剪羊毛

剪羊毛教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標】1、能用輕快、活潑的聲音演唱歌曲。2、通過學(xué)習(xí)歌曲中重復(fù)的節(jié)奏，來感受歌曲的特點，并熟練掌握附點八分音符和四分休止符。3、能夠為打擊樂器選擇合適的節(jié)奏型為歌曲的第二段進行伴奏，體驗?zāi)裂蛉藙趧拥目鞓泛鸵饬x?！窘虒W(xué)重點】通過有效的聆聽和演唱，感受澳大利亞民歌的風(fēng)格，體驗勞動的快樂。【教學(xué)難點】能用輕盈而有彈性的聲音演唱歌曲，唱準附點音符和休止符?！窘虒W(xué)準備】教學(xué)課件、鋼琴、雙響筒、碰鈴【教學(xué)過程】一、組織教學(xué)1、節(jié)奏游戲“我來唱你來學(xué)”。要求：老師用“啦”來唱旋律，請學(xué)生邊唱邊拍出節(jié)奏。（兩條旋律，一條沒有附點，一條有附點。）（1）用“啦”跟老師模唱兩條旋律（2）引導(dǎo)學(xué)生用良好的歌唱方法來演唱，培養(yǎng)高位置歌唱（3）引導(dǎo)學(xué)生感受兩種不同的節(jié)奏產(chǎn)生的不同情緒。2、旋律游戲“旋律木頭人”要求：老師播放音樂，請學(xué)生根據(jù)音樂的旋律來做出相應(yīng)的動作，動作可以是夸張的搞笑的，但是音樂停，學(xué)生必須停下來，像木頭人一樣?？偨Y(jié)：當(dāng)我們在學(xué)唱歌曲聆聽旋律的時候，遇到休止符都要像旋律木頭人一樣立刻停下來。3、過渡語：我們玩的節(jié)奏游戲和旋律游戲原來是一首有趣的歌曲，它來自一個有趣的國家，我們一起來認識一下它吧！二、歌唱教學(xué)1、初聽音樂，播放課件設(shè)問：這是哪里？你了解它嗎？2、老師介紹澳大利亞：澳大利亞是大洋洲國土面積最大的一個國家，他們更有一個特殊的稱呼“騎在羊背上的國家”，因為他們是世界上養(yǎng)羊最多的國家，他們的羊毛產(chǎn)量是世界排名第一的。觀看課件了解澳大利亞。 2、初聽歌曲，感受情緒設(shè)問：聽聽這首歌曲給你帶來什么樣的感受？學(xué)生回答。3、復(fù)聽歌曲。設(shè)問：聽一聽這首歌曲講了一個什么事情？找一找節(jié)奏游戲中的第二條節(jié)奏出現(xiàn)在了歌曲的哪里？學(xué)生回答，加上歌詞學(xué)唱一下這條節(jié)奏。4、再聽歌曲。（1）設(shè)問：這首歌曲有幾個部分？請你們跟老師一起隨著音樂做做動作，提示：不同的部分會有不同的動作。（2）分兩個部分。劃分清楚兩個部分。5、跟唱歌曲。老師：請你們跟著音樂小聲的唱一下。6、分段學(xué)習(xí)歌曲（1）跟琴學(xué)唱歌曲的第一部分。（2）提示注意附點及休止符的演唱。（3）這一部分有幾個樂句？找一找相同的樂句。它應(yīng)該怎樣去表現(xiàn)？（4）完整跟琴唱第一部分。（5）跟琴學(xué)唱歌曲的第二部分。（6）有色塊的這一句跟其他樂句有什么不同？表現(xiàn)了牧羊人什么樣的情感？（7）下面一句跟第一部分的哪個樂句很像？這句表現(xiàn)了牧羊人什么樣的情感？（8）完整跟琴唱第二部分。7、完整的演唱歌曲，注意情緒的對比.過渡語：請你們跟著老師的琴聲完整的演唱一下這首歌曲。8、再次跟琴演唱。過渡語：歌曲中的白云、雪堆指的是什么？這樣的場景美不美？我們再來唱一遍，把這種美好的場景表現(xiàn)出來。（這一遍加快速度）9、跟音樂伴奏完整演唱。三、拓展部分1、出示兩種打擊樂器：雙響筒，碰鈴。2、出示兩條節(jié)奏型，請為樂器選擇合適的節(jié)奏型。