文言文翻譯之六字訣.ppt

2019/6/25,1,字字落實，直譯為主，意譯為輔。,一、文言文翻譯的原則,直譯：,意譯：,指譯文要與原文保持對應(yīng)關(guān)系，重要的詞語要相應(yīng)的落實，要盡力保持原文遣詞造句的特點和相近的表達方式，力求語言風(fēng)格也和原文一致。,指著眼于表達原句的意思，在忠于原意的前提下，靈活翻譯原文的詞語，靈活處理原文的句子結(jié)構(gòu)。,2019/6/25,2,二、文言文翻譯的標(biāo)準(zhǔn),就是準(zhǔn)確，即譯文要準(zhǔn)確表達原文的意思，要忠實于原文，不歪曲、不遺漏、不增譯。,信：,達：,雅：,就是暢達，即譯文明白曉暢，符合現(xiàn)代漢語的表達要求和習(xí)慣，無語病。,就是優(yōu)美，即要求譯文語句規(guī)范、得體、生動、優(yōu)美。,2019/6/25,3,“信”即字字落實不走樣 “達”即文從句順無語病 “雅”即生動形象有文采,2019/6/25,4,文言文翻譯的步驟,審清采分點,審,切,連,謄,以詞為單位，用“/”切分句子。,按現(xiàn)代漢語語法習(xí)慣將逐一解釋出來的詞義連綴成句。,逐一查對草稿紙上的譯句后字跡清晰地謄寫到答案卷上，不寫繁體字、簡化字、錯別字。,2019/6/25,5,文言文翻譯的考點（得分點）,考試大綱強調(diào)：“古文翻譯要求以直譯為主，并保持語意通暢。,1、積累性的：關(guān)鍵詞語（重要實詞、虛詞、通假字、古今異義詞等）,2、規(guī)律性的：語法現(xiàn)象（詞類活用、固定結(jié)構(gòu)、特殊句式等）,2019/6/25,6,文言句子翻譯的方法 六字訣,2019/6/25,7,保留古今意義完全相同的專有名詞， 如國號、年號、帝號、官名、地名、人名、朝代名、器物名、書名、度量衡單位等。,1、留,2019/6/25,8,跟隨訓(xùn)練,1庖丁為文惠君解牛 2合于桑林之舞，乃中經(jīng)首之會 . 3慶歷四年春，藤子京謫守巴陵郡。 4越王勾踐棲于會稽之上。,2019/6/25,9,5：至和元年七月某日，臨川王某記。,譯文：至和元年七月某日，臨川人王某記。,6：永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會于會稽山陰之蘭亭。,譯文：永和九年，(也就)是癸丑年，陰歷三月(晚春)的開初，(我們)在會稽山陰縣的蘭亭聚會。,2019/6/25,10,“留”要 注意,地名和人名 1地名很復(fù)雜，一般不像地名 2人名第一次出現(xiàn)時用全稱，以后都將姓省略,2019/6/25,11,郭文，字文舉，河內(nèi)軹人也。少愛山水，遁入山林。種菽麥，采竹葉木實，貿(mào)鹽以自供。人或酬下價者，亦即與之，后人識文，不復(fù)賤酬。,2019/6/25,12,這些詞包括： 發(fā)語詞 湊足音節(jié)的助詞 結(jié)構(gòu)倒裝的標(biāo)志,2、刪,2019/6/25,13,例1：師道之不傳也久矣。,“之”：插入主謂間，取消獨立性,“也”：表句中停頓的語氣，無實義,例2：原莊宗之所以得天下，與其所以失之者，可以知之矣。,“之”：插入主謂間，取消獨立性,2019/6/25,14,注意“之乎者也”,手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所踦， 臣之所好者，道也 依乎天理，批大卻 ，導(dǎo)大窾，,2019/6/25,15,古今異義 詞類活用 單音雙音,3、換（替換法）,2019/6/25,16,若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。,東道主：東方道路上的主人 行李：使者,注意古今異義,2019/6/25,17,注意詞類活用現(xiàn)象,一狼徑去，其一犬坐于前。,譯文：一只狼徑直離開了，其中的另一只像狗一樣坐在屠者的面前。,名作狀,2019/6/25,18,璧有瑕，請指示王。,譯文：寶玉上有斑點，請讓我指點給大王看。,秦王大喜，傳以示美人及左右。,譯文：秦王非常高興，把和氏璧傳給妃嬪及侍從看。,單、雙音節(jié)詞的變化,詞義變化,2019/6/25,19,良庖歲更刀，割也；族庖月更刀，折也。,單音換雙音：每年、每月,2019/6/25,20,4、調(diào),主要是針對倒裝句 包括：謂語前置、賓語前置、定語后置、狀語后置等。,2019/6/25,21,例1：求人可使報秦者。,譯文：尋找可以出使回復(fù)秦國的人。,求可使報秦之人,2019/6/25,22,恢恢乎其于游刃必有余地矣！是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎,以是：因為這個，因此,2019/6/25,23,5、補（增補法） 注意： 一般句子中容易省略的是主語和賓語,2019/6/25,24,例1：曰：“獨樂樂，與人樂樂，孰樂？”曰：“不若與人?！?譯文：（孟子）問：“一個人欣賞音樂快樂，和別人一起欣賞音樂也快樂，哪一種更快樂呢？”（齊宣王）回答說：“（一個人欣賞音樂）不如和別人（一起欣賞音樂快樂）。”,添加主語,添加賓語,2019/6/25,25,例2良庖歲更刀，割也；族庖月更刀，折也。,加上賓語：肉,加上賓語：骨頭,2019/6/25,26,例3：然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔。,譯文：然而體力足夠用來到達那里（卻沒有到達），在別人看來是可以譏笑的，但在自己看來也是有悔恨的。,（而不至）,缺少一句話,2019/6/25,27,牛刀小試,2019/6/25,28,客有為齊王畫者，齊王問（客）曰：“畫孰最難者？” （客）曰：“（畫）犬、馬最難?！薄埃ó嫞┦胱钜渍?？”曰：“（畫）鬼魅最易?！狈蛉ⅠR人所知也，旦暮罄（完全顯現(xiàn)）于前，不可類之，故難。鬼魅無形者，不罄于前，故易之也。,2019/6/25,29,第七招：,猜,遇到疑難時，不妨根據(jù)語境來進行合理推斷！,試翻譯下面加線句子： 客有為齊王畫者，齊王問曰：“畫孰最難者？”曰：“犬、馬最難。”“孰最易者？”曰：“鬼魅最易?！狈蛉ⅠR人所知也，旦暮罄（完全顯現(xiàn)）于前，不可類之，故難。鬼魅無形者，不罄于前，故易之也。,不可以（僅僅畫得）相似于它們。,試翻譯下面加線句子： 客有為齊王畫者，齊王問曰：“畫孰最難者？”曰：“犬、馬最難?！薄笆胱钜渍?？”曰：“鬼魅最易?！狈蛉?、馬人所知也，旦暮罄（完全顯現(xiàn)）于前，不可類之，故難。鬼魅無形者，不罄于前，故易之也。,2019/6/25,30,翻譯方法總結(jié) 字字落實留刪換 文從句順調(diào)補貫 遇到疑難不要慌 最后一招猜猜看,2019/6/25,31,六、如何達到“信”“達”“雅”的要求,1、注意古今詞義、色彩的變化,先帝不以臣卑鄙,猥自枉曲。,譯文：先帝不因為我地位低、見識淺，委屈自己，降低了身份。,色彩變化,2019/6/25,32,君子死知己，提劍出燕京。,譯文：君子為知己而死，提著劍離開燕京。,先生之恩，生死而肉骨也。,譯文：先生的大恩，是使死了的人復(fù)生，使白骨長肉??！,為動用法,使動用法,2019/6/25,33,3、注意有修辭的語句的翻譯,乃使蒙恬北筑長城而守藩籬。,譯文：于是派蒙恬在北邊修筑長城并守住邊疆。,譯文：我進入函谷關(guān)后，財物絲毫不敢據(jù)為己有。,吾入關(guān)，秋毫不敢有所近。,比喻,2019/6/25,34,臣以為布衣之交尚不相欺，況大國乎？,何故懷瑾握瑜而自令見放為？,譯文：我認(rèn)為老百姓之間的交往尚且不相互欺騙，更何況是大國呢？,譯文：為什么要保持美玉一樣高潔的品德而使自己被流放呢？,借代,比喻,2019/6/25,35,4、注意有委婉說法的語句的翻譯,愿及未填溝壑而托之。,譯文：希望趁著我還沒有死的時候把他托付了。,生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。,譯文：我生下來六個月，慈愛的父親就離我而去；到了四歲，舅父強行改變了母親原想守節(jié)的志向。,婉指長輩去世,母親改嫁的委婉說法,2019/6/25,36,5、注意古漢語特殊的句式 省略句、判斷句、被動句、倒裝句（主謂倒裝、賓語前置、定語后置、狀語后置）等 ,公之視廉將軍孰與秦王？,譯文：你們看廉將軍與秦王比，誰更厲害？,（威）？,省略句,2019/6/25,37,安在公子能急人之困也！,譯文：公子能急人之困的美德，表現(xiàn)在哪里呢！,石之鏗然有聲者，所在皆是也。,譯文：（被敲打時）發(fā)出鏗鏘聲音的山石，到處都是這樣。,定語后置,主謂倒裝、賓語前置,2019/6/25,38,予羈縻不得還，國事遂不可收拾。,句讀之不知，惑之不解。,譯文：我被拘留不能回來，國家的事情于是無法收拾。,譯文：不能通曉句讀，不能解答疑惑。,無標(biāo)志的被動句,賓語前置,2019/6/25,39,6、注意固定句式,其李將軍之謂也。（2001年高考翻譯題）,譯文：大概說的是李將軍吧。,之謂也,2019/6/25,40,七、注意點,使用比喻、借代、婉曲、互文、用典等修辭手法，宜用意譯。,例：東曦既駕，僵臥長愁。,譯文：太陽已經(jīng)升起來了，（他仍然）直挺挺地躺著，長時間地愁苦不堪。,2019/6/25,41,緊縮復(fù)句或言簡意豐的句子，需分開翻譯或補充。,例：懷敵附遠，何招而不至。,譯文：使敵人降服，讓遠方的人歸附，招撫誰，誰會不來呢？,2019/6/25,42,為了增強語勢而用繁筆、渲染、鋪陳手法的句子，譯時要凝縮。,例：有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意，并吞八荒之心。,譯文：（秦）有吞并天下，統(tǒng)一四海的雄心。,2019/6/25,43,文言文翻譯實戰(zhàn)訓(xùn)練,（一）且所謂文者，務(wù)為有補于世而已矣；所謂辭者，猶器之有刻鏤繪畫也。誠使巧且華，不必適用；誠使適用，亦不必巧且華，要之，以適用為本，以刻鏤繪畫為之容而已。不適用，非所以為器也；不為之容，其亦若是乎？否也。然容亦未可已也，勿先之，其可也。,再說所說的文章，一定要對社會有益處。,然而裝飾也不能沒有，不入在首要位置，,就可以了。,2019/6/25,44,（二）鄭子產(chǎn)有疾，謂子大叔曰：“我死，子必為政。唯有德者能以寬服民，其次莫如猛。夫火烈，民望而畏之，故鮮死焉；水懦弱，民狎而玩之，則多死焉，故寬難?！奔矓?shù)月而終。,只有 有道德的人才能用寬和的政策使人民,服從,其次再也沒有什么比嚴(yán)厲的法令更好了。,水性懦弱，人民就輕視它玩弄它，就有很,多人死于水，所以采用寬和的政策很難。,2019/6/25,45,(2)翻譯下面的句子。(6分) （2007年廣東高考題） 【原文】：但以濃墨灑作巨點，淋漓滿紙。郭異之，持以白王。 【翻譯】： （狐貍）只是用濃墨灑成大黑點，（弄得）滿終都是。郭生對此感到奇怪，拿著紙來告訴王生。（但：只是，僅僅） 【原文】：郭以是德狐，恒置雞黍，備狐啖飲。 【翻譯】：郭生因此感激狐貍，常常置辦（美味的）飯菜，供給狐貍吃喝。（德：感激，感恩）,因為這些既是命題設(shè)置的關(guān)鍵點，也是得分點，如本題中“但”“以”“異”“以是”“德”等詞，“持以白王”的介短后置句式等就是。另外，掌握古代官職、地理、軍事、稱呼、禮儀、節(jié)氣、民俗等方面的知識，也有助于快速地讀懂理順文言文，為正確，流暢，自然美觀地翻譯打下堅實的基礎(chǔ)。,【解讀與備考】：文言文翻譯要做到信、達、雅，就是準(zhǔn)確無誤，通暢順達，自然得體。要做到準(zhǔn)確無誤，必須熟練掌握一定量的實詞、虛詞和詞類活用、古今異義、特殊句式等語法現(xiàn)象。,高考,古詩文閱讀,2019/6/25,46,翻譯下面的句子。（6分）（2008年廣東高考題） 時陶侃為散吏，訪薦為主簿，相與結(jié)友，以女妻侃子瞻。 譯文：當(dāng)時陶侃擔(dān)任閑散官員，周訪舉薦他做主簿的官職，與他結(jié)為好友，周訪把女兒嫁給陶侃的兒子陶瞻。 譯對“妻”字給1分，譯對大意給2分。妻：嫁給。 說明： “妻”為名詞用作動詞，答案是“嫁給”。此外下列譯法也算對：“嫁給為妻子”、“許給”、“許配給做妻子”、“給做妻子”、“送給做妻子”等。,2019/6/25,47,人有小善，鮮不自稱。卿功勛如此，而無一言，何也？ 譯文：常人有點小的善行，很少不自我稱揚，您的功勞這樣卓著，卻不說一句，為什么呢？ /別人有點小的長處，很少不自夸。您的功勞這樣顯赫，卻怎么一句話都不說呢？ 譯對“鮮”字1分，譯對大意給2分。鮮：少。 “鮮”為形容詞作狀語，意思是“少”。譯為“很少”、“極少”、“特別少”也算對。 譯為“不少人”算錯。譯文中沒有“少”的意思，算錯。譯文中直抄“鮮”，未加翻譯，也算錯。,2019/6/25,48,高考文言譯句抓關(guān)鍵點就是抓得分點,要能準(zhǔn)確地翻譯文言句子，除了應(yīng)當(dāng)讀通讀懂全文、把握文意句意外，還應(yīng)當(dāng)學(xué)會抓住句子中若干個關(guān)鍵點。這些關(guān)鍵點，往往就是高考閱卷時的采分點，也是考生準(zhǔn)確答題后的得分點。,2019/6/25,49,1.要特別注意實詞中諸如通假字、多義詞、古今異義詞、偏義復(fù)詞、同義復(fù)詞和活用詞等關(guān)鍵字詞的翻譯和落實。,2006年高考江蘇卷第11題(2)小題。 (2)土工洊(jin，再度)起，民罷于征發(fā)，非所以事天也。 這個小題是考查譯句的。題中的“罷”是該句的關(guān)鍵詞，若按其常用義“罷免”、“停止”、“結(jié)束”來譯都講不通。是詞類活用嗎？聯(lián)系上下文看，若按活用詞來譯也講不通。再細閱試卷中的原文，這一句是講百姓被征發(fā)之苦的，據(jù)此可推斷“罷”是一個通假字，通“?！?，意為“疲乏”、“疲憊”，再聯(lián)系語境參悟，文意也能貫通。全句可譯為：“土木工程再度興起，百姓被征集調(diào)遣搞得疲憊不堪，這不是用來侍奉上天的做法?！?2019/6/25,50,2.常見的四類文言特殊句式在翻譯時要注意體現(xiàn)出它的特殊性，尤其是省略句要補全省略的內(nèi)容，以足文意，倒裝句要調(diào)整其語序，使之合于現(xiàn)代漢語的習(xí)慣。,2006年高考上海卷第19題(2)：“累有相示，別令收貯，然未一披?！?這個句子中，“相”是表稱代的副詞，表示