黃岡家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿.doc

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)： 大家好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表五（1）班全體師生，對(duì)各位到會(huì)的家長(zhǎng)表示感謝，感謝你們對(duì)我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長(zhǎng)不“望子成龍”、“望女成鳳”？又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？我們家長(zhǎng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望：教育好他們！因此，我們走在了一起，此次家長(zhǎng)會(huì)的主要目的也是希望家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系。以便老師更有針對(duì)性的實(shí)施教育，教育孩子們做人與成材。從而促進(jìn)孩子們更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，總之“一切為了孩子，為了孩子的一切?！蔽蚁嘈疟敬渭议L(zhǎng)會(huì)一定能夠取得圓滿成功。 四年前，這里還是一所本地人辦的“新世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校”，幾間由舊廠房改建的教室，破爛不堪。校內(nèi)雜草叢生，亂石遍地，垃圾坑到處都是，全校才一百多個(gè)學(xué)生。 2008年三月，黃岡市民辦教育專家“中華教育成功人士”高文先生來(lái)到興仁縣在原來(lái)的“新世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)?！钡乇P上，創(chuàng)辦了黔西南黃岡實(shí)驗(yàn)學(xué)校，大膽改革、大膽創(chuàng)新、投巨資改造校園環(huán)境。從湖北黃岡和本地招聘了一大批優(yōu)秀教師，采用湖北黃岡管理模式，湖北黃岡的教學(xué)方法，短短四年時(shí)間，黔西南黃岡實(shí)驗(yàn)學(xué)校校風(fēng)正、教風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃。教學(xué)成績(jī)斐然。在全縣抽考、統(tǒng)考多次名列前茅，多人參加國(guó)家、省級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)。在20102011下學(xué)期縣抽考中，小學(xué)部：六年級(jí)語(yǔ)文一等獎(jiǎng)、六年級(jí)數(shù)學(xué)一等獎(jiǎng)、三年級(jí)英語(yǔ)一等獎(jiǎng)、六年級(jí)科學(xué)科學(xué)一等獎(jiǎng)、三年級(jí)品社一等獎(jiǎng)、五年級(jí)語(yǔ)文一等獎(jiǎng)、五年級(jí)綜合二等獎(jiǎng)、六年級(jí)語(yǔ)文三等獎(jiǎng)、四年級(jí)品社三等獎(jiǎng)、五年級(jí)英語(yǔ)三等獎(jiǎng)。初中部七年級(jí)數(shù)學(xué)一等獎(jiǎng)、八年級(jí)物理一等獎(jiǎng)、七年級(jí)歷史一等獎(jiǎng)、七年級(jí)生物二等獎(jiǎng)、七年級(jí)歷史二等獎(jiǎng)、八年級(jí)英語(yǔ)二等獎(jiǎng)、八年級(jí)數(shù)學(xué)二等獎(jiǎng)。中考成績(jī)：九年級(jí)語(yǔ)文第一名、數(shù)學(xué)第一名、英語(yǔ)第二名、物理第二名、生物第二名、化學(xué)第二名、歷史第二名、政治第二名、地理第二名。219人參考，5人過(guò)600分，167人達(dá)重點(diǎn)高中線，在興仁縣名列前茅，受到社會(huì)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)，學(xué)生由創(chuàng)辦的一百多人發(fā)展到現(xiàn)在的兩千多人。 一：現(xiàn)在我介紹本班基本情況 我們班有學(xué)生57人，其中男生45五人，女生12人?？傮w情況是男生較活潑，而女生相對(duì)文靜，具體情況如下： 1、語(yǔ)文學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有： 2、課堂上發(fā)言積極，思維敏捷的有：3、書(shū)寫(xiě)工整的有：4、課堂上聽(tīng)講專心的有：5、成績(jī)有很大進(jìn)步的有：6、講文明懂禮貌的有：7、英語(yǔ)成績(jī)比較突出的有：8、生活自理能力強(qiáng)的有：9、愛(ài)清潔、愛(ài)勞動(dòng)的有：10、需要加倍努力的有：以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)跟我們五年級(jí)每一位學(xué)生的努力和在座的家長(zhǎng)的支持都是分不開(kāi)的，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的、支持我這個(gè)班主任工作的各位家長(zhǎng)表示感謝，我也真誠(chéng)地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲。二：存在的問(wèn)題在取得成績(jī)的同時(shí)，我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問(wèn)題， 有的聽(tīng)講不認(rèn)真，上課愛(ài)做小動(dòng)作，班上部分男同學(xué)太好動(dòng)，自我約束能力較差，課下愛(ài)追逐打鬧，安全問(wèn)題令老師擔(dān)憂。我是班主任，是五十七個(gè)孩子的當(dāng)家人，對(duì)于每個(gè)孩子的安全，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句，班會(huì)課上更是不停的重復(fù)，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的，是好動(dòng)的，有時(shí)一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室，所以也懇請(qǐng)家長(zhǎng)在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在學(xué)校都要安全第一！不要到危險(xiǎn)的地方去，孩子是每一個(gè)家庭的未來(lái)和希望，所以安全真是太重要了，學(xué)校對(duì)安全教育抓的很緊，同時(shí)也需要您的配合，我們都希望每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。再者就是部分同學(xué)做作業(yè)慢、書(shū)寫(xiě)不夠規(guī)范、不能按時(shí)完成家庭作業(yè)。尤其是放月假的時(shí)候，有些同學(xué)根本就不看書(shū)。希望家長(zhǎng)百忙之中多抽出時(shí)間關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)，畢竟孩子的成長(zhǎng)是一次性的，錯(cuò)過(guò)了便沒(méi)有補(bǔ)救的機(jī)會(huì)。有些家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō)，我們不識(shí)字呀！我想，即使你不識(shí)字，只要你搬張凳子往他身邊一坐，也是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的一個(gè)重視。 教了快一個(gè)學(xué)期了，我覺(jué)得孩子們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個(gè)班級(jí)，同樣的講課方式，為什么學(xué)習(xí)成績(jī)差別那么大呢？我認(rèn)為，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果，一個(gè)班里有52個(gè)人，52個(gè)人就有52種情況，要做到因材施教的確很難。所以懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要重視對(duì)孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。 三：給家長(zhǎng)的建議因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，我的時(shí)間也有限，學(xué)生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾。實(shí)際上，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個(gè)日積月累的過(guò)程，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。學(xué)生的進(jìn)步和家長(zhǎng)的關(guān)注程度有很大的關(guān)系。家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。不知各位家長(zhǎng)有沒(méi)有留心中央臺(tái)的一則關(guān)于端洗腳水的公益廣告，父母是孩子的榜樣，榜樣是最好的老師，榜樣是最好的教育方式。說(shuō)到這些，有的家長(zhǎng)同志可能又會(huì)說(shuō)我忙呀！說(shuō)句實(shí)在話，誰(shuí)不忙？您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識(shí)與學(xué)習(xí)的方法，教給他做人的道理，五十二名孩子這是一個(gè)龐大的隊(duì)伍！有的家長(zhǎng)可能又會(huì)說(shuō)老師您多費(fèi)心了，我費(fèi)心那是我的職責(zé)所在,但如果單靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái)，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做到家校合一。有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開(kāi)藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)正確的家庭教育，假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。 （一）要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子。這種評(píng)估不能過(guò)高，也不可過(guò)低，過(guò)高和過(guò)低都會(huì)導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的估計(jì)會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)情緒。有的家長(zhǎng)在沒(méi)有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績(jī)就盲目斷定孩子“不行”，還有的家長(zhǎng)過(guò)高估計(jì)自己孩子的智力水平。農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的時(shí)候，怎么看都覺(jué)得很聰慧的，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷，這就是對(duì)孩子智力估計(jì)不準(zhǔn)確造成的。作為智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。（二）要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。時(shí)代變化了，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。愛(ài)因斯坦初中未能畢業(yè)、愛(ài)迪生小學(xué)被稱為笨蛋，他們卻成為對(duì)人類貢獻(xiàn)卓著的科學(xué)家、發(fā)明家；比爾：蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富，因此我們應(yīng)樹(shù)立新的人才觀。您的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味著思想好、能力高，您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意味著思想差、能力低。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿，山外有山，人外有人；考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問(wèn)題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。 （三）要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾 孩子們?cè)谌沼浿羞@樣寫(xiě)道：“如果我考試成績(jī)不理想，爸媽肯定會(huì)陰沉著臉，這對(duì)我的自尊心殺傷力是100%”?！拔易畈荒苋萑痰氖歉改笇?duì)我藐視的態(tài)度，那時(shí)侯我就想對(duì)他們說(shuō)，你們有沒(méi)有考慮過(guò)我的自尊心？你們以為我不想考好嗎”“我懼怕考試，怕回家看到爸爸失望冷酷的臉”，多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子，幫助他們分析存在的問(wèn)題，尋找對(duì)策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理，才愿意和你交流。面對(duì)行為習(xí)慣差的孩子，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。要多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。 各位家長(zhǎng)，隨著時(shí)光的流逝，孩子們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大，一轉(zhuǎn)眼，她們馬上要步入六年級(jí)。可以說(shuō)六年級(jí)是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的中轉(zhuǎn)站，對(duì)學(xué)生的一生都有重要的意義。在座的各位家長(zhǎng)肯定都希望自己的孩子將來(lái)能上個(gè)好的高中，考個(gè)好的大學(xué)。有些家長(zhǎng)將目光投向興義的一些學(xué)校。作為家長(zhǎng)都希望孩子學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步快，將來(lái)有出息，這一點(diǎn)可以理解。但有的家長(zhǎng)把孩子當(dāng)做試驗(yàn)品一樣。不管那個(gè)學(xué)校都要把孩子拿去試一試，這種做法，不僅給孩子造成心靈上的傷害，還給孩子心靈上的壓力。尤其是馬上要步入六年級(jí)這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。 家長(zhǎng)都應(yīng)該明白：學(xué)生在熟悉的環(huán)境、穩(wěn)定的情緒下學(xué)習(xí)效率才是最高的。反之，不熟悉的環(huán)境不僅影響學(xué)習(xí)效率，而且給學(xué)生精神上很大的壓力。孩子轉(zhuǎn)學(xué)后，對(duì)于陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)老師、陌生的教學(xué)管理模式，都要有一段適應(yīng)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，孩子的情緒會(huì)有很大的波動(dòng)，甚至出現(xiàn)自閉、抵觸和排外的情緒。尤其在步入六年級(jí)后學(xué)習(xí)壓力增大，陌生環(huán)境無(wú)疑是雪上加霜。這樣不僅影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)也很不利。班上的同學(xué)大多數(shù)都是老生，對(duì)這里的環(huán)境、老師、同學(xué)都非常熟悉了，當(dāng)然更有利于學(xué)生學(xué)習(xí)。并且我校一般都是班主任跟班上，這也省去了因換班主任給你帶來(lái)的困擾和不便。我有信心下半年我們五一班同學(xué)在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上會(huì)更上一層樓。以上是我發(fā)自肺腑的話語(yǔ)，說(shuō)得不當(dāng)之處敬請(qǐng)家長(zhǎng)諒解。下面，我將學(xué)校報(bào)名情況和獎(jiǎng)學(xué)金作個(gè)介紹：一：報(bào)名時(shí)間從家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束之后開(kāi)始提前報(bào)名。二：本校學(xué)生在期末考試中，13年級(jí)第一名獎(jiǎng)金300元，第二名獎(jiǎng)金200元，第三名獎(jiǎng)金100元。46年級(jí)第一名獎(jiǎng)金500元，第二名獎(jiǎng)金400元，第三名獎(jiǎng)金300元，第四名獎(jiǎng)金200元，第五名獎(jiǎng)金100元。初中年級(jí)第15名各獎(jiǎng)1000元每學(xué)期，第610名各獎(jiǎng)500元每學(xué)期。三：一個(gè)家庭有兩個(gè)子女在我校就讀的共減免100元，三個(gè)減免200元。四：初中升高中考上八中的獎(jiǎng)勵(lì)3000元，一中獎(jiǎng)勵(lì)1000元。五：我校本著服務(wù)家長(zhǎng)、奉獻(xiàn)社會(huì)的原則，收費(fèi)在整個(gè)黔西南州民辦學(xué)校中是最低的。小學(xué)部學(xué)生報(bào)名