青少年活動(dòng)中心吉他演奏會(huì)主持詞.docx

2012快樂(lè)吉他沙龍主持人串詞背景配樂(lè)：（一小段爵士鼓SOLO或吉他旋律亮相開場(chǎng)，引出主持人登場(chǎng)）主持詞：WAWOO，踏著鼓點(diǎn)登場(chǎng)，太帥了！呵呵，在我們活動(dòng)中心的小舞臺(tái)上還是第一次呢！大家下午好，我是活動(dòng)中心的 ，也是本次音樂(lè)沙龍的主持人。首先，請(qǐng)?jiān)试S我，代表羅湖區(qū)青少年活動(dòng)中心，對(duì)各位爸爸媽媽和小朋友們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。希望在這樣一個(gè)明媚美好的下午，讓陽(yáng)光和音樂(lè)，伴隨大家度過(guò)一段美好的時(shí)光，共同感受時(shí)尚、青春、激情和燃燒的吉他魅力！舞臺(tái)上，是今天我們的主題沙龍的幾位重量級(jí)的老師和嘉賓，他們是活動(dòng)中心新任吉他老師王彬！王老師，用你的吉他給大家打個(gè)招呼吧（小段亮相旋律）。這位是客串今天沙龍的嘉賓老師方子博！（小段亮相旋律），舞臺(tái)這邊的我們現(xiàn)場(chǎng)樂(lè)隊(duì)的爵士鼓老師錢衛(wèi)錢老師（小段亮相鼓點(diǎn)）。太酷了！我感覺(jué)到大家似乎都按耐不住了，好！話不多說(shuō)，接下來(lái)，就讓我們用熱烈的掌聲，有請(qǐng)各位老師為大家開啟今天的吉他魅力之旅吧！曲目一：瑤族舞曲（正式開場(chǎng)）主持詞：太棒了，掌聲在哪里？我覺(jué)得空氣都要燃燒起來(lái)了！帥不帥？（領(lǐng)掌）我看到好多臺(tái)下的小朋友已經(jīng)開始手舞足蹈了，呵呵，這就是音樂(lè)的魅力！剛才我們聽到的這一曲，是由王彬老師自己編曲的一首搖滾風(fēng)格的瑤族舞曲。雖然是傳統(tǒng)民族舞曲的曲調(diào)，但用電音吉他表現(xiàn)出來(lái)，多了許多時(shí)尚、熱烈和激情的感覺(jué)。其實(shí)呢，電吉他的音色比較獨(dú)特，演奏的旋律和表現(xiàn)力也千變?nèi)f化，在營(yíng)造演出氣氛上可是非常厲害的哦！電吉他的音色和旋律具有很強(qiáng)的連貫性和流暢性。我們熟悉的鋼琴，就很難模仿演奏電吉他的旋律。電吉他演奏技巧中，“連音奏法“在吉他大師們的傾情演繹下煥發(fā)出無(wú)盡的色彩，而且只要技術(shù)上稍作變動(dòng)，出來(lái)的效果也會(huì)大相徑庭。在欣賞過(guò)熱烈的中國(guó)民族舞曲，那么接下來(lái)，我們還將欣賞到一首電吉他演奏的歐美樂(lè)曲Ten Words一首來(lái)自電音吉他大師Joe Satriani（喬塞奇尼）的名曲Ten Words有請(qǐng)！曲目二：Ten Words主持詞：好！相信喜歡吉他音樂(lè)的朋友，對(duì)剛才這一首Ten Words的旋律一定很熟悉。那么接下來(lái)，王彬老師和他的吉他搭檔，將選用木吉他，為大家?guī)?lái)更多耳熟能詳?shù)囊魳?lè)。我們可以看到，舞臺(tái)上各式各樣的吉他已經(jīng)擺著六七把了，根據(jù)不同音樂(lè)的演奏需要，需要選擇不同特質(zhì)的吉他。那在這里給大家介紹一下，吉他大體上分為三大類，分別是原聲吉他、電吉他和民謠吉他。 一般來(lái)說(shuō) 電吉他的聲音經(jīng)過(guò)效果器變化非常多，而木吉他基本只有清音。電吉他和木吉他在彈奏時(shí)的手法也會(huì)有不一樣，電吉他多數(shù)節(jié)奏為強(qiáng)力和旋，SOLO運(yùn)用的技巧非常多，木吉他則比較適合彈唱，獨(dú)奏也不錯(cuò)，但是難度比較大。電吉他需要音箱，效果器等設(shè)備，木吉他只需要有吉他就可以了。電吉他多數(shù)以樂(lè)隊(duì)形式演唱或演出，木吉他只有一個(gè)人也能彈唱或獨(dú)奏。電吉他需要很多技巧，可以有很多音色木吉他雖然音色單一，但是適用性很好。一般我們學(xué)習(xí)吉他演奏，都會(huì)從木吉他開始打基礎(chǔ)。（此段介紹，為更換吉他和器樂(lè)調(diào)試贏得時(shí)間，以免冷場(chǎng)，可根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況自由刪減。） 好，介紹了這么多，那么接下來(lái)就有請(qǐng)各位老師，為大家?guī)?lái)一首激昂熱力的公路之歌。有請(qǐng)曲目三：公路之歌主持詞：“ 夢(mèng)想在什么地方，總是那么令人向往，我們不顧一切走在路上，就是為了來(lái)到你的身旁。相信夢(mèng)想在不在前方！“多么美好的青春希望！希望這首歌也能點(diǎn)燃大家內(nèi)心的夢(mèng)想，讓音樂(lè)的種子在大家的成長(zhǎng)的路上不斷發(fā)芽茁壯！有音樂(lè)相伴，我們青春的路上不會(huì)孤單！好，讓我們用掌聲再次感謝三位老師的精彩表演。接下來(lái)呢，我們會(huì)有一位漂亮的小姑娘登場(chǎng)，她將和三位老師一起，帶來(lái)一首大家非常熟悉的歌曲傳奇。有請(qǐng)我們的小公主 曲目四：傳奇主持詞：天籟之音，是不是呀？真美！謝謝 。大家看，舞臺(tái)那頭，兩個(gè)吉他小王子也坐不住了，他們是 和 。作為今天吉他沙龍的小小嘉賓，他們也帶來(lái)了自己的拿手曲目，接下來(lái)，就有請(qǐng)我們兩位帥氣的吉他小王子，為我們帶來(lái)一首吉他彈唱歌曲我的歌聲里，聽聽他們的歌聲里，有些怎樣的才華與夢(mèng)想？有請(qǐng)！曲目五：我的歌聲里主持詞：怎么樣？很厲害吧臺(tái)下的小朋友，你們看，兩位小哥哥也能抱著吉他自彈自唱哦！是不是很棒？讓我們來(lái)問(wèn)問(wèn)兩位小王子，他們學(xué)習(xí)吉他多久了，這么厲害？（現(xiàn)場(chǎng)訪問(wèn)，來(lái)自哪里，幾年級(jí)，學(xué)多久，為什么喜歡吉他？） 再給我們來(lái)幾首吧，我們都還沒(méi)聽夠呢！接下來(lái)給大家再唱一首什么？（話筒遞給兩位小朋友，自己報(bào)幕。）曲目六：愛(ài)我別走主持詞：哎呀，真的好唯美呢！愛(ài)我別走，我是還聽不夠，讓我貪心一次，你們干脆也別走！呵呵，再給大家來(lái)一曲吧！好不好？ 偷偷告訴我，還給大家唱一首什么？ 好！一首BEYONG樂(lè)隊(duì)的海闊天空帶給大家！請(qǐng)欣賞！曲目七：海闊天空主持詞：WAWOO，我們今天的吉他沙龍還真是高潮不斷呢！謝謝，謝謝各位老師和兩位小朋友。太精彩了！你們太棒了！其實(shí)，作為活動(dòng)中心的一名普通老師，我們每年都會(huì)看到在中心學(xué)習(xí)的孩子不斷長(zhǎng)大。看到他們歡樂(lè)的笑臉和天真無(wú)邪的眼睛時(shí)，我真心的覺(jué)得，能在音樂(lè)中快樂(lè)成長(zhǎng)是一件多么美好的事情。但孩子們?cè)谝魳?lè)學(xué)習(xí)的路上跌跌撞撞，不斷進(jìn)步，看孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中克服困難，不斷茁壯，我們都覺(jué)得特別驕傲和欣慰。我和活動(dòng)中心的所有老師，都希望孩子們能在這里度過(guò)人生中最美好的童年，擁有一份讓音樂(lè)陪伴的珍貴回憶。 接下來(lái)，有請(qǐng)三位老師用一曲童年為孩子們，帶上老師們最真心的祝福！曲目八：童年主持詞：一首童年似乎將大家都帶到了那段最美的時(shí)光里。夏天才剛剛過(guò)去，童年的知了聲似乎還在耳邊，荷塘邊的陣陣花香還彌漫在空氣中，暑假總是一眨眼就溜過(guò)去了。還好，秋天來(lái)了。馬上就要過(guò)中秋節(jié)了，聽彎彎的月亮要圓了曲目九：彎彎的月亮主持詞：哇，完全不一樣的感覺(jué)，有沒(méi)有？方子博老師吟唱的這首彎彎的月亮，有點(diǎn)小沙啞、有點(diǎn)小味道、還有點(diǎn)小滄桑的感覺(jué)呢！呵呵，開玩笑啦！非常有意境的一首吉他彈唱。相信大家都還沒(méi)聽夠吧！柔柔月色下的小清新！王老師、方老師，給咱們來(lái)一首茉莉花吧。這么美的月色，要配上陣陣茉莉花香，該是多么美滿?。ㄍ醣蛞魳?lè)漸起主持人慢慢退場(chǎng)！）曲目十：茉莉花主持詞：太美了。其實(shí)吉他作為一種“百搭樂(lè)器“具有非常靈活的演奏特點(diǎn)。西方許多現(xiàn)代音樂(lè)家，將吉他與小提琴、大提琴、鋼琴甚至是豎琴編排在一起演奏，吉他讓許多古典音樂(lè)也呈現(xiàn)出別樣的精彩。最后，讓我們隆重有請(qǐng)活動(dòng)中心王老師，與樂(lè)隊(duì)老師一起，最后為大家?guī)?lái)一曲電音鋼琴與吉他的合奏曲目卡農(nóng)，好不好？曲目十一：卡農(nóng)主持詞：今天的沙龍進(jìn)行到這兒，也已接近尾聲。最后，也請(qǐng)大家以熱烈的掌聲，感謝臺(tái)上各位老師和小朋友的精彩表演，也感謝各位光臨我們的音樂(lè)下午茶，如果對(duì)吉和爵士鼓感興趣的小朋友，可以在沙龍后與老師進(jìn)一步交流。歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，2012快樂(lè)吉他沙龍到此結(jié)束，期待下一次音樂(lè)沙龍，我們?cè)僖姡?（以下背景資料看時(shí)機(jī)穿插！順序可自由調(diào)整）在這里我要特別介紹一下我們臺(tái)上的幾位資深老師！我們的吉他老師，王彬，畢業(yè)于蘭州師范高等?？茖W(xué)校，音樂(lè)教育專業(yè)。初中開始學(xué)習(xí)吉他，大學(xué)畢業(yè)后專門從事吉他教學(xué)活動(dòng)和組建樂(lè)隊(duì)排練，參加各種大型的商業(yè)演出和社會(huì)公益演出活動(dòng)。曾組建過(guò)失重樂(lè)隊(duì)，綠皮鞋樂(lè)隊(duì)等多支搖滾樂(lè)隊(duì)，參與錄制“蘭州聲場(chǎng)”樂(lè)隊(duì)合輯，天葬樂(lè)隊(duì)的第一張專輯及在音樂(lè)人德格才讓的個(gè)人音樂(lè)專輯中任部分編曲等。后擔(dān)任民謠藝人李健儐的現(xiàn)場(chǎng)吉他手。從事多年吉他教學(xué)工作，善于于學(xué)生溝通，講課知識(shí)點(diǎn)清晰，語(yǔ)言生動(dòng)幽默，獲得廣大學(xué)生家長(zhǎng)和同行的好評(píng)。我們的爵士鼓手老師錢衛(wèi)， 89年畢業(yè)于安徽藝