論文考核要求

江蘇省徐州醫(yī)藥高等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)論文考核辦法（試行）畢業(yè)論文是職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)過程中的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)計劃，學(xué)生按要求完成畢業(yè)論文才能準(zhǔn)予畢業(yè)。畢業(yè)論文具有學(xué)術(shù)論文性質(zhì)，是學(xué)生科研能力與學(xué)識水平的體現(xiàn)。做好畢業(yè)論文工作，對全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)具有良好職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的職校生有著十分重要的意義。為此，學(xué)校對畢業(yè)論文工作提出相應(yīng)規(guī)范要求。一、指導(dǎo)思想畢業(yè)論文在培養(yǎng)學(xué)生探求知識、強(qiáng)化社會意識、進(jìn)行科學(xué)研究基本訓(xùn)練、提高綜合實(shí)踐能力與素質(zhì)等方面具有重要作用。它是教育與生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐相結(jié)合的重要體現(xiàn)，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的重要環(huán)節(jié)。其目的在于鞏固學(xué)生所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識，促進(jìn)知識和技能的綜合運(yùn)用，解決實(shí)際工作中的問題，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)方法和刻苦鉆研、勇于探索的精神，提高學(xué)生獲取新知識的能力和創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)校本著加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，分工負(fù)責(zé)的原則，強(qiáng)化對學(xué)生畢業(yè)論文的指導(dǎo)與管理。 二、組織管理1.系領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)對本系畢業(yè)論文工作的組織、指導(dǎo)和管理。要加強(qiáng)過程監(jiān)控，嚴(yán)格考核，制定切實(shí)有效措施，從時間安排、組織實(shí)施等方面切實(shí)加強(qiáng)畢業(yè)論文各環(huán)節(jié)的管理，對該項(xiàng)工作及教學(xué)質(zhì)量定期檢查評估，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，不斷總結(jié)提高。要加強(qiáng)畢業(yè)論文考核環(huán)節(jié)的規(guī)范管理，采取評閱、實(shí)際操作、答辯等形式，檢查和驗(yàn)收畢業(yè)論文成果，決不能降低要求，更不能放任自流。2.教研室對本專業(yè)的畢業(yè)論文全面具體負(fù)責(zé)。教研室應(yīng)根據(jù)本專業(yè)教學(xué)要求及人才培養(yǎng)目標(biāo)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地安排、落實(shí)指導(dǎo)教師，審查論文選題，落實(shí)課題到位，組織、安排相關(guān)教師參加畢業(yè)論文的評閱、答辯及成績評定。每位教師原則上評閱論文不超過1個班。3.教研室做好學(xué)生在畢業(yè)論文選題、收集資料、研究、撰寫論文、準(zhǔn)備答辯等各項(xiàng)環(huán)節(jié)中的指導(dǎo)工作，嚴(yán)格對學(xué)生的管理。4.指導(dǎo)教師要分階段、逐層次地對學(xué)生進(jìn)行論文寫作的基礎(chǔ)性和創(chuàng)新能力的訓(xùn)練，定期對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。在畢業(yè)論文選題與寫作中，指導(dǎo)教師要引導(dǎo)學(xué)生著眼社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，注重理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)對學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，指導(dǎo)工作既要遵循科學(xué)研究的一般規(guī)律，又要符合教學(xué)的基本要求。5.學(xué)生的畢業(yè)論文要與所學(xué)專業(yè)及崗位需求緊密結(jié)合，可以采取崗前實(shí)踐和畢業(yè)綜合訓(xùn)練等形式，由學(xué)校教師與企業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員共同指導(dǎo)。6.為使學(xué)生掌握學(xué)術(shù)論文寫作的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的基本素養(yǎng)，在畢業(yè)論文工作開始之前，各系應(yīng)當(dāng)召開由畢業(yè)班學(xué)生和指導(dǎo)教師參加的畢業(yè)論文工作布置會，具體說明畢業(yè)論文工作的注意事項(xiàng)、要求和評分規(guī)定，并舉辦關(guān)于學(xué)術(shù)論文寫作的專題講座。三、畢業(yè)論文的要求學(xué)生必須在參加畢業(yè)實(shí)習(xí)全過程的基礎(chǔ)上獨(dú)立撰寫畢業(yè)論文。學(xué)生撰寫的畢業(yè)論文，在內(nèi)容上應(yīng)當(dāng)符合 “已較好地掌握本門學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專門知識和基本技能，具有從事科學(xué)研究工作或擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的初步能力”的水平要求，在形式上應(yīng)當(dāng)符合學(xué)術(shù)論文的規(guī)范格式，時間應(yīng)不少于半年。畢業(yè)論文一般要經(jīng)過選題、調(diào)研與收集資料（或?qū)嶒?yàn)、數(shù)據(jù)的統(tǒng)計處理）、編寫論文提綱、撰寫論文初稿、修改定稿、答辯等若干階段。（一）選題與審題1.選題要經(jīng)指導(dǎo)教師審核，必須結(jié)合實(shí)習(xí)實(shí)踐，充分體現(xiàn)崗位性和職業(yè)性，避免脫離實(shí)際、弄虛作假。學(xué)生可從學(xué)校提供的參考題目里選?。换蛘哌x擇實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師提供的題目；也可以根據(jù)實(shí)習(xí)單位條件，結(jié)合企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際以及實(shí)習(xí)內(nèi)容與任務(wù)自定題目。2.充分體現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，根據(jù)所學(xué)專業(yè)進(jìn)行選題，一般不得跨專業(yè)選題。3.有一定的理論價值和現(xiàn)實(shí)意義，有一定的開拓性和創(chuàng)新性。4.充分考慮主客觀條件，避免盲目性和隨意性。5.學(xué)生選題原則上一人一題。二人（或以上）合作的課題，須明確每人獨(dú)立完成的任務(wù)，畢業(yè)論文要分開撰寫，并在論文中標(biāo)明本人在課題研究中所負(fù)責(zé)的內(nèi)容及其在整個課題中所占的份量。（二）資料收集與科學(xué)實(shí)驗(yàn)占有豐富詳實(shí)的資料和數(shù)據(jù)是進(jìn)行畢業(yè)論文研究的基礎(chǔ)。學(xué)生在撰寫畢業(yè)論文和進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計之前，應(yīng)廣泛收集相關(guān)資料，進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，了解理論界對自己擬研究問題的研究狀況，防止侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)。指導(dǎo)教師應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生收集資料和進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)過程的指導(dǎo)，使學(xué)生掌握各種收集資料和進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法，為學(xué)生提供必要的參考書目和實(shí)驗(yàn)條件。四、論文格式（見附件2、3、4） 有作者自己明確的論點(diǎn)，論據(jù)充分，論證嚴(yán)密，符合科技文章寫作規(guī)范。每人做一專題，在畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束時，學(xué)生應(yīng)按規(guī)定寫出論文（專題），論文（專題）包括如下內(nèi)容：課題名稱(一般不超過20個漢字) 摘要（ 300字以內(nèi)）關(guān)鍵詞（35個）正文 參考文獻(xiàn) 致謝（可選項(xiàng)）。畢業(yè)論文一般不少于2500字，畢業(yè)專題一般不少于2000字，每頁論文右下角編頁碼號（論文封面算頁碼但不標(biāo)注，頁碼號從論文正文開始標(biāo)注），用A4規(guī)格紙張按一式一份單面打印，連帶論文封面（封面統(tǒng)一格式見附件1）左邊裝訂成冊。五、畢業(yè)論文答辯與評閱（一）答辯形式畢業(yè)論文答辯分當(dāng)面答辯和網(wǎng)上答辯兩種形式。學(xué)生答辯時具體采取哪種形式，由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況確定。（二）答辯要求1.論文經(jīng)指導(dǎo)老師審閱通過，并簽署評語后，方能進(jìn)行答辯。2.畢業(yè)論文應(yīng)在答辯前一周由指導(dǎo)教師送交答辯小組各位成員。3.教研室成立答辯小組，人數(shù)以35名為宜，設(shè)組長1名。畢業(yè)論文答辯小組成員應(yīng)當(dāng)由具有中級以上職稱老師擔(dān)任。4.答辯小組應(yīng)按照學(xué)生答辯時回答問題的情況（包括知識面掌握、邏輯思維能力、語言表達(dá)能力、回答問題的正確性等）如實(shí)填寫畢業(yè)論文答辯記錄表(見附件5)。5.當(dāng)面答辯中的程序及時間要求（1）畢業(yè)論文答辯陳述學(xué)生應(yīng)于答辯前寫好書面報告提綱，用不超過510分鐘的時間進(jìn)行畢業(yè)論文答辯陳述。陳述中著重說明選題目的與意義、研究思路、研究手段、主要方法、研究結(jié)果、結(jié)論及自己對課題完成情況的評價等。（2） 答辯教師提問 答辯小組教師可在學(xué)生答辯陳述后進(jìn)行提問，時間一般為20分鐘以內(nèi)。問題可涉及學(xué)生本專業(yè)的有關(guān)基本理論與技能，延伸的相關(guān)知識和感興趣的問題，從事科學(xué)研究的思想，進(jìn)一步需要說明或探討的問題，鑒別學(xué)生獨(dú)立性工作能力的問題等。6.網(wǎng)上答辯的程序和時間要求畢業(yè)論文實(shí)行網(wǎng)上答辯的，學(xué)生答辯陳述報告和答辯小組教師提問問題的重點(diǎn)均與當(dāng)面答辯中相同。學(xué)生應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)將答辯陳述報告和答辯小組教師提問問題答案電子稿一并發(fā)送到學(xué)校指定地方（人），以便答辯小組教師評閱。（三）畢業(yè)論文的成績評定1.答辯小組應(yīng)結(jié)合學(xué)生答辯情況，對畢業(yè)論文的內(nèi)容、工作量、工作態(tài)度、完成質(zhì)量、創(chuàng)新性、應(yīng)用性、存在的不足等方面作出評判，如實(shí)填寫畢業(yè)論文答辯評審意見表（見附件6），并根據(jù)答辯小組各成員投票的結(jié)果做出綜合評價，給出學(xué)生畢業(yè)論文的最終成績。2.畢業(yè)論文成績分優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個等級。85100分為優(yōu)秀、7084分為良好、6069分為及格、60分以下為不及格，其中優(yōu)秀名額不得超過學(xué)生總數(shù)的30%。 3.學(xué)生沒有特殊情況，未能按規(guī)定時間完成畢業(yè)論文或參與答辯的，畢業(yè)論文成績按不及格處理。4.畢業(yè)論文格式不符合本考核要求的，指導(dǎo)老師有權(quán)拒絕接收，學(xué)生不能參加畢業(yè)論文答辯。 5.畢業(yè)論文應(yīng)獨(dú)立完成，凡抄襲、剽竊他人文章或找人代筆的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，論文按不及格處理，并按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定予以相應(yīng)紀(jì)律處分。6.學(xué)生畢業(yè)論文成績不及格的，不予畢業(yè)，不發(fā)給畢業(yè)證書。江蘇省徐州醫(yī)藥高等職業(yè)學(xué)校2008年5月 附件1 論文封面（本頁填寫內(nèi)容均用宋體）江蘇省徐州醫(yī)藥高等職業(yè)學(xué)校畢 業(yè) 論 文題 目： (小三號字填寫) 學(xué)生姓名 (小三號字填寫，以下同)學(xué) 號 專 業(yè) （填寫全稱） 班 級 實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師 學(xué)校指導(dǎo)老師 實(shí)習(xí)地點(diǎn) 論文工作時間： 年 月 年 月200 年 月附件2 論文格式的要求和范例片劑薄膜包衣工藝研究（論文題目一般不超過20個漢字、小二號宋體居中、加粗）摘 要（兩字之前空八格，兩字之間空兩格、五號黑體、加粗）：在片芯表面通過噴霧的方法均勻地噴上一層比較穩(wěn)定的高分子聚合物衣料，。（摘要正文行前、行后均空四格，用五號楷體,單倍行距）關(guān)鍵詞（三字之前空八格，五號黑體、加粗）：片劑 薄膜包衣 工藝研究（用五號楷體；前后兩個關(guān)鍵詞之間用二個字符空格分開，最后一個關(guān)鍵詞后不用標(biāo)點(diǎn)符號）（空一行）正文（正文除各級標(biāo)題外，整體內(nèi)容用小四號宋體,1.5倍行距）1 實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備和材料（一級標(biāo)題用四號宋體、加粗、左對齊，并以阿拉伯?dāng)?shù)字編號且數(shù)字后不用標(biāo)點(diǎn)、獨(dú)立一行）11 儀器 （二級標(biāo)題用小四號宋體、加粗、居左、獨(dú)立一行）（正文內(nèi)容首行縮進(jìn)）1. 2 .1 （三級標(biāo)題用小四號宋體、加粗、居左、獨(dú)立一行） 2 試驗(yàn)方法及結(jié)果 21 片芯的制備 2223 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 （給出各種試驗(yàn)的數(shù)據(jù)，并對其進(jìn)行合理處理、分析） 3 討論 （對實(shí)驗(yàn)結(jié)果及文獻(xiàn)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行合理討論） 4 結(jié)論 （根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，給出本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，并結(jié)合本研究作展望） 參考文獻(xiàn)：（與正文空一行、四號、宋體、頂格、獨(dú)立一行，至少6篇） 1敖拉哈.老年醫(yī)學(xué)與保健.中國中醫(yī)雜志，1999，5（2）：51.（參考文獻(xiàn)正文用小四號、宋體、1.5倍行距，行前空四格）2趙偉康.中藥延緩衰老的作用特點(diǎn)與研究途徑.北京：中國醫(yī)藥科技出版社，1991.298299.3羅仁，鐘洪.疾病人群的虛癥特點(diǎn).遼寧中醫(yī)雜志，1996,23（4）：154.4彭銘泉.中國藥膳大典.四川：四川科技出版社，1988.116130.5袁錦.邁向21世紀(jì)的老年醫(yī)學(xué)保健.中西醫(yī)結(jié)合雜志,1999,5（2）：49. 6周建平.現(xiàn)代藥劑學(xué).北京：醫(yī)藥科技出版社，1998.210218.附件3 參考文獻(xiàn)寫作格式參考文獻(xiàn) : a.期刊文章【序號】作者（，作者 2，作者 3，等）.題目.雜志名,年,卷（期）:頁頁. b.專著 【序號】作者（，作者 2，作者 3，等）.專著名稱.出版地：出版者,出版年.起止頁碼. 附件4 致謝格式致 謝（二字中間空兩格、四號字、宋體、居中）通過這次畢業(yè)設(shè)計，使我（正文用小四號宋體,1.5倍行距）我要感謝附件5 畢業(yè)論文答辯記錄表姓名班級學(xué)號指導(dǎo)教師論文題目答辯陳述要點(diǎn)答辯委員提問及學(xué)生答辯主要內(nèi)容記錄人年 月 日附件6 畢業(yè)論文答辯評審意見表姓名班級學(xué)號指導(dǎo)教師論文