月4日上午1-1《傳達國家級實驗教學示范中心聯席會第二次工作.ppt

關于召開2009年國家級實驗教學示范中心聯席會 工作委員會會議的通知 各有關單位： 為了總結和交流國家級實驗教學示范中心聯席會工作委員會成立以來的工作情況和進展，進一步探討示范中心建設和發(fā)展的后續(xù)管理工作，更好地發(fā)揮示范中心優(yōu)質資源的示范作用和輻射效應，按照高等學校國家級實驗教學示范中心聯席會議章程（試行）中的有關規(guī)定，決定召開國家級實驗教學示范中心聯席會工作委員會2009年工作會議。會議定于2009年4月8日-10日在山東召開，由山東農業(yè)大學承辦?，F將會議有關事項通知如下： 一、會議內容 1、工作委員會主任向全體委員報告聯席會2008年工作總結； 2、聯席會秘書長向會議提交聯席會2009年度工作計劃建議； 3、邀請教育部高教司有關領導講話，并介紹219個示范中心中期建設進展情況； 4、工作委員會成員交流2008年主要工作成果與經驗； 5、會議研討。主要內容：進一步總結2008年聯席會的工作經驗，結合2008年中期建設總結報告，討論確定2009年工作計劃。 二、參會人員 聯席會工作委員會全體成員，各學科組、管理組組長，聯席會秘書處成員。 三、會議時間及地點 報到時間：2009年4月8日全天，會議時間：4月9日10日,聯席會2008年工作總結 為了加強高等學校國家級實驗教學示范中心之間的合作與交流，推動示范中心建設工作的深入開展，更好地發(fā)揮示范中心優(yōu)質資源的示范作用和輻射效應，實現共同發(fā)展的目標，在教育部高教司的指導下，經各示范中心協(xié)商，于2008年4月按照聯席會的章程規(guī)定正式成立了高等學校國家級實驗教學示范中心聯席會并推薦產生了國家級實驗教學示范中心聯席會議工作委員會，下設13個學科組和4個管理組。聯席會的主要工作任務是：探討示范中心的建設與發(fā)展方向，研究示范中心建設發(fā)展過程中出現的共性問題，為教育行政部門制定相關政策提供意見和建議；研究示范中心優(yōu)質資源的開發(fā)與共享機制，促進各示范中心信息化與實驗教學資源的建設；組織各示范中心之間的經驗交流，促進示范中心之間相互溝通與合作；推動與其它國家（地區(qū)）高等學校之間的交流，進一步提高我國高等學校的實驗教學水平；組織開展各類培訓活動，加強宣傳，發(fā)揮國家級實驗教學示范中心的示范與輻射作用。,聯席會成立以來，在高教司的直接領導和大家的積極支持下，做了大量卓有成效的工作，主要工作內容如下： 一、積極協(xié)助教育部高教司開展國家級實驗教學實示范中心建設、管理、評審、宣傳、系列報告會及政策制定等各項工作。 所參與和做的主要工作有：探討示范中心的建設與發(fā)展方向，研究示范中心建設發(fā)展過程中出現的共性問題，協(xié)助教育行政主管部門制定國家級實驗教學示范中心評審和管理的相關政策，為示范中心的持續(xù)發(fā)展提供參考意見和建議，促進各示范中心信息化與實驗教學資源的建設。 所參與的具體研究項目有：開放式創(chuàng)新性實驗教學改革研究課題，研討和參與撰寫國家級實驗教學示范中心發(fā)展報告等。,二、推進示范中心信息化建設 1. 編輯發(fā)行了兩期“高等學校國家級實驗教學示范中心聯席會簡訊”，簡訊設有新聞動態(tài)、學科組活動、研究交流等板塊，內容包括聯席會議章程、工作委員會名單、聯席會2008年工作計劃、組長工作職責、第一屆工作委員會成立紀要、各學科組2008年工作計劃和開展活動的情況等。中南大學基礎醫(yī)學院黨委書記、醫(yī)學機能實驗教學中心主任秦曉群教授還在簡訊上發(fā)表了“醫(yī)學實驗（實訓）教學模式現狀分析與改革建議”的文章。簡訊發(fā)送給全國各個國家級實驗教學示范中心及各學校主管部門，受到大家的歡迎，有效地促進了實驗教學示范中心建設與管理的信息交流。,2. 為了進一步快捷、有效地促進各學科組和示范中心之間的信息交流，聯席會還在很短的時間內，初步建設并開通了高等學校國家級實驗教學示范中心聯席會網站，欄目設有信息動態(tài)、交流與研討、學科組活動、服務專區(qū)等。通過網站，大家可以方便快捷地查閱有關聯席會的基本信息，所有國家級實驗教學示范中心或建設單位會員名單，閱讀能反映聯席會最新活動情況的聯席會電子版簡訊，還可以通過網站進行學術交流和研討。聯席會網站圖文并茂，受到了大家的歡迎。 3. 聯席會先后分別在廣州、西安和北京舉辦了三期2007年度國家級實驗教學示范中心建設單位信息化建設會議。來自全國126所高校133個國家級實驗教學示范中心建設單位的191名信息化建設工作負責同志參加了會議。到現在為止，除兩所大學尚未參加培訓外，其它建設單位信息化建設培訓工作基本完成。,目前已經通過評審的84個國家級示范中心和135個建設單位的絕大多數都已將中心信息上網, 自2006年6月開通到2009年2月份，已入庫的國家級示范中心數為219個，數據庫數據總量已達8.2G, 總條目記錄數313,437,總點擊數為31，700次；實驗教學課程3693個，實驗項目為15036，實驗教材1421本（套），實驗隊伍介紹6，303人，最高日點擊數219次。,三、推進各學科組積極開展交流與研討活動 2008年，全部13個學科組及部分管理組都分別召開了工作會議、交流研討會等，制定了本組今年具體的工作計劃（簡訊第二期已刊登）并開展了各種工作交流研討活動，活動開得生動活潑，內容十分豐富。有的還就創(chuàng)新實驗研究開發(fā)、組織實驗教學項目交流研討活動、開展大學生實驗創(chuàng)新設計競賽（如工程訓練中心、地學、植物及動物學等）、研討與撰寫實驗課程體系及資源建設總體綱要、開展專題調研、就隊伍建設、人員培訓、教學資源共享、管理機制與模式研究等進行專題研討，現場觀摩實驗室，在學科組內部建立了良好的溝通交流機制，有的還向聯席會和教育部提出了一些很好的建議。,1. 積極研討、開發(fā)和整合創(chuàng)新性實驗教學項目 例如，醫(yī)學學科組利用網絡信息化手段，正在整合推出一批可供借鑒、可以推廣的創(chuàng)新實驗教學項目。經各實驗中心近一年的工作，已初步整合推出一批可以推廣的創(chuàng)新性實驗教學項目，形成了大家認可的成果并且正在研討以形成共同的基礎醫(yī)學實驗教學教材。藥學組各實驗教學示范中心就“實驗教學體系建設與創(chuàng)新性實驗教學項目建設”內容進行了研討、總結和提煉，安排盡快提交初稿，并召開成果交流會。地球科學學科組在進一步強化野外實訓基地建設的基礎上，突出各中心實習基地特色，試點不同學校間的野外聯合實習，認真總結管理經驗，凝練經典創(chuàng)新性實習實驗項目。,2. 結合當前實驗教學改革現狀積極開展專題調研工作 物理學科組對每個中心提出的20個創(chuàng)新性實驗教學項目進行交流，對當前一些帶有共同性的要研究的問題和工作內容開展專題調研活動，主要內容包括：示范中心建設中面臨的問題和我們的對策，實驗教學質量現狀、如何避免下滑以及提高教學質量的關鍵問題，對國外一流大學實驗教學成功經驗的調研、分析，創(chuàng)新性實驗基本特征、建設內容、實施方案等，并已取得了階段性成果。 藥學組積極組織開展藥學學科領域實驗教學改革的調研工作，針對目前各實驗教學示范中心普遍關注的“實驗室建設管理模式和運行機制”問題進行研究、探討，為實驗中心的發(fā)展和規(guī)范化管理提供指導性的意見。計算機學科組按照計算機基礎和計算機專業(yè)兩大部分，在調研的基礎上撰寫了一個實驗課程體系及資源建設總體綱要，旨在總結計算機實驗教學經驗的基礎上，充分體現各示范中心的特色，進而充分發(fā)揮國家級實驗示范中心的作用。,3. 加強信息化建設,推動實驗教學改革和資源共享 地球科學學科組強調首先要加強信息化和網站建設，將網絡建設和課程、實驗項目建設結合起來，通過網絡初步實現了部分教學資源的共享，并及時總結經驗，通過網絡及學科組年會展示各中心精品課程、精品實驗、精品實習教材，交流各中心教學質量監(jiān)督保障體系建設方面的先進經驗。計算機學科組正在組織建設一個計算機學科組的信息網站及交流平臺，協(xié)調10個示范中心的信息化建設，及時更新、豐富網絡實驗教學資源，努力開放實驗室，開展多種培訓、報告等活動，積極探索有效途徑。各中心隨時上載，信息及時更新，發(fā)揮了示范作用。,4. 積極籌備開展大學生創(chuàng)新性實驗競賽活動 綜合工程訓練中心就組織綜合性工程訓練大學生綜合技能競賽的工作，包括競賽內容、機制研究以及申報工作和首屆比賽的命題等進行了較為深入的研討，提出了初步的方案和計劃，并已被教育部、財政部列為大學生競賽資助項目之一。 地球科學學科組也已啟動了 “本科學生創(chuàng)新性實驗競賽計劃”。各中心將示范中心建設與教學建設、人才培養(yǎng)基地建設、野外實訓基地建設及大學生創(chuàng)新計劃有機結合，積極爭取經費，設立學生創(chuàng)新實驗研究小課題，并計劃在每年的示范中心學科組全體會議上交流經驗，對各個示范中心推薦的完成較好的學生創(chuàng)新實驗研究課題成果進行評比，制定相應的競賽規(guī)則和評審方式。,植物（動物）學科組根據各中心所在?。ㄊ?、區(qū)）的實際情況開展適合植物（動物）類實驗技能大賽的調研和準備工作，并根據工作的進展情況提出相應的方案或建議，以備在下一次學科組聯席會議進行討論和修改。學科組委托華南農業(yè)大學植物生物學基礎實驗教學中心開展技能大賽的調研工作，并提出適合在全國各相關農業(yè)高校廣泛開展的大賽實施方案。由山東農業(yè)大學農業(yè)生物學實驗教學中心和湖南農業(yè)大學植物科學實驗教學中心牽頭，會同其他相關高校起草“大學生茶藝比賽”的規(guī)則方案，并研討在全國高校開展此項活動的實施方案。 有的學科組工作雖然起步較晚，但后續(xù)工作積極性很高，活動開展得有聲有色，內容也比較豐富，如經管與傳媒組，2008年8月5日在貴陽召開了工作與研討交流會，內容豐富，討論具體深入。會議深入研討了經管類實驗室的功能定位，經管類實驗室的教學改革內涵與特點，經管類實驗室的平臺建設，經管類實驗室的管理創(chuàng)新以及經管類實驗室的持續(xù)發(fā)展。,08年10月31日，由中國傳媒大學牽頭，在北京召開了全國高校傳媒實驗教學學術研討會，來自全國10余所高校的國家級、省級傳媒類實驗教學示范中心的代表出席了大會，就傳媒類實驗教學改革、管理和實驗室建設工作進行了交流與研討。11月12日，在武漢舉行的08年第二期國家級示范中心建設系列報告會期間，經管與傳媒學科組又召開了一次會議，就經管與傳媒實驗教學改革與建設進行了進一步的交流與研討。實際上，還有不少學科組如物理、化學、生物組.等分別在2008年11月召開的三次系列報告會期間召開了學科組工作會。,華中華南管理組提出建立華中華南管理組工作交流制度，定期開展交流與研討；健全華中華南管理組機構建設，增設若干副組長單位，確定各省聯絡單位，積極開展華中華南管理組各單位交流研討。 華北東北管理組經過工作會議討論決定建立并落實了地區(qū)聯絡人制度，以方便大區(qū)工作與省市相應示范中心的協(xié)調和配合。在會上還決定就實驗技術隊伍建設與實驗教學中心持續(xù)發(fā)展和如何進一步發(fā)揮示范中心的作用這兩個課題開展專題研究，并落實了牽頭單位和完成時間。 在2008年，各國家級實驗教學示范中心還積極熱情接待了大量兄弟院校參觀訪問，介紹經驗，積極參加地方舉辦的各類交流研討活動，發(fā)揮國家級實驗教學示范中心優(yōu)質資源的示范和輻射作用。,四、配合高教司做好每年一度的青年骨干教師培訓工作。 在2008年高教司組織舉辦的關于實驗室和實驗教學方面的三個青年骨干教師高級研修班中，有兩個是由高校的國家級實驗教學示范中心為主舉辦的。上海理工大學經濟管理實驗中心于2008年7月21日至25日，組織承辦了“第二期全國經濟管理類實驗教學骨干教師高級研修班”。來自全國近40所高校100余名教師參加了本期研修班。,2008年9月12日至2008年9月16日，吉林大學國家級生物實驗教學示范中心承辦了2008年“全國高校實驗技術骨干教師高級研修班”。該研修班共有來自全國24個省市、71所高校的385名代表參加。會議探討了實驗技術隊伍建設面臨的問題，對比了國外實驗技術隊伍的現狀，研討了實驗技術人員在實驗教學中的作用與職責，實驗技術隊伍建設的措施，高校實驗技術隊伍待遇與津貼，實驗技術人員職稱評定辦法，實驗技術人員的考核方式，實驗技術人員的培養(yǎng)與培訓模式，提出了新時期對實驗技術人員的目標和要求。本次研修班會議邀請了12位國內高校從事實驗室管理與實驗隊伍建設的專家做了與實驗技術隊伍建設相關的專題報告。報告內容涉及到實驗隊伍建設的方方面面，非常全面非常具體。受教育部高教司委托還下發(fā)了兩個現場調查問卷，針對實驗技術隊伍建設和實驗室安全等諸多問題進行問卷調查，并對調查數據進行了詳細地研究和圖表分析，為教育部行政部門制定相關改革政策提供依據。,綜上所述，在大家的共同努力和支持下，聯席會基本上完成了2008年原定的工作計劃，即組織各學科組和管理組制定工作計劃，落實相關工作任務；推動各學科組開展研討、交流與培訓工作；搭建整體宣傳平臺，促進信息化建設；加強機構的自身建設，推動國內外的交流與合作。,五、存在的不足、問題和建議： 1. 根據聯席會章程中關于學科組和管理組根據需要可設立1-2名副組長的規(guī)定，部分學科組或管理組推薦設立了副組長。建議提交正式推薦報告，并有組長簽字，以便記錄和備案。 2. 在聯席會正式成立時，由于部分學科類別示范中心數量偏少，有幾個學科組分別由兩個學科類別組成。目前這些學科類別已評審結束，數量也已基本固定，建議在此次會議上根據需要分成獨立的學科組，以方便和促進這些學科組開展工作。 3. 聯席會在2008年的工作計劃中列有出訪安排，并發(fā)了相關通知，一些示范中心也上報了申請，有的學科組也提出了相應的出訪計劃（如計算機、機械、化學、醫(yī)學等）。但由于5.12四川汶川大地震的發(fā)生和中央相關政策的調整，使得2008年的出訪計劃未能實現。經研究，目前已擬定出2009年的出訪計劃，具體落實工作也將在會上討論。,3. 聯席會在2008年的工作計劃中列有出訪安排，并發(fā)了相關通知，一些示范中心也上報了申請，有的學科組也提出了相應的出訪計劃（如計算機、機械、化學、醫(yī)學等）。但由于5.12四川汶川大地震的發(fā)生和中央相關政策的調整，使得2008年的出訪計劃未能實現。經研究，目前已擬定出2009年的出訪計劃，具體落實工作也將在會上討論。 4. 按照章程的規(guī)定，聯席會工作委員會可設立副主任，要否提上議事日程，以便進一步健全組織機構，同時為2010年的換屆做準備，值得考慮。,聯席會2009年工作計劃建議,一、促進示范中心信息化建設 為規(guī)范國家級實驗教學示范中心信息化建設和管理工作，加強交流與合作，更好地發(fā)揮示范輻射作用，受教育部高教司的委托，在6月底前組織開展兩期2008年批準建設的141個示范中心建設單位信息化建設培訓會，8月底前信息全部上網。 初步計劃4月中下旬培訓71個建設單位，5月上中旬培訓第二批70個建設單位，具體時間、地點另行通知。培訓內容為，介紹實驗教學示范中心資源共享信息建設項目的建設目標和內容和建設規(guī)范化要求；進行信息化建設交流；上機進行計算機信息化建設技術操作演練。,二、推動示范中心研討交流 配合高教司做好示范中心建設成果的匯集工作，以充分發(fā)揮示范作用，進一步推動高校深化實驗教學改革，強化教學實驗室的建設與管理。 各學科組在了解近年示范中心開發(fā)、研制、提煉創(chuàng)新性實驗項目或課程情況的基礎上，制定本組實驗教學優(yōu)質資源的集成辦法與措施，并于10月底前推出本學科示范中心建設一批優(yōu)秀實驗教學項目或課程，形成較為系統(tǒng)、便于推廣的實驗課程體系和創(chuàng)新性實驗項目成果。 各管理組要建立起本區(qū)域協(xié)調機制，積極組織本區(qū)域職能管理部門，特別是示范中心所在高校認真總結學校實驗室開放管理、實驗隊伍建設和信息化建設經驗，匯總、提煉出一批行之有效的管理經驗、舉措和辦法。,三、建設完善示范中心信息平臺 辦好電子版國家級實驗教學示范中心聯席會簡訊。繼續(xù)完善信息上傳機制，維護信息安全。自5月起，各組每月要向秘書處推薦一至兩篇稿件，可以是典型經驗介紹，也可以是對示范中心進一步發(fā)展的思考等，由秘書處擇優(yōu)選登，并向高教司推薦編發(fā)教育部簡報或向有關雜志推薦發(fā)表。 加強聯席會網站建設與管理。進一步完善國家級實驗教學示范中心資源共享信息網站的建設。各學科組要配合秘書處建立健全聯絡員制度，