美麗校園活動實施方案.doc

山東省昌樂二中建設 “美麗校園”活動實施方案教師是美麗的，教師的美麗來自于美的心靈、美的行為，來自于用一顆仁愛之心呵護每一個孩子的成長；學生是美麗的，學生的美麗來自于青春陽光、快樂向上，來自以不衰的激情斗志勇于發(fā)現(xiàn)自我，成就自我；校園是美麗的，校園的美麗來自于生態(tài)的校園，詩意的空間，來自于校園的每一寸土地上都涌動著活力、充滿著生機。為使我們的學校文化更加充滿活力，做魅力教師、成美麗學生、打造美麗校園，特制定以下方案。 一、活動目標1. 弘揚積極向上、民主開放、奮斗成功、和諧幸福的主流價值觀。2. 提升師生品味，創(chuàng)設和諧環(huán)境，營造溫馨家園。目標達成度95%以上。3.加強團隊建設，建設心態(tài)陽光、樂于奉獻、善于創(chuàng)新的研究型、學者型教師隊伍。目標達成度95%以上。4.加強現(xiàn)代班級文化建設，打造積極向上的班級主流價值觀，每個學生都養(yǎng)成良好的公民素養(yǎng)，每一個學生都成為學習、生活、管理的主人。目標達成度95%以上。二、組織領導 1.領導小組 組長：趙豐平 成員：張 申 趙慶華 韓守信 張祥軍 呂金崗 2.工作小組 組長：張祥軍 成員：郝美玲 徐凱林 劉金明 付彩生 王啟龍 楊志升 吳尚軍 楊德全 李淑培 徐炳然 趙裕洲 梁 宵3、 活動實施及組織 （一）“我心目中的好同學”評選活動（3月初5月中旬） 1.制定完善標準學生會制定“我心目中的好同學”評價標準，各班班長組織全體同學在班級內(nèi)學習、討論評價標準并進行修改完善。學生會根據(jù)各班修改意見，確定“我心目中的好學生”評價標準。2.學習踐行標準（1）學生會向全體同學發(fā)出倡議書人人爭做“我心目中的好同學”。學校統(tǒng)一制作“我心目中的好同學”標準牌匾，懸掛于教室前面，認真學習標準，營造班級輿論文化氛圍。（2）各班班長組織各高效學習小組認真討論，根據(jù)標準制定評價規(guī)則，由評價部搞好過程評價。每周六的晉級評價，評價部要根據(jù)一周評價情況推選出每周“我心目中的好同學”，并在外墻宣傳欄張貼相片及事跡；全體同學要利用學習檔案對照標準進行每周反思總結(jié)，制定出下一周努力方向。 3.班級評選第七周，各班根據(jù)評價標準及過程評價組織好評選，組織評選答辯會，每一位同學展示、演講，每班評選出5名班級“我心目中的好同學”，推薦參加年級評選，同時上交相關事跡材料。 4.年級評選第七周，各年級吸納年級學生會成員組成“年級推選委員會”，組織評選答辯會，根據(jù)各班上報事跡材料及答辯，推選出年級“我心目中的好同學”。初一推選出10人，初二推選出11人，初三推選出15人，高一推選出35人，高二推選出37人，高三推選出32人，全校共136人。各年級將推選出的年級“我心目中的好同學”名單及事跡材料于第七周周末報政教處。 5.宣傳公推第八周政教處組織學生會對年級選送的“我心目中好同學”進行認定后予以公示，并對他們的事跡制作展板予以宣傳。第九周，政教處、學生會組織全體學生對候選人進行公推，設立投票箱。全校推選100人進入最后的考評答辯階段。 6.學校推選第十二周，學生會、政教處、年級領導、學校領導組成“學校推薦委員會”，對全校推選的100人進行考評答辯，結(jié)合公推成績評選出60人，授予山東省昌樂二中2012-2013年度“我心目中的好同學”榮譽稱號。 7.獎勵表彰第十三周，在藝術節(jié)頒獎晚會上對獲得學校“我心目中的好同學” 榮譽稱號的同學進行表彰。 （二）“我心目中的好老師”評選活動（3月9月） 1.組織發(fā)動階段（3月中旬） （1）學生會廣泛征求意見，制定“我心目中的好老師”評價標準，教代會通過后向全體師生公布。名師工作室向全體教師發(fā)出倡議 ：建設“美麗校園”，人人爭做學生“我心目中的好老師”。（2）學校統(tǒng)一制作“我心目中的好老師”標準牌匾，懸掛于辦公室；電教中心、信息中心利用專欄、網(wǎng)站和校園廣播站廣泛宣傳，營造濃厚的宣傳學習氛圍和評選氛圍。 （3）各年級根據(jù)倡議召開專題動員會議，統(tǒng)一思想，提高認識，組織老師認真學習山東省昌樂二中“我心目中的好老師”標準，每位教師圍繞主題認真進行討論和反思，爭做學生“我心目中的好老師”。 2.候選人推選階段（2013年4月初） 4月初，各年級學生會組成推選委員會，組織學生推選出“我心目中的好老師”候選人，高中每個年級推選12人，初中部推選12人。 3.宣傳學習階段（2013年4月份） 各年級推選委員會認真整理“我心目中的好老師”候選人事跡，包括個人照片、個人簡歷、個人事跡等上交學校。學校通過校園廣播電臺、網(wǎng)絡平臺、宣傳欄、校報、校刊等方式，廣泛宣傳，形成人人學習“我心目中的好老師”，個個爭當學生“我心目中的好老師”的濃厚氛圍，真正把學生“我心目中的好老師”標準轉(zhuǎn)化為自己的內(nèi)在理念和自覺行動。 4.公開推選階段（5月） 學校成立學校推薦委員會， 組織全體師生公開推選，并進行考評答辯，最終評出20 名“我心目中的好老師” 5.總結(jié)表彰階段（9月10日教師節(jié)） 2013年9月10日教師節(jié)，學校將對評選出的“我心目中的好老師”進行隆重表彰。 （三） “美麗校園”活動（3月初5月初） 1.宣傳發(fā)動 （1）第三周，政教處指導學生會發(fā)起“美麗校園”倡議，組織好班長培訓會，號召全體同學提升公民素養(yǎng)，彰顯文明精神，做好發(fā)動。（2）各班以班級為單位組織“美麗校園”主題班會，以小組為單位認真討論倡議書，從自身做起，從身邊小事做起，改掉不良習慣，建設美麗校園。政教處、學生會做好宣傳標語，廣泛宣傳發(fā)動。 2.征文比賽（第3周第10周） （1）第3周，政教處、學生會召開班長會，做好“美麗校園”征文培訓發(fā)動，舉行全校范圍內(nèi)的主題征文活動，號召全體同學提升公民素養(yǎng)，彰顯文明精神；弘揚主流價值觀，歌頌身邊那些美麗教師和美麗學生。各班召開專題班會，對全班學生進行培訓和發(fā)動。（2）第8周，各班班長組織評委會，在班主任、語文老師的指導下，組織“美麗校園”征文評選，每班評選出5份“美麗校園”征文上交學校。（3）第9 10周，政教處、學生會、信息中心組織評選優(yōu)秀征文，一等獎20名，二等獎30名，三等獎40名，優(yōu)秀獎50名。學校對獲獎同學頒發(fā)證書，優(yōu)秀作品在校刊發(fā)表。 山東省昌樂二中 2013年3月附：一、山東省昌樂二中“我心目中的好老師”標準1. 讓我們覺得您宗教般地敬業(yè)。2. 讓大家看到您每天都是風風火火、激情澎湃的樣子。3. 自信、樂觀，用自己的好心態(tài)感染每一個孩子。4. 有一顆上帝般仁愛的心。5. 關注學生生命成長，勇于擔當，有社會責任感。6. 關注每一位學生，關注學生的每一時刻，關注學生的每一個方面。7. 對學生不束縛，不強迫，會發(fā)現(xiàn)，會引領，每天給學生正能量。8. 有創(chuàng)新意識，心態(tài)陽光；能走進學生心里，能和學生做朋友。9. 閱讀學習，與學生一起成長。10. 平易近人，微笑待人，幽默風趣，經(jīng)常與我們一起活動，一起討論、爭論問題，對我們有吸引力。11. 讓學生覺得您無所不能，是個天才，從心底里敬佩您。12. 公平公正，一視同仁，平等對待每一個學生，能夠包容我們的過失。13. 真誠對人，認真做事，嚴以律己，寬以待人。14. 對學生做出承諾，就一定兌現(xiàn)。15. 每天都干凈整潔，不吸煙，不喝酒，讓文明成為一種習慣，讓優(yōu)雅成為一種風度。16. 自己的課堂能真正征服學生的內(nèi)心。17. 導學案能設計出讓我們跳一跳夠得著的創(chuàng)造性思維問題，能讓我們明顯感覺到您是在訓練我們的思維能力，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識。18. 能夠認真修改每一份作業(yè)，幫助學生發(fā)現(xiàn)自身的問題；即使是課下也能夠耐心為同學們答疑解惑19. 能開發(fā)開設一門我們喜歡、滿足我們個性發(fā)展的學校課程。20. 不只是以成績?yōu)闃藴屎饬繉W生。 二、山東省昌樂二中“我心目中的好同學” 標準1. 天天有夢想，事事有追求，有恒心和毅力，說到必須做到。2. 每天都激情澎湃，陽光四射，心態(tài)陽光是我的性格。3. 敢于承擔，樂意分享，共同提高。4. 有同情心，有同理心，站在別人的角度上看問題。 5.對于同學的過錯，選擇理解與寬容；對于同學的給予和幫助，選擇記憶。6. 懷有一顆感恩的心，感恩父母、老師、同學、社會。7.不強令他人，不嘲笑他人，不在背后議論他人。8. 明禮誠信，有原則，不屈從、不盲從，自尊自信，自立自強。9.把別人的事當成自己的事來做。10. 不斤斤計較，不虛偽，與人為善，胸襟寬廣，坦誠做人。11.有較強團隊意識和合作精神，顧全大局，不唯我獨尊，能帶領團隊走向進步、走向成功。12. 擁有良好的生活習慣、學習習慣、做計劃的習慣和自我管理能力，以身作則，率先垂范。13.熱愛運動，有良好的鍛煉習慣和健康的體魄，活力四射，斗志昂