十二份明溪實幼幼兒活動觀察記錄表.doc_第1頁
十二份明溪實幼幼兒活動觀察記錄表.doc_第2頁
十二份明溪實幼幼兒活動觀察記錄表.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

明溪實幼幼兒活動觀察記錄表觀察對象葉煊性 別女年 齡5歲觀察時間十二月份觀察地點活動室活動內(nèi)容不再打人和罵人了觀察情況記錄（觀察實錄、分析與反思）：觀察實錄：我們班級有一位小朋友，她的名字叫葉煊。近段時間她有很多行為習(xí)慣特別的不好，平時和其他孩子玩，經(jīng)常罵人、打人。知道了這些以后，我知道，她需要老師更多的關(guān)心和教育。觀察分析：班級的其他小朋友經(jīng)過我與謝老師的共同教育，孩子們都建立了良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，而且班級的小朋友沒有罵人和打人的現(xiàn)象。我知道，打人和罵人的習(xí)慣是可以“傳染的”。為了不讓全班小朋友接觸到這樣不良的行為，我就與她進(jìn)行了交談。告訴她：“在幼兒園的小朋友都不能打人和罵人，如果打人和罵人，小朋友們會不喜歡你，不跟你一起玩了，老師也會不喜歡你的。”聽了老師的這番話，她很認(rèn)真的點點頭。通過幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)她真的沒有打人和罵人，這個孩子是因為不太會與小朋友交往，才造成這樣的后果。反思：近期，我們又進(jìn)行了家訪，了解到她的家庭情況，孩子這樣不好的習(xí)慣也是跟家長有關(guān)系的。通過溝通家長非常積極的配合老師來教育孩子。她的進(jìn)步很大，已經(jīng)開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。家長也對老師有了很高的評價。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論