學(xué)科教育論文-高考標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用?？键c(diǎn)和難點(diǎn)突破.doc

學(xué)科教育論文-高考標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用?？键c(diǎn)和難點(diǎn)突破難點(diǎn)一、問號(hào)的運(yùn)用的三個(gè)難點(diǎn)1、在一個(gè)句子中用了疑問代詞但全句是陳述語氣的，句末不用問號(hào)。2、選擇問句中間的停頓不能用問號(hào)，要用逗號(hào)；但選擇問句句群（3個(gè)以上）的每一問都要用問號(hào)。3、問話中含有稱呼語的，無論稱呼語是在前還是在后，問號(hào)用在句末；成分前后倒置形式的問句，問號(hào)不能跟著倒置到句中，仍然用在全句末尾。例：下列標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用哪些有錯(cuò)？請(qǐng)改正。要加強(qiáng)對(duì)青少年的思想政治教育，使他們懂得什么是愛國(guó)主義？什么是共產(chǎn)主義？什么是資本主義文明？如何防止精神污染？先生到底是稱贊我什么呢？是有幾處畫得好？還是勇氣可嘉？什么都敢畫？或者根本就不是稱贊？只是一種對(duì)于失敗者的無可奈何的安慰？“這究竟是怎么回事呢？同志們?！睆S長(zhǎng)嚴(yán)肅地說。解析這是一個(gè)陳述句，帶疑問詞“什么”、“如何”的部分是“使他們懂得”的賓語。因此，前三個(gè)問號(hào)改為逗號(hào)，最后一個(gè)問號(hào)改為句號(hào)。第一個(gè)問號(hào)正確，是有疑而問，想尋求回答?！笆沁€是”構(gòu)成兩選的選擇問句，“勇氣可嘉”與“什么都敢畫”是一個(gè)意思，即屬同一問，因此，第二、第三個(gè)問號(hào)改為逗號(hào)，第四個(gè)問號(hào)正確?！盎蛘咧皇恰睒?gòu)成兩選的選擇問句，因此第五個(gè)問號(hào)改為逗號(hào)，最后一個(gè)問號(hào)正確。引號(hào)內(nèi)是一個(gè)句子，只不過采用了倒置形式，而作為句末點(diǎn)號(hào)的問號(hào)應(yīng)用在句末；因此，問號(hào)改為逗號(hào)，引號(hào)前的句號(hào)改為問號(hào)。難點(diǎn)二、引號(hào)的運(yùn)用與引文末點(diǎn)號(hào)位置的確定1、普通詞語不能濫用引號(hào)：一般情況下，引號(hào)標(biāo)明行文中直接引用的話、一些特定的稱謂、具有特殊含義的詞語或需要著重論述的對(duì)象，除此外，普通詞語不能濫用引號(hào)。例：當(dāng)太陽完全被月亮的身影遮住時(shí)，與神女般若隱若現(xiàn)的“海爾波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽旁邊，金星、木星也同現(xiàn)在天宇。（全國(guó)）解析去掉引號(hào)，并把最后一個(gè)逗號(hào)改為分號(hào)（強(qiáng)調(diào)層次）。因?yàn)榫渲械摹昂柌ㄆ铡辈皇且卣撌龅膶?duì)象，也不是具有特殊含義的詞語，加引不當(dāng)，屬于濫用。2、非直接引用不用引號(hào)：例：吳名早上跟我說：“他腳崴了一下，今天不能來上課了?！苯馕龃颂庯@然是間接引用（轉(zhuǎn)述）。如果是直接引用只能是“我腳不能來上課了。”因此，應(yīng)去掉引號(hào)并改冒號(hào)為逗號(hào)。3、加引范圍要清：例：耿大媽對(duì)兒子說：“大成，見人該問好就問好，該行禮就行禮，別怕人笑話，俗話說：禮多人不怪嘛?！保ㄈ珖?guó)）解析此句俗話應(yīng)為“禮多人不怪”，因此“嘛”字應(yīng)放在單引號(hào)之后，因?yàn)樗钦f話人的語氣詞。第二個(gè)冒號(hào)去掉，后一個(gè)單引號(hào)移到“怪”字后；改后的后半句為“俗話說禮多人不怪嘛?！?、引語末標(biāo)點(diǎn)位置的確定：A、引用的話是獨(dú)立的，末尾標(biāo)點(diǎn)應(yīng)放在引號(hào)里面；B、如果只作為作者自己話的一部分，末尾不用其他標(biāo)點(diǎn)；C、特別注意：引語末的標(biāo)點(diǎn)如果是問號(hào)或感嘆號(hào)，那么即使作為作者話的組成部分一般也要保留。如，魯達(dá)走到門前，叫聲“鄭徒！”例：羅伯特舒曼說：“一磅鐵只值幾文錢，可是經(jīng)過錘煉，就可以制成幾千根鐘表發(fā)條，價(jià)值累萬”。因此他勸告人們“要好好利用天賦給你的一磅鐵?！苯馕龅谝粋€(gè)句號(hào)移到引號(hào)內(nèi)（引文獨(dú)立），第二個(gè)句號(hào)移到引號(hào)外（引文不獨(dú)立）。難點(diǎn)三、頓號(hào)的運(yùn)用的難點(diǎn)1、并列詞語結(jié)合得緊，中間不用頓號(hào)；但表序數(shù)時(shí)要用頓號(hào)。2、表示約數(shù)的兩個(gè)數(shù)字中間不能用頓號(hào)。3、并列詞語中又有并列詞語時(shí)，大并列中的停頓用逗號(hào)，內(nèi)部小并列中的停頓用頓號(hào)。4、并列的短語比較長(zhǎng)，停頓較大的，不用頓號(hào)，用逗號(hào)。5、并列的短語作定語時(shí)要用頓號(hào)；而作主語、謂語、補(bǔ)語等表強(qiáng)調(diào)時(shí)，并列的介賓短語用作狀語時(shí)，不用頓號(hào)，用逗號(hào)。6、并列的短語之間帶有語氣詞時(shí)，不用頓號(hào)，用逗號(hào)。例：下列標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用哪些有錯(cuò)？請(qǐng)改正。這篇文章至少有三、四個(gè)病句。第三四組的同學(xué)下午體檢。這個(gè)經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū)，具有大量的科技信息、較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ)、巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場(chǎng)、較豐富的動(dòng)植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。情況的了解、任務(wù)的確定、兵力的部署、軍事和政治教育的實(shí)施、給養(yǎng)的籌劃、裝備的整理、民眾條件的配合等等，都要包括在領(lǐng)導(dǎo)者們的過細(xì)考慮、切實(shí)執(zhí)行和檢查執(zhí)行程度的工作之中。他的準(zhǔn)確，清新，形象的語言，使球迷們感到仿佛自己就坐在體育館里親眼目睹這場(chǎng)比賽。發(fā)揮“能人效應(yīng)”，通過各種途徑幫助農(nóng)民更新觀念、轉(zhuǎn)換腦筋、增強(qiáng)本領(lǐng)、參與競(jìng)爭(zhēng)、盡快致富。烏魯木齊的大街上到處擺著水果攤，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁蘋果啊、庫爾勒香梨啊走到哪兒都聞得到誘人的香味。解析去掉頓號(hào)（規(guī)律2）。“三”“四”之間加頓號(hào)（規(guī)律1）。第一、第二、第四個(gè)頓號(hào)分別改為逗號(hào)（規(guī)律3）。除最后一個(gè)頓號(hào)外，其余的頓號(hào)分別改為逗號(hào)（規(guī)律4）。前兩個(gè)逗號(hào)分別改為頓號(hào)（規(guī)律5，作定語時(shí)并列的短語之間用頓號(hào)）。四個(gè)逗號(hào)分別改為逗號(hào)（規(guī)律5，這五個(gè)并列的短語作“農(nóng)民”的謂語）三個(gè)頓號(hào)分別改為逗號(hào)（規(guī)律6）。難點(diǎn)四、句內(nèi)括號(hào)和句外括號(hào)的運(yùn)用的難點(diǎn)1、括號(hào)內(nèi)的注釋語是解釋句子中的部分詞語或部分句子（局部）時(shí)，括號(hào)用在點(diǎn)號(hào)前；不需停頓時(shí)括號(hào)后不用點(diǎn)號(hào)。2、括號(hào)內(nèi)的注釋語是解釋前面整個(gè)句子（全局）時(shí)，括號(hào)用在點(diǎn)號(hào)后面。例：下列標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用哪些有錯(cuò)？請(qǐng)改正。他讀的哲學(xué)書籍大約有兩類：第一類是馬克思主義原著，第二類是中外哲學(xué)史家的著作。（包括介紹他們哲學(xué)思想的讀物）倘必如實(shí)物之真，則人物只二三寸，就不真了，而沒有和地球一樣大小的紙張，地球就無法繪畫（魯迅全集第六卷，第23頁）。解析括號(hào)移到句號(hào)前（規(guī)律1）。括號(hào)移到句號(hào)后（規(guī)律2）。難點(diǎn)五、并列分句間的停頓是用逗號(hào)還是用分號(hào)1、凡是用逗號(hào)能清楚地表示并列分句的并列關(guān)系時(shí)，分句間的停頓用逗號(hào)。2、凡是用逗號(hào)不能清楚地表示并列分句的并列關(guān)系時(shí)，分句間的停頓用分號(hào)。例：下列標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用哪些有錯(cuò)？請(qǐng)改正。團(tuán)總支書記最后指出，對(duì)有利于精神文明建設(shè)的應(yīng)該大力提倡；對(duì)不盡如人意的地方應(yīng)該注意改進(jìn)。當(dāng)太陽完全被月亮的身影遮住時(shí)，與神女般若隱若現(xiàn)的“海爾波譜”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽旁邊，金星、木星也同現(xiàn)在天宇。解析分號(hào)改為逗號(hào)（規(guī)律1）。最后一個(gè)逗號(hào)改為分號(hào)（強(qiáng)調(diào)層次，規(guī)律2），另還要去掉引號(hào)（不是強(qiáng)調(diào)的對(duì)象）。難點(diǎn)六、省略號(hào)運(yùn)用的難點(diǎn)1、用了省略號(hào)就不能在省略號(hào)后再用其他的點(diǎn)號(hào)。2、用了省略號(hào)不能再用“等”，用了“等”就不能再用省略號(hào)。例：下列標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用哪些有錯(cuò)？請(qǐng)改正?？滓壹旱吐曊f道：“跌斷，跌，跌。”他的眼色，很像懇求掌柜，不要再提。小說、詩歌、散文等等，他都愛讀。解析去掉引號(hào)后的句號(hào)（規(guī)律）。去掉省略號(hào)（規(guī)律2）。難點(diǎn)七、冒號(hào)的運(yùn)用1冒號(hào)一管到底，句中短暫停頓不用冒號(hào)。例：(21)本省三位中年作家：葉蔚林、韓少功、彭建明在一起暢談往事。解析冒號(hào)應(yīng)一管到底，可是這里只能管到三位作家“葉蔚林、韓少功、彭建明”，卻不能管到最后一句“在一起暢談往事”。所以，冒號(hào)改為破折號(hào)，起局部解釋作用。2同一句中不能有兩個(gè)冒號(hào)。例：(22)會(huì)議剛開始，王校長(zhǎng)大