




已閱讀5頁,還剩88頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
6.5 數(shù)列的綜合應(yīng)用,高 效 梳 理 gao xiao shu li,課前必讀知識(shí)備考,等差、等比交匯,考查數(shù)列的綜合問題. 以遞推關(guān)系為背景,考查數(shù)列的通項(xiàng)與前n項(xiàng)和. 數(shù)列與函數(shù)、不等式交匯,考查數(shù)列的綜合應(yīng)用. 以實(shí)際問題為背景,考查數(shù)列的應(yīng)用.,(1)解答數(shù)列應(yīng)用題的步驟 審題仔細(xì)閱讀材料,認(rèn)真理解題意 建模將已知條件翻譯成數(shù)學(xué)(數(shù)列)語言,將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)問題,弄清該數(shù)列的特征、要求是什么 求解求出該問題的數(shù)學(xué)解 還原將所求結(jié)果還原到原實(shí)際問題中,(2)數(shù)列應(yīng)用題常見模型 等差模型:如果增加(或減少)的量是一個(gè)固定量時(shí),該模型是等差模型,增加(或減少)的量就是公差 等比模型:如果后一個(gè)量與前一個(gè)量的比是一個(gè)固定的數(shù)時(shí),該模型是等比數(shù)列,這個(gè)固定的數(shù)就是公比,(3)與銀行利率相關(guān)的幾類模型銀行儲(chǔ)蓄單利公式利息按單利計(jì)算,本金為a元,每期利率為r,存期為x,則本利和ya(1xr),屬于等差模型.銀行儲(chǔ)蓄復(fù)利公式按復(fù)利計(jì)算利息的一種儲(chǔ)蓄,本金為a元,每期利率為r,存期為x,則本利和ya(1r)x,屬于等比模型產(chǎn)值模型原來產(chǎn)值的基礎(chǔ)數(shù)為N,平均增長(zhǎng)率為p,對(duì)于時(shí)間x的總產(chǎn)值yN(1p)x.,(4)遞推數(shù)列模型:如果題目中給出的前后兩項(xiàng)之間的關(guān)系不固定,是隨項(xiàng)的變化而變化時(shí),應(yīng)考慮是an與an1的遞推關(guān)系,還是前n項(xiàng)和Sn與Sn1之間的遞推關(guān)系(5)分期付款模型設(shè)貸款總額為a,年利率為r,等額還款數(shù)為b,分n期還完,則ba.,(5)分期付款模型設(shè)貸款總額為a,年利率為r,等額還款數(shù)為b,分n期還完,則b,考 點(diǎn) 自 測(cè) kao dian zi ce,課前熱身基礎(chǔ)備考,1已知等差數(shù)列an的公差d0,它的第1、5、17項(xiàng)順次成等比數(shù)列,則這個(gè)等比數(shù)列的公比是( ),答案:B,2已知a,b,c,d成等比數(shù)列,且曲線yx22x3的頂點(diǎn)是(b,c),則ad等于( ) A3 B2 C1 D2,答案:B,解析:由于a,b,c,d成等比數(shù)列,所以有bcad.曲線yx22x3(x1)22的頂點(diǎn)為(1,2),所以b1,c2,所以adbc2.,3數(shù)列an的通項(xiàng)公式是關(guān)于x的不等式x2xnx(nN*)的解集中的整數(shù)個(gè)數(shù),則數(shù)列an的前n項(xiàng)和Sn( ),答案:C,4某種產(chǎn)品三次調(diào)價(jià),單價(jià)由原來的每克512元降到216元,則這種產(chǎn)品平均每次降價(jià)的百分率為_,解析:設(shè)平均每次降價(jià)百分率為x,則512(1x)3216,x0.25.,答案:25%,5萊因德紙草書是世界上最古老的數(shù)學(xué)著作之一書中有一道這樣的題目:把100個(gè)面包分給5個(gè)人,使每人所得,解析:設(shè)公差為d(d0), 則5份分別為202d,20d,20,20d,202d, 則7(202d20d)20(20d)(202d),,題 型 突 破 ti xing tu po,互動(dòng)探究方法備考,題型一ti xing yi,等差數(shù)列與等比數(shù)列的綜合 【例1】已知等差數(shù)列an中,a11,公差d0,且a2,a5,a14分別是等比數(shù)列bn的第二項(xiàng)、第三項(xiàng)、第四項(xiàng) (1)求an、bn的通項(xiàng)公式;,解析:(1)等差數(shù)列an中的a2,a5,a14分別是等比數(shù)列bn的第二、三、四項(xiàng),且a11, (1d)(113d)(14d)2,d2,an2n1. 又公比q3,a2b23,b11, bnb1qn113n13n1. 故an2n1,bn3n1.,創(chuàng)新預(yù)測(cè)1 已知各項(xiàng)均為正數(shù)的數(shù)列an前n項(xiàng)和為Sn,首項(xiàng)為a1,且2,an,Sn成等差數(shù)列 (1)求數(shù)列an的通項(xiàng)公式;,解析:(1)由題意知2anSn2,an0, 當(dāng)n1時(shí),2a1a12,a12. 當(dāng)n2時(shí),Sn2an2,Sn12an12,,數(shù)列an是以2為首項(xiàng),2為公比的等比數(shù)列 ana12n122n12n.,題型二ti xing er,以遞推關(guān)系為背景的數(shù)列的綜合,又anan10,anan12(n2), 數(shù)列an是以3為首項(xiàng),2為公差的等差數(shù)列, an32(n1)2n1.,(3)Tn321522(2n1)2n0, 又2Tn0322(2n1)2n(2n1)2n1, 得 Tn3212(22232n)(2n1)2n1 6822n1(2n1)2n1 (2n1)2n12, Tn(2n1)2n12.,題型三ti xing san,數(shù)列與函數(shù)、不等式的綜合,(2)由(1)得an4n2202logabn,bna2n11. 結(jié)合指數(shù)函數(shù)的性質(zhì), 當(dāng)0a1時(shí),由a2n111,得n5.5, 顯然不存在滿足條件的自然數(shù)m; 當(dāng)a1時(shí),由a2n111,得n5.5, 存在m6,7,8,使當(dāng)nm時(shí)bn1成立, m的最小值是6.,解析:原不等式的解集為x|0xn1,nN*, 因此ann.,題型四ti xing si,數(shù)列與實(shí)際問題的綜合 【例4】我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó),隨著時(shí)間推移,老齡化現(xiàn)象越來越嚴(yán)重,為緩解社會(huì)和家庭壓力,決定采用養(yǎng)老儲(chǔ)備金制度,公民在就業(yè)的第一年就交納養(yǎng)老儲(chǔ)備金,數(shù)目為a1,以后每年交納的數(shù)目均比上一年增加d(d0),因此,歷年所交納的儲(chǔ)備金數(shù)目a1,a2,an是一個(gè)公差為d的等差數(shù)列與此同時(shí),國(guó)家給予優(yōu)惠的計(jì)息政策,不僅采用固定利率,而且計(jì)算復(fù)利這就是說,如,果固定年利率為r(r0),那么,在第n年末,第一年所交納的儲(chǔ)備金就變?yōu)閍1(1r)n1,第二年所交納的儲(chǔ)備金就變?yōu)閍2(1r)n2,以Tn表示第n年末所累計(jì)的儲(chǔ)備金總額 (1)寫出Tn與Tn1(n2)的遞推關(guān)系式; (2)求證:TnAnBn,其中An是一個(gè)等比數(shù)列,Bn是一個(gè)等差數(shù)列,解析:(1)由題意可得TnTn1(1r)an(n2) (2)T1a1,對(duì)n2反復(fù)使用上述關(guān)系式,得 TnTn1(1r)an Tn2(1r)2an1(1r)an a1(1r)n1a2(1r)n2an1(1r)an,,創(chuàng)新預(yù)測(cè)4 某市2008年共有1萬輛燃油型公交車,有關(guān)部門計(jì)劃于2009年投入128輛電力型公交車,隨后電力型公交車每年的投入比上一年增加50%,試問: (1)該市在2015年應(yīng)該投入多少輛電力型公交車?,解析:(1)該市逐年投入的電力型公交車的數(shù)量組成等比數(shù)列an,其中a1128,q1.5,則在2015年應(yīng)該投入的電力型公交車為a7a1q61281.561 458(輛),對(duì) 接 高 考 dui jie gao kao,試題調(diào)研方向備考,1(2010石家莊市質(zhì)檢二)已知數(shù)列an滿足a11,an12an(1)n(nN*),高 效 作 業(yè) gao xiao zuo ye,自我測(cè)評(píng)技能備考,一、選擇題,答案:B,2某工廠總產(chǎn)值月平均增長(zhǎng)率為p,則年平均增長(zhǎng)率為( ) Ap B12p C(1p)12 D(1p)121,答案:D,解析:設(shè)1月份產(chǎn)值為1,年平均增長(zhǎng)率為x,依題意得,3某人為了觀看2010年南非足球世界杯,從2006年起,每年的5月1日到銀行存入a元的定期儲(chǔ)蓄,若年利率為p且保持不變,并約定每年到期,存款的本息均自動(dòng)轉(zhuǎn)為新的一年的定期,到2010年的5月1日將所有存款及利息全部取出,則可取出錢(元)的總數(shù)為( ) Aa(1p)4 Ba(1p)5,答案:D,解析:依題意,可取出錢的總數(shù)為,4(2009福建龍巖模擬)在等比數(shù)列an中,a12,前n項(xiàng)和為Sn,若數(shù)列an1也是等比數(shù)列,則Sn( ) A2n12 B3n C2n D3n1,答案:C,解析:因數(shù)列an為等比數(shù)列,則an2qn1,因數(shù)列an1也是等比數(shù)列,則(an11)2(an1)(an21)a2an1anan2anan2anan22an1an(1q22q)0q1,即an2,所以Sn2n.,5拋物線y(n2n)x2(2n1)x1與x軸交點(diǎn)分別為An,Bn(nN*),以|AnBn|表示該兩點(diǎn)的距離,則|A1B1|A2B2|A2 010B2 010|的值是( ),答案:B,解析:令y0,則(n2n)x2(2n1)x10, 設(shè)兩根分別為x1,x2.,答案:B,二、填空題,5,14,解析:由于f(x)tanxsinx,顯然該函數(shù)為奇函數(shù),三、解答題 10(2009廣東六校聯(lián)考)一輛郵政車自A城駛往B城,沿途有n個(gè)車站(包括起點(diǎn)站A和終點(diǎn)站B),每??恳徽颈阋断虑懊娓髡景l(fā)往該站的郵袋各一個(gè),同時(shí)又要裝上該站發(fā)往后面各站的郵袋各一個(gè),設(shè)該車從各站出發(fā)時(shí)郵政車內(nèi)的郵袋數(shù)構(gòu)成一個(gè)有窮數(shù)列ak(k1,2,3,n)試求: (1)a1,a2,a3. (2)郵政車從第k站出發(fā)時(shí),車內(nèi)共有郵袋數(shù)多少個(gè)? (3)求數(shù)列ak的前k項(xiàng)和Sk.,解析:(1)由題意得a1n1, a2(n1)(n2)1, a3(n1)(n2)(n3)12.,(2)從第k站出發(fā)時(shí),放上的郵袋共: (n1)(n2)(nk)個(gè), 而從第二站起,每站放下的郵袋共: 123(k1)個(gè), 故ak(n1)(n2)(nk)12(k1),(3)akkn
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- “JUZI漢語”軟件在HSK詞匯教學(xué)中的應(yīng)用研究
- JS銀行ESG管理體系優(yōu)化研究
- 讀后續(xù)寫教學(xué)中高中英語教師的教學(xué)信念對(duì)其教學(xué)行為影響的個(gè)案研究
- 玩具設(shè)計(jì)核心要素與創(chuàng)新實(shí)踐
- 孩子作業(yè)書寫培訓(xùn)
- 電信網(wǎng)絡(luò)安全班會(huì)
- 腦動(dòng)靜脈畸形MRI診斷
- 頤和園英文課件
- 三減三健健康知識(shí)教育
- 心內(nèi)科胸悶氣促的護(hù)理診斷
- GA 6-2004消防員滅火防護(hù)靴
- 南京工業(yè)大學(xué)部分教學(xué)大綱
- 酒店住宿水單模板word酒店流水單
- CMA全套文件(質(zhì)量手冊(cè)+程序文件+作業(yè)指導(dǎo)書+表格)
- 聽覺識(shí)別能力評(píng)估記錄表(音位對(duì)比式/聲母)
- 《紫閨祕(mì)書》杏溪浣香主人撰演示教學(xué)
- 數(shù)據(jù)中心巡檢機(jī)器人解決方案
- 露天礦山安全生產(chǎn)責(zé)任制
- 中國(guó)服裝發(fā)展史(完整版)
- 麗聲北極星分級(jí)繪本第四級(jí)下 The Camping Trip課件
- 山西特崗教師招聘考試真題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論