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學(xué)科教育論文-山西省獨(dú)立學(xué)院體育課俱樂部制教學(xué)模式現(xiàn)狀研究分析摘要:文章對(duì)山西省獨(dú)立學(xué)院體育課開展現(xiàn)狀的調(diào)查,分析公共課實(shí)施體育俱樂部式教學(xué)模式近年的狀況,通過了解高校大學(xué)生的體育態(tài)度、需求和行為,以及對(duì)高校體育場(chǎng)館、設(shè)施等資源情況的分析,提出和建議學(xué)生根據(jù)自己的興趣和愛好進(jìn)行鍛煉,以培養(yǎng)大學(xué)生終身健身的意識(shí)為目的。關(guān)鍵詞:獨(dú)立學(xué)院;體育俱樂;教學(xué)模式;現(xiàn)狀分析Abstract:ThisarticleanalysistheShanxiProvinceindependentinstitutephysicaleducationdevelopmentpresentsituationsinvestigation,understoodthattheuniversityuniversitystudentssportsmanner,thedemandandthebehavior,aswellastouniversityresourcessituationsandsoonsportscomplexes,facilityanalyses,proposeandsuggestedthestudentactsaccordingtoowninterestandthehobbycarriesontheexercise,takeraisesconsciousnesswhichtheuniversitystudentlifelongfitnessasthegoal.Keywords:independentinstitute;sports;educationalmodel;presentsituationanalysis1研究目的在新的全國普通高校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要的引導(dǎo)下,隨著體育課程改革的不斷深入和發(fā)展,過去傳統(tǒng)的體育教學(xué)模式不能完全適應(yīng)高校人才的培養(yǎng)需要,難以實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。高校體育教學(xué)是學(xué)校體育的重要組成部分,傳統(tǒng)的體育教學(xué)模式,以競(jìng)技體育項(xiàng)目為主,教學(xué)體系不適合當(dāng)前的學(xué)生需求。目前,中國部分高校已經(jīng)率先開展此模式,實(shí)踐證明,此模式深受廣大學(xué)生的喜愛,21世紀(jì)高校體育的發(fā)展,高校體育的教學(xué)內(nèi)容和特點(diǎn)必須符合時(shí)代的要求,滿足學(xué)生的需求,構(gòu)建體育俱樂部的教學(xué)模式已勢(shì)在必行。體育教學(xué)俱樂部模式已經(jīng)在部分院校實(shí)施,從目前掌握的資料看,獨(dú)立學(xué)院開展此教學(xué)模式,要低于普通高校。山西省的獨(dú)立學(xué)院中,山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院體育教學(xué)俱樂部教學(xué)模式,已經(jīng)運(yùn)行了7年,取得了明顯的教學(xué)成果。學(xué)校開展的體育俱樂部制為結(jié)合高校人才培養(yǎng)的目標(biāo),以學(xué)生的體育興趣和愛好為前提,培養(yǎng)學(xué)生掌握一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能,培養(yǎng)其自主積極的體育學(xué)習(xí),養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣。根據(jù)目前體育俱樂部教學(xué)的運(yùn)行模式,我們?cè)趯?shí)踐中取得了一些發(fā)展,也存在著一些不足。文章對(duì)其實(shí)施過程情況進(jìn)行調(diào)查,分析研究不足的原因,并提出相應(yīng)的對(duì)策。2研究對(duì)象與方法2.1研究對(duì)象山西省山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院2008級(jí)大學(xué)生,體育管理系負(fù)責(zé)人及體育教師,并走訪部分高校的體育系有關(guān)專家。2.2研究方法(1)文獻(xiàn)資料法。在中國CNKI查閱了近10年國內(nèi)外的相關(guān)書籍,論文50余篇。從理論上對(duì)文章進(jìn)行了可行性研究,為文章的設(shè)計(jì)、調(diào)查提供了理論依據(jù)。(2)問卷調(diào)查法。于2009年9月-10月,對(duì)山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院12年級(jí)的本科大學(xué)生共500人發(fā)放問卷,回收有效問卷480份,有效回收率為95%,其中,男生238份,女生242份。并對(duì)問卷做了效度和信度檢驗(yàn),R=0.9,P0.01。(3)數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。將調(diào)查問卷所獲得的數(shù)據(jù)用SPSS11.0軟件和Excle2003對(duì)有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理,并對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行檢驗(yàn),驗(yàn)證計(jì)算結(jié)果得可靠。(4)專家訪談法。走訪了體育界的專家、學(xué)者,在高校發(fā)放問卷期間,走訪了各高校的體育部主任及體育教師。3山西省獨(dú)立學(xué)院開設(shè)體育選修課的現(xiàn)狀3.1體育選修課項(xiàng)目設(shè)置情況傳統(tǒng)體育課是以一個(gè)班級(jí)為教學(xué)單位,由一名教師按預(yù)定的項(xiàng)目進(jìn)行體育學(xué)。每個(gè)教學(xué)班中的學(xué)生喜好不同,造成部分學(xué)生積極鍛煉,而另一部分卻是消極應(yīng)付的現(xiàn)象。俱樂部制體育是打亂班級(jí)界線,由學(xué)校根據(jù)師資力量、場(chǎng)地、器材等情況,開設(shè)足球、籃球、排球、乒乓球、健身、武術(shù)、健美操等項(xiàng)目。在走訪了部分獨(dú)立學(xué)院后,調(diào)查表明,一年級(jí)開展的項(xiàng)目主要是以班級(jí)為單位,學(xué)習(xí)體育基礎(chǔ)課程。在二年級(jí)開展的體育選修課程,都是以籃球、排球、足球、武術(shù)、健美操、田徑、乒乓球、羽毛球、跆拳道等項(xiàng)目為主。調(diào)查顯示,山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院開出的體育選修課項(xiàng)目有籃球、排球、足球、武術(shù)、健美操、田徑、乒乓球、羽毛球、體育舞蹈、瑜伽、啦啦操、棒壘球、空竹、跆拳道、散打女子防身術(shù)、健美、和保健項(xiàng)目設(shè)置較全面,能夠滿足學(xué)生的興趣。保健課是為兼顧特殊學(xué)生而設(shè)置的一門康復(fù)選修課程。3.2各個(gè)項(xiàng)目人數(shù)的分配,看出學(xué)生對(duì)各個(gè)項(xiàng)目的興趣山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院大二年級(jí)在校學(xué)生達(dá)3500人,從問卷調(diào)查中發(fā)現(xiàn),在選修所設(shè)的16個(gè)項(xiàng)目中。其中,選報(bào)人數(shù)最多的項(xiàng)目,體育舞蹈占13%,羽毛球占12.5%,健美操占11.7%,乒乓球占11.3%,跆拳道占11%。而男生最喜歡的是散打,其次是羽毛球、跆拳道、乒乓球、籃球。最不喜歡的是武術(shù)、健美操。女生最喜歡的是體育舞蹈,依次是瑜伽、健美操、啦啦操。從各個(gè)項(xiàng)目學(xué)生上課的人數(shù),看出三大球(足球、籃球、排球)和武術(shù)、田徑等項(xiàng)目,學(xué)生人數(shù)在逐年減少。瑜伽、體育舞蹈、跆拳道、散打等近年新開展的項(xiàng)目,受到學(xué)生的歡迎。羽毛球、乒乓球、健美操項(xiàng)目學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣濃厚。調(diào)查結(jié)果說明,當(dāng)今社會(huì)流行的項(xiàng)目受對(duì)學(xué)生的影響較大,學(xué)生希望開展新興的項(xiàng)目。男生對(duì)有身體接觸的、對(duì)抗性強(qiáng)的、能體現(xiàn)力量與速度的項(xiàng)目感興趣,而女生則更喜歡一些對(duì)抗性小、運(yùn)動(dòng)量小、能體現(xiàn)女性柔美的項(xiàng)目。新起的項(xiàng)目受到學(xué)生的喜愛,有75%的人希望從一入校就上選修課。3.3學(xué)生對(duì)體育課的態(tài)度經(jīng)過本院7年的教學(xué)實(shí)踐,為了更好地進(jìn)行教學(xué)改革,我們于2009年11月對(duì)在校大一、大二年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查。在被調(diào)查的300人中,有239人表示喜歡上選修課,占總?cè)藬?shù)的80%,有67%的學(xué)生表示不喜歡上傳統(tǒng)體育課,有21%的人無所謂。還有65%的學(xué)生希望體育俱樂部課程應(yīng)該設(shè)置到三年級(jí),使得學(xué)生能夠?qū)ψ约合矚g的項(xiàng)目有更深層次的學(xué)習(xí)。這說明學(xué)生隨著年齡的增長和身體的發(fā)育,學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力得到一定的提高,傳統(tǒng)的上課形式已經(jīng)不能滿足學(xué)生生理和心理方面的需要,而選修課能充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性、主觀能動(dòng)性,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的自我意識(shí),使學(xué)生喜歡體育,從而培養(yǎng)終身體育意識(shí)。3.4獨(dú)立學(xué)院開設(shè)體育選修課的主要障礙隨著山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大、招生人數(shù)不斷增加,體育教師占學(xué)生人數(shù)的比例較小,現(xiàn)階段教師人數(shù)已經(jīng)無法滿足教學(xué)需求。體育教師普遍是本科學(xué)歷,在近幾年中,青年教師中研究生的人數(shù)在增加,還有部分教師需要進(jìn)修,可以說每個(gè)教師都在積極提高自己的專業(yè)水平。逐漸的使得體育教師的壓力增加,工作量加大。另一方面,學(xué)生對(duì)學(xué)校場(chǎng)地建設(shè)及器材不是十分滿意,沒有配套齊全的室內(nèi)場(chǎng)館。統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明,有部分學(xué)生因?yàn)樯险n要在室外進(jìn)行,就選擇室內(nèi)上課的項(xiàng)目。而器材方面有些單調(diào),有一些項(xiàng)目需要盡快補(bǔ)充器材,使學(xué)生學(xué)習(xí)效果得到提高。3.5獨(dú)立學(xué)院體育教師隊(duì)伍建設(shè)存在的問題獨(dú)立學(xué)院的師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不盡人意。山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院體育師資隊(duì)伍由專職教師、外聘教師構(gòu)成,外聘教師主要以高校在職教師為主,專職教師主要是以應(yīng)屆畢業(yè)的本科生、研究生為主。目前,山大商務(wù)學(xué)院體育專職教師34人,在職稱結(jié)構(gòu)方面,具有副高以上職稱僅有3人,中級(jí)職稱為8人,僅占教師總?cè)藬?shù)的32%,其余皆為助教職稱。教師隊(duì)伍年輕化,職稱較不合理。職稱結(jié)構(gòu)不合理的師資隊(duì)伍的構(gòu)成,對(duì)體育教師梯隊(duì)的建設(shè)極為不利。在學(xué)歷構(gòu)成方面,有8名碩士研究生,其余皆為在讀研究生和本科學(xué)歷。年齡構(gòu)成方面,40歲以上的老師3位,3040歲之間的有10位,其余教師都是30歲以下,呈現(xiàn)“青黃不接”的狀況。4對(duì)策與建議4.1完善體育課程內(nèi)容在獨(dú)立學(xué)院中開設(shè)體育俱樂部是推動(dòng)高校學(xué)校體育教育改革的積極舉措,應(yīng)當(dāng)提倡。隨著普通高校體
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