兩群不同學院的學生因酒后產生的口頭摩擦后，事態(tài)激化為群體性斗毆事件，并引起了越來越多的學生圍觀，并且從圍觀學生口中傳出的理由不盡相同，作為當天駐宿舍值班的輔導員，請就該案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法、啟示進行闡述。12、學生李某品學兼優(yōu)，但未能如愿評得國家勵志獎學金，獎助學金名單公布后，李某情緒低落，思想偏激，不跟任何同學聯系，也不回寢室，并打算逃離學校悄然外出散心。同時在跟輔導員短信聯系時，言語間不乏透著輕生的念頭。請就該案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法、啟示進行闡述。13、輔導員晚上十一點到寢室檢查，撞見男生宿舍有四名學生在打麻將，桌上還散落著一些鈔票。請就該案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法、啟示進行闡述。14、你的學生小彭來自一個偏遠山區(qū)，家境貧寒，為供她和弟弟上學，家里已是負債累累。因此她沒有考研，而是選擇就業(yè)，以早日減輕家庭經濟負擔。春節(jié)過后，她帶著求職簡歷去了好幾家單位應聘，但每次都是希望而去，失望而歸，對方拒絕的理由幾乎都是一樣，最好是男生。請就該案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法、啟示進行闡述。15、大二女學生彭某，性格內向，為人老實，學習努力，但新學期開始的一個月內卻發(fā)生了經常曠課，精神不好，情緒低落，還時有夜不歸宿等異常行為。經過調查發(fā)現彭某已經懷孕了，而男朋友沒有正當職業(yè)，收入不穩(wěn)定，在發(fā)現懷孕以后兩人經常吵架，生活也處于混亂狀態(tài)。請就該案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法、啟示進行闡述。16、學生甲學習成績比較優(yōu)秀，開學初考試因替班級同學乙傳紙條被抓，按照學校處分條例兩人都被予以記過處分，學生甲痛苦萬分，學生乙內疚自責，并且擔心家長知道挨罵，兩人情緒均非常低落，請就該案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法、啟示進行闡述。17、輔導員突然接到學生陳某的電話，電話那邊她的聲音很小，說她現在老鄉(xiāng)的宿舍里，她的男朋友正在找她，并威脅如果她不出來，等找到后就殺了她。陳某的男朋友是一個社會閑雜人員，本性惡劣，在陳某提出分手要求后，曾多次來學校糾纏，并對其本人和宿舍同學進行人身威脅，嚴重影響了小陳的正常學習和生活。請就該案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法、啟示進行闡述。18、學生給你發(fā)來信息：“我現在覺得我自己很想行尸走肉地過日子，我的記憶力已經衰退到了極點，理解能力也差到了極點，我的大腦整天什么事也想不了！我很想過一個正常人的生活！可是我不能！我現在所上的每一節(jié)課都是白上，所學的每一樣東西都是白學！我不想講話，我很想哭！我頭腦總是一片空白！我無助！我再也不想這樣下去！我很亂！以致我現在都不知道該怎么描述自己現在的狀態(tài)！我現在覺得我是得了可怕的抑郁癥它似乎越來越嚴重！”請就該案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法、啟示進行闡述。19、新學期開學不久，一名學生來找你，告訴老師家里發(fā)生變故，目前很困難，又錯過了生源地貸款的時間，沒辦法在短時間內把學費湊齊，要求緩交學費。請就該案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法、啟示進行闡述。20、晚上十點，你抽查男生寢室，發(fā)現好幾個學生都夜不歸寢，經了解得知，他們沉迷于網絡，經常在網吧包宿玩網絡游戲，徹夜不回，有的還經常逃課去玩。請就該案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法、啟示進行闡述。21、有的學生反映，自己是班級最困難的，但由于自己與班級同學的關系一般，在班級民主測評中同意給自己補助不多，所以不能獲得困難補助，對此，感到很痛苦，也很無奈，覺得困難補助應該根據學生的實際困難程度而不應該主要依據學生的測評結果。請就該案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法、啟示進行闡述。22、你所管的一名學生干部，平時表現很好，為班級和同學做了大量工作，但有一次他本人對自己約束不嚴，參與了某種違紀事件。請就該案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法、啟示進行闡述。23、學生朱某周五私自離校，周一上課時缺勤，班干部以為其請假故未向輔導員報告。至周二仍不見其蹤影，班干部方與輔導員溝通。輔導員立即撥打該生手機，但一直處于關機或無人接聽狀態(tài)。請就該案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法、啟示進行闡述。24、學院公示的貧困生認定名單，三天沒有接到投訴，也沒有聽到學生們的不同意見，就在全院貧困生名單匯總上報的前一天晚上，有學生給老師發(fā)來短信：“我是某班的小王，我看了公示出來的貧困生名單，上面沒有我的名字。這兩年我家特別不順，母親得病去世了，父親也下崗了，這些情況我沒有對任何人提起。這兩年來我刻苦學習，希望能得到助學金，減輕家里的負擔。希望老師能幫助我。謝謝了?！闭埦驮摪咐械膯栴}關鍵點、解決思路、實施辦法、啟示進行闡述。25、某學生來自陜北農村，學習跟不上同學們的進度，上課基本聽不懂，處于模糊狀態(tài)；在寢室也不和大家多說話，有時一吱聲室友們就會發(fā)笑，因此和幾個室友都吵過架他覺得自己毫無價值，對很多事物都提不起興趣。生活對他而言已沒有意義，他對未來也不抱希望，甚至產生了退學去找一個僻靜之地隱居的念頭。請就該案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法、啟示進行闡述。26、你的一個學生經常到校外某餐館就餐，已累積欠餐館老板一千余元，他許諾放假前一定還清欠款，但臨近期末仍未兌現。餐館老板一怒之下，在其回宿舍時，糾結一幫人強行將王某某從宿舍帶出，逼他還款。請就該案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法、啟示進行闡述。27、學生會干部小王，工作能力很強，學生會工作開展得有聲有色，并能圓滿地完成輔導員交給他的各項工作，但因為學生會事務繁多影響了他的文化課程學習，期末考試成績不理想，與獎學金失之交臂，小王因此感到很失落，想要辭去學生干部的職務。請就該案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法、啟示進行闡述。28、距畢業(yè)生離校僅兩個月，輔導員了解到畢業(yè)生趙某最近意志消沉，幾乎每晚都坐在宿舍一個人喝悶酒，既不寫畢業(yè)論文、不去找工作、更不愿跟同學交流，對此班上同學非常擔心。該生家住偏遠山區(qū)，家庭貧困，性格較內向，學習成績優(yōu)良，多次獲得學校獎學金，平時愛好打籃球，是學院籃球隊隊員。然而大四第一個學期在國家公務員考試、碩士研究生考試中的接連失敗使該生自信心遭受到嚴重打擊，臨近畢業(yè)，他出現了畢業(yè)迷茫，就業(yè)彷徨的焦慮情緒。請就該案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法、啟示進行闡述。29、有學生反映班上有1個同學王某可能已經加入了傳銷組織。依據是這個同學繳納了高額的費用，參加了培訓班，并且經常曠課，有時候甚至請長假去參加公司舉辦的培訓。每次回寢室都情緒高漲，大肆向周圍同學宣傳推薦某產品，并鼓動同學跟他一起參加該公司的培訓。請就該案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法、啟示進行闡述。30、學生陳某最近行為舉止非常反常，性格也變得很奇怪。經常懷疑別人會對他不利，躲避同學，不跟同學接觸。還說有人想謀害他，走路的時候經常有人在后面跟蹤他，他的電話已經被人竊聽，他的信息都被泄露了，還打電話給家長，說有人想害他，要家長馬上到學校來保護他，接他回家。請就該案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法、啟示進行闡述。31、張同學是一名復讀生，到學校以后，參加了學生會的干事培訓，但是在競聘學生會組織部副部長職務時失敗了，沒有如愿當上副部長。從此以后，情緒消極低落，排斥一切集體活動，經常獨來獨往，也不配合班上班干部的工作，總是不停的抱怨。請就該案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法、啟示進行闡述。32、學生蔣某因為迷戀網絡游戲而荒廢了學業(yè)，掛科太多，因此留級，被安排到一個低年級的班上，對周圍同學都不熟悉，而且加上留級生的特殊身份，和同學交往很少，班級、年級的集體活動從來不參加。請就該案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法、啟示進行闡述。33、一位大學生在班里丟了100元錢，班主任氣不打一處來，讓全班50名同學投票選“賊”，結果有2名學生入選。當2名學生要求拿出證據來，老師舉起手中的選票：“這就是證據！”請就該案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法、啟示進行闡述。34、你的學生王某學習基礎良好，大一時成績還不錯，與同學們的關系也很融洽。而近期她開始多次出現因周末回家，趕不車次而請假的情況。據了解，你發(fā)現王某周末并沒有回家，而是去找她新交往的男友?，F王某的學習成績滑坡厲害，參與班級的集體活動的次數也明顯減少。請就該案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法、啟示進行闡述。 35、學生李某是乙肝病毒攜帶者（無傳染性），入校以后一直小心翼翼，一方面注意治療防止傳染給同學，一方面保守秘密不讓同學知道以免引起歧視，但最近不知怎么，有同學不經意間看到他的化驗單，知道了他的秘密，現在群情激動，要求他搬出宿舍。請就該案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法、啟示進行闡述。36、在一次學生座談中，有學生反映現任的學生會主席喜歡拉幫結派，并要求其他同學請客送禮。而據你的觀察，學生會主席工作能力強，有魄力，工作效果也比較好，但也不能確認學生反映的情況是否屬實。請就該案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法、啟示進行闡述。37、家境貧困的大二男生自小受其家鄉(xiāng)村民打牌賭博影響，曾在中學階段玩點小賭博，進入大學后就有玩電子游戲（老虎機）的嗜好。進入大二開學短短的一周里就輸了一學期的1800多元的生活費（其中有400元是向同學借的錢），現在生活費都成問題，同學們也在催還錢，他感覺到壓力很大，想到自己的家庭情況，以及家人對自己的期望，更是感覺深深的后悔、自責，負罪感很重，每天哀聲嘆氣、精神不振。請就該案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法、啟示進行闡述。38、甲、乙、丙三個男生為了慶祝甲的生日，晚上7：00一起到校園周邊餐館聚餐，喝了3瓶白酒，4瓶啤酒，當時乙同學就喝醉倒在餐館地上，甲、丙兩同學將乙弄回學校后，就躺在宿舍樓前的草地上，二人均嘔吐不止，乙同學一直昏迷不醒。晚9:30有同學發(fā)現醉酒學生后，打電話告知你，請就該案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法、啟示進行闡述。39、學生陳某在期末考試前開始聯系寒假兼職，考完后和同學一起到中介公司，每人交了120元的“信息費”。當時工作人員表示，她們一年內都可以享受公司提供的招聘信息，可兩個星期過去了，中介公司并沒有主動給她們提供信息，她打電話詢問時，中介才聯系了幾個公司讓她們去面試，而面試后，她們才發(fā)現這些公司都在報紙上登了招聘廣告，并沒有委托中介來招聘。小陳她們感覺上當受騙了，求助于輔導員老師。請就該案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法、啟示進行闡述。40、新生劉某入校后表現非常積極，在學院學生會干部競選中如愿以償 當選為某部門干事，正式學習一個多月后，該生發(fā)現“學生干部”并不是他想象的那么好，學生會內部有些學生干部責任意識不強，工作動力不足，對所布置的工作存在相互推諉的現象，導致該學生對所負責的工作也漸漸的失去了耐心，遞交了辭職申請。請就該案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法、啟示進行闡述。41、學生李某出生在較為封閉的山區(qū)，因父母曾受到村里干部的“打壓”，思想較為極端，平時對老師和班干部十分抵觸，還經常在QQ群或校內外論壇發(fā)布詆毀社會、學校的消極言論，帶有一定的煽動性。請就該案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法、啟示進行闡述。42、女生王某喜愛戶外運動，經常獨自到附近登山、散步，某日在山上被一歹徒脅迫，身上財物遭洗劫，還險些被性侵。事后王某報了案，警察很快抓到了犯罪分子，但她心里一直留有陰影，現在常常精神恍惚，學習也受到了影響。請就該案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法、啟示進行闡述。43、學生李某在計算機使用及網絡應用方面有一定水平。某日，該生從同學王某QQ空間的相冊中截取出相片，利用軟件對該相片進行篡改，并發(fā)到某網站帖吧里。李某本意是玩?zhèn)€小惡作劇，不想，該帖引來點擊量過百萬，在社會和學校內都引起不小的反響，對王某的內心造成了一定的傷害。王某非常氣憤，準備用法律手段來維護他自身的權益。請就該案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法、啟示進行闡述。44、男生鄧某系入學不久的新生，一天晚上，他酒醉后不小心從上鋪摔倒在地上，手腳都有輕傷，輔導員接到通知后馬上將他送到醫(yī)院，安排住院并自己墊付2000元前期醫(yī)藥費。第二天，他在某城市當公務員的父親接到你的電話后，非常氣憤的說，你們學校的宿舍什么床（實際上床沒有什么地方損壞），你們學校要付全部責任。否則，就要叫記者來學校采訪報道。請就該案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法、啟示進行闡述。45、學生李某，在宿舍使用“熱得快”，因忘了拔掉插頭關好電源就離開宿舍而引發(fā)火災，幸虧宿管老師及時發(fā)現并組織滅火，雖沒有人員受傷，但燒壞他人電腦、衣物及設施等損失約5000余元，李某十分后悔而害怕。請就該案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法、啟示進行闡述。46、英語四級考試過程中，大三學生張某因夾帶資料被監(jiān)考員發(fā)現，面臨記過和不授予學位的處理。該生平時表現不錯，是學院的學生干部，專業(yè)成績也比較好，目前他比較焦慮，對于一年后的就業(yè)與之后的人生都表現出極大的擔憂。請就該案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法、啟示進行闡述。47、一宿舍三人來跟輔導員要求換宿舍，劉某本以為是宿舍關系不和引起。但三人支支吾吾不肯說出緣由，只要求換宿舍。輔導員之后了解情況，原來是宿舍某同學經常帶女朋友回宿舍過夜。宿舍其他三人礙于交情不錯，不敢跟輔導員直說理由。請就該案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法、啟示進行闡述。48、凌晨1點左右，一陣急促的電話鈴聲打破了輔導員老師寧靜而深邃的美夢。拿起電話，那頭傳出十分恐怖的哭喊聲：“老師，救命！救我??！我被人砍了十幾刀”聽到這里，輔導員趕緊起床處理。請就該案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法、啟示進行闡述。49、期末學生調整宿舍，一個班級被分配到住宿條件相對較差的宿舍居住，輔導員已經和班主任召開班會做了解釋，并承諾有條件更好的宿舍騰出來后可以幫大家更換。但一小部分學生由于抵觸情緒較大，一起到校長辦公樓抗議。請就該案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法、啟示進行闡述。50、輔導員接到匿名郵件：老師你好!我發(fā)現我班關于“國家助學金”的評選有欠公平，希望你能三思而行。本班有幾個真的很貧困也很優(yōu)秀的學生只評了個三等甚至沒有評到，而有幾個同學成績平平，家庭條件應該可以的卻評了一等。我沒別的意思只是希望你們在評的時候先考慮真的需要這筆錢的人，而不是先考慮誰跟你們最親近（院里的學生干部），我只是為那些貧困而又努力的學生鳴不平，也希望你們能考慮他們的感受！最后真心希望你能從百忙之中抽出時間督導一下。請就該案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法、啟示進行闡述。51、新生入學期間，有陌生人進入新生宿舍樓推銷學生用筆，稱其為公司招聘校園代理，并擔保學生做這些物品的校園代理不僅將會從中體會到參與社會實踐經驗，而且也會從中獲取豐厚利潤。當學生小李與其發(fā)生交易后，這位做市場推廣人員迅速從宿舍區(qū)中離開。小李在宿舍打開包裝箱查看時，發(fā)現所有的筆均沒有筆芯，才發(fā)現上當受騙，打其電話已是無法接通，留給學生小李的只是一堆劣質物品。請就該案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法、啟示進行闡述。52、新生吳某經過兩次高考后考上二本。高中階段他的學習成績排名一直在班級前面，大家都認為他能考上一本大學。然而高考過后許多比他平時成績差的同學都考了比他好的學校。兩次不理想的高考，對他產生了嚴重的影響，從此，他對考試有了一種恐懼，不敢面對考試，不敢參加考試，無心向學。請就該案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法、啟示進行闡述。53、開學時學生甲某向所在學部提交了家庭困難學生認定申請，并附有家庭所在地民政部門蓋章的家庭情況調查表，根據該生當面陳述，其家庭經濟困難，并深切地表達出想為家里減輕負擔的心意。但在其后的幾天里該班部分同學反映實際生活中的甲同學情況與所申請情況嚴重不符，認為該生在校期間生活消費水平并不低，至少不低于周圍的大部分同學，如果該生能申請通過，那么其他學生也能申請通過。請就該案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法、啟示進行闡述。54、新生入學期間，有陌生人進入新生宿舍樓推銷學生用筆，稱其為公司招聘校園代理，并擔保學生做這些物品的校園代理不僅將會從中體會到參與社會實踐經驗，而且也會從中獲取豐厚利潤。當學生小李與其發(fā)生交易后，這位做市場推廣人員迅速從宿舍區(qū)中離開。小李在宿舍打開包裝箱查看時，發(fā)現所有的筆均沒有筆芯，才發(fā)現上當受騙，打其電話已是無法接通，留給學生小李的只是一堆劣質物品。請就該案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法、啟示進行闡述。55、學生李某來辦公室找輔導員哭訴，說被同寢室女生劉某打傷，腿部有淤青，脖子被咬出一個牙印，并有些紅腫。李某表示打架的因由是前一晚劉某欲關寢室燈休息，李某不肯，而后起爭執(zhí)，進而打架。據了解，李某此前曾與劉某多次爭執(zhí)，關系一直不好，對于此次打架事件李某要求得到公正處理，即：要求劉某在全班同學面前給其道歉，并支付傷害賠償。請就該案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法、啟示進行闡述。56、晚上快11點時，輔導員接到班長的電話說，宿舍快關門了，她們同寢室的一名女生早上出去還沒有回，打她的電話也沒有人接，輔導員隨即趕到宿舍并和同學們一起尋找，只到凌晨6點仍未找到她，大家只好放棄尋找準備上班之后報案，七時許該生回到宿舍，稱昨天有親戚來校，在外開房過夜，手機恰好沒電。請就該案例中的問題關鍵點、解決思路、實施辦法、啟示進行闡述。57、一天下午，某學院一名西藏籍藏族學生在籃球場觀看比賽時，與一名社會青年發(fā)生口角導致沖突，雙方在推搡過程中社會青年從球場邊沿摔下，頭部著地。受傷社會青年因顱內損傷、淤血，醫(yī)院下發(fā)兩次病危通知書。雖經后續(xù)治療傷情好轉，但經法醫(yī)鑒定為輕傷，該名藏族學生可能涉嫌刑事犯罪。事件處置前，傷者家屬情緒激動，揚言如處理不公將組織親戚好友討要“說法”。西藏學生家長趕到學校后，多次提出“民族歧視”的問題，并擔心“處理不公”，表示要“上省委、上北京”反映情況。如果你是該名藏族學生的輔導員，你該如何處理？58、馬同學進入三年級后，學習成績下滑，上課無精打采時常請假甚至缺課，菁輔導員了解，該生與幾個老鄉(xiāng)注冊了一家科技公司，開始了邊創(chuàng)業(yè)邊讀書的生涯，創(chuàng)業(yè)的艱難花費了馬同學大量的精力，且收效一般。馬同學認為創(chuàng)業(yè)都有一個艱難的過程，堅持就是勝利。由此創(chuàng)業(yè)與學業(yè)發(fā)生了碰撞，馬同學很苦惱。如果你是馬同學的輔導員，你該怎么做？59、林同學是一名預備黨員，臨近畢業(yè)該同學想繼續(xù)深造學習，通過家人的幫忙獲得出國的機會，畢業(yè)后在未向黨組織報告并辦理保留黨籍手續(xù)的情況下，自行前往韓國留學去了。請你談談對這件事情的看法。60、畢業(yè)班的同學，在外地找到了一份工作，一直在上班，但現在臨近畢業(yè)，面臨考試和一系列問題，還是不回來，甚至想讓別的同學替他考試，他還不以為然，怎么辦？ 我的分析過程和解決方案: 通過八個關鍵詞:畢業(yè)班 外地 工作上班 臨近畢業(yè) 面臨考試和一系列問題 不回來 替考 不以為然，我們可以得出這樣一個人物環(huán)境思想圖：一個畢業(yè)班的學生,在內部環(huán)境臨近畢業(yè) 面臨考試和一系列問題,和外部環(huán)境外地 工作上班的交叉作用下,產生了不回來 替考 不以為然的思想矛盾.我們現在需要做的就是幫助學生處理好兩個內外環(huán)境矛盾下存在的問題，因此，我從以下五個方面來做：第一：作為矛盾的處理者，輔導員老師，自身必須有一個清醒的最基本的問題認識定位。在以學生為本，關愛學生的基礎上，嚴肅校風校紀，班紀班規(guī)。以德治班是基礎，以法治班是關鍵。同時，從大局出發(fā)考慮問題，處理問題。第二：以學生為本，內心理解畢業(yè)班同學就業(yè)壓力，在一切就業(yè)問題上，要在合理范圍內，關心、關愛、理解、支持他們，尤其是在外地工作的同學們，更是需要加倍關愛的！他們的生存環(huán)境、內心思想變化、外在行為舉動都是可以找到問題根源的，是可以理解的。欠缺的是如何讓他們認識到問題，并執(zhí)行到位！第三、對于外地工作的同學，有些事情如果能夠有同學們代替處理的，就經本人同意后，有同學代替處理，但前提一定想辦法通知到外地工作的學生們。但是對于畢業(yè)前畢業(yè)終考這樣的考試問題，必須本人按時按要求參加，絕不允許替考現象的出現。第四、為防止出現學生找人替考，損害學生利益現象的出現，我們要做到：第一時間通知學生考試相關安排和要求事宜；清楚的通過班會的形式使學生們知道畢業(yè)終考的重要意義所在；及時通過班級同學了解同學們存在的思想動態(tài),并及時以談心的方式,處理掉問題,幫助學生們有一個正確的問題認識;第五、如果學生們膽敢以身試法，我們首先應該按照學院相關考試規(guī)定進行處理，決不姑息縱容。但最終一定從大局出發(fā)，從學院整體利益出發(fā)，最終按照學院要求進行最終的處理。以學生為本，關心、關愛學生，但決不姑息縱容、溺愛學生。以德治班是基礎，以法治班是關鍵。講整體、顧大局、一切為了學生成才最重要！61、學生黨員紀某，在大二的時候加入中國共產黨。后來經同學反映，紀某有信教行為，好像是加入了基督教，每個周末都去所謂的“教堂”做禮拜，從事相關宗教迷信活動，并在班上邀請同學加入教會。如果你是該同學的輔導員，你該怎么做？62、某學生因不滿系部組織的某次活動，