內(nèi)蒙古八年級(jí)生物上冊(cè)5.1.6鳥學(xué)案設(shè)計(jì)二新人教版.docx

第六節(jié)鳥學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)知幾種鳥形態(tài)結(jié)構(gòu)上的區(qū)別。2.總結(jié)出鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn);歸納出鳥的主要特征。3.了解鳥與人類生活的關(guān)系。學(xué)習(xí)過程導(dǎo)入新課有些鳥能在南、北半球之間遷飛往返,有些鳥竟能飛越珠穆朗瑪峰!它們?yōu)槭裁淳哂羞@么強(qiáng)的飛行能力呢?探究新知一、多種多樣的鳥自主學(xué)習(xí)1鳥的名稱喙的特征足的特征食性生活環(huán)境大山雀喙短而直足有四趾,三趾向前,一趾向后。纖細(xì)、善于抓握。以昆蟲為食林間金雕丹頂鶴啄木鳥野鴨合作探究1(1)鳥喙的特征與食性之間有什么聯(lián)系?鳥足的特征與鳥的生活環(huán)境有什么聯(lián)系?(2)這些鳥在外部形態(tài)上有什么共同點(diǎn)?二、鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)(一)觀察外部形態(tài)自主學(xué)習(xí)2(1)鳥的外形呈什么形態(tài)?這些特征對(duì)鳥的飛行有什么幫助?(2)鳥類的體表被覆著什么?(3)觀察鳥類的前肢變成什么?作為器官。合作探究2(1)鳥的翅膀展開時(shí)呈什么形態(tài)?這與飛行有什么關(guān)系?(2)與飛行有關(guān)的羽毛是什么?(3)正羽的排列是重疊還是留有空隙?這樣排列的意義是什么?(4)最大的正羽分布在哪里?有什么意義?歸納總結(jié)1鳥的身體呈型,可減少飛行時(shí)。前肢變成,是器官,末端著生一排大型,與飛行有關(guān)。(二)觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu)自主學(xué)習(xí)3(1)哪里的肌肉最發(fā)達(dá)?(2)家鴿的肌肉特點(diǎn)與翼的飛行運(yùn)動(dòng)有什么關(guān)系?自主學(xué)習(xí)4(1)家鴿的胸骨有什么特點(diǎn)?(2)與這塊骨上附著的肌肉(如胸肌)聯(lián)系起來考慮,這樣的特點(diǎn)有什么作用?(3)有的骨在一起;有的形成骨片,很;長(zhǎng)骨,充滿空氣。(4)家鴿的骨骼特點(diǎn)與飛翔運(yùn)動(dòng)有什么關(guān)系?自主學(xué)習(xí)5鳥的視覺,能在疾飛中。自主學(xué)習(xí)6鳥類的消化特點(diǎn):有無;消化系統(tǒng),食量,消化、吸收能力,排出糞便很。這樣的特點(diǎn)對(duì)于鳥類的飛行有什么好處?自主學(xué)習(xí)7鳥類的血液循環(huán)系統(tǒng)特點(diǎn):鳥類的心臟腔,占體重的百分比,心跳頻率,工作能力,運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的功能,釋放的能量,保證鳥完成飛行運(yùn)動(dòng)。自主學(xué)習(xí)8(1)鳥類的呼吸系統(tǒng)比起其他動(dòng)物有什么特點(diǎn)?(2)雙重呼吸:就是每呼吸次,氧氣次經(jīng)過肺,在中進(jìn)行次氣體交換。(鳥類獨(dú)一無二)(3)氣囊與飛行有什么關(guān)系?歸納總結(jié)2鳥食量,消化能力,能從食物中獲取足夠的;具有很多與肺相通的,輔助肺完成雙重呼吸,大大提高了呼吸效率,能夠獲得充足的;具有強(qiáng)有力的心臟,能夠高效率地將這些物質(zhì)輸送到各組織細(xì)胞,進(jìn)行作用釋放能量,一方面供給生命活動(dòng)的需要,另一方面產(chǎn)生,維持體溫。鳥的體表覆蓋著,絨羽具有作用。鳥可以通過散失多余的熱量。因此,鳥的身體溫度(填“會(huì)”或“不會(huì)”)隨環(huán)境溫度的變化而變化,屬于動(dòng)物。而魚、兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物等的身體溫度(填“會(huì)”或“不會(huì)”)隨環(huán)境溫度的變化而變化,屬于動(dòng)物。(三)繁殖自主學(xué)習(xí)9通過產(chǎn)繁殖后代,有堅(jiān)韌的起保護(hù)作用。與其他卵生動(dòng)物不同,親鳥在繁殖過程中有孵卵育雛行為。這樣的特點(diǎn)有什么意義?隨堂檢測(cè)某生物興趣小組探究為了探究鳥適于空中飛行的特點(diǎn)采用了不同的探究方法進(jìn)行探究,以下是他們總結(jié)交流的內(nèi)容。甲同學(xué):我觀察的鳥類大部分都呈流線型,我認(rèn)為這是鳥適于飛行的一個(gè)很重要的特點(diǎn)。乙同學(xué):我上網(wǎng)查了一下幾種鳥類消化特點(diǎn)的資料如下:雀形類的鳥一天所吃的食物,相當(dāng)于自身體重的10%30%。蜂鳥一天所吃的蜜漿,約等于它體重的兩倍。體重為1 500克的雀鷹,能在一晝夜吃掉8001 000克肉。我覺得鳥類食量如此之大也可能與它的飛行有關(guān)。丙同學(xué):我直接問了老師,老師給我介紹了鳥類獨(dú)特的呼吸方式,在飛行過程中能夠獲取充足的氧氣。請(qǐng)依據(jù)這三位同學(xué)的闡述回答下面問題:(1)科學(xué)探究可以采用多種方法,甲、乙和丙同學(xué)分別采用的是、資料法和走訪法。(2)甲同學(xué)說流線型是鳥適應(yīng)飛行的特點(diǎn),其原因是身體呈流線型可減小飛行時(shí)的。(3)乙同學(xué)認(rèn)為食量大適應(yīng)鳥的飛行,是因?yàn)轼B類可以從食物中獲取大量的,經(jīng)過呼吸作用為鳥類的飛行提供能量。(4)丙同學(xué)所說的獨(dú)特的呼吸方式是指。(5)請(qǐng)?jiān)倥e一項(xiàng)以上沒有提到的鳥適于飛行的特點(diǎn)。課后訓(xùn)練1.對(duì)家鴿氣囊的敘述不正確的是()A.氣囊位于內(nèi)臟器官之間,有的突入到骨的空腔里B.氣囊可進(jìn)行氣體交換C.氣囊可減輕家鴿的比重D.氣囊可以起到散熱降溫的作用2.鳥最發(fā)達(dá)的肌肉是()A.頸部肌肉B.胸部肌肉C.四肢肌肉D.頭部肌肉3.“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,詩中寫的動(dòng)物屬于()A.鳥B.哺乳動(dòng)物C.環(huán)節(jié)動(dòng)物D.節(jié)肢動(dòng)物4.飛行使鳥()A.擴(kuò)大了活動(dòng)范圍B.利于覓食C.利于繁殖后代D.以上都對(duì)5.鳥飛行需要消耗大量的能量,下列敘述中,與提供能量沒有關(guān)系的是()A.鳥的食量大,消化能力強(qiáng)B.鳥的呼吸旺盛,供氧能力強(qiáng)C.鳥的胸肌發(fā)達(dá),收縮有力D.鳥的體溫高,循環(huán)系統(tǒng)發(fā)達(dá)6.家鴿胸部的骨很突出,其作用是()A.減少空氣的阻力B.維持身體平衡C.減輕體重D.附著發(fā)達(dá)的胸肌7.鳥類與其他種類動(dòng)物最主要的區(qū)別是()a.體表有羽毛b.前肢變?yōu)橐韈.用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸d.心臟四腔e.體溫恒定A.abcB.bdeC.aceD.cde8.許多鳥可以在空中自由飛翔。下列屬于鳥類適應(yīng)飛翔生活的特征是()A.身體呈紡錘形,體表覆蓋鱗片B.胎生哺乳,體表多被毛C.身體呈流線型,體表被覆羽毛D.卵生,靠濕潤(rùn)體表呼吸9.“鳥的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”。與鳥類飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是()前肢變成翼長(zhǎng)骨中空胸肌發(fā)達(dá)體溫恒定有氣囊有復(fù)雜的繁殖行為A.B.C.D.10.請(qǐng)結(jié)合家鴿的骨骼圖,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),歸納家鴿哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔。(1)家鴿的身體呈,這種體形可以減少飛行時(shí)的。(2)觀察家鴿的骨骼,可以發(fā)現(xiàn)很突出,長(zhǎng)骨中空,內(nèi)有空氣。(3)家鴿等適于飛翔生活的鳥類,一般具有的呼吸方式,這種呼吸方式,提高了對(duì)的攝取能力。體內(nèi)有發(fā)達(dá)的與肺相通,它們分布在內(nèi)臟器官之間,有的還突入到骨的空腔里。11.通過探究“鳥適于飛行的特點(diǎn)”,你發(fā)現(xiàn)鳥適于飛行的特點(diǎn)有:(1)鳥類的體形呈型,可減少飛行時(shí)空氣對(duì)它的。(2)鳥的體表覆蓋著,用于飛行的羽毛主要是。(3)前肢變成,呈扇形。(4)鳥的胸部肌肉。(5)鳥的骨很輕,長(zhǎng)骨都是的。(6)鳥的食量,消化能力,食物殘?jiān)纬珊笤隗w內(nèi)不停留。(7)鳥的心率比人,血液運(yùn)輸能力。(8)鳥呼吸時(shí),除了有肺這一器官外,還有許多與肺相連的。參考答案學(xué)習(xí)過程導(dǎo)入新課略探究新知自主學(xué)習(xí)1鳥的名稱喙的特征足的特征食性生活環(huán)境大山雀喙短而直足有四趾,三趾向前,一趾向后。纖細(xì)、善于抓握。以昆蟲為食林間金雕強(qiáng)大,末端有彎鉤粗壯,趾端有利爪以鳥、獸等大中型動(dòng)物為食多山或丘陵地區(qū)丹頂鶴長(zhǎng)、直腿細(xì)長(zhǎng),可在淺水中行走以魚、蝦為食濕地啄木鳥強(qiáng)直、尖銳趾端有爪,善于攀附在樹干上以昆蟲為食樹林野鴨扁、闊趾間有蹼,善于游泳食性廣而雜濕地合作探究1(1)鳥喙的特征與鳥的食性相適應(yīng)。鳥足的特征與鳥的生活環(huán)境相適應(yīng)。(2)體表覆蓋羽毛,具有翼、喙等結(jié)構(gòu)。自主學(xué)習(xí)2(1)流線型(梭形)。減少飛行時(shí)的阻力。(2)體表被覆羽毛。(3)翼。飛行合作探究2(1)扇形。便于扇動(dòng)空氣而飛行。(2)正羽(3)既重疊又相互留有空隙。既使外表呈流線型減少飛行的阻力,又輕便透氣。(4)兩翼及尾的末端。兩翼末端的正羽增加扇動(dòng)空氣的表面積,尾末端的正羽可輔助控制飛行方向。歸納總結(jié)1流線空氣的阻力翼飛行正羽自主學(xué)習(xí)3(1)胸部(2)胸肌發(fā)達(dá),收縮產(chǎn)生動(dòng)力,牽動(dòng)兩翼完成飛行。自主學(xué)習(xí)4(1)胸骨上有高聳的突起叫龍骨突。(2)能夠附著發(fā)達(dá)的胸肌。(3)愈合薄中空(4)骨骼輕、薄、堅(jiān)固,可減輕體重。自主學(xué)習(xí)5發(fā)達(dá)捕食自主學(xué)習(xí)6喙齒發(fā)達(dá)大強(qiáng)快減輕體重。自主學(xué)習(xí)7四高快強(qiáng)強(qiáng)多自主學(xué)習(xí)8(1)有與肺相通的氣囊。(2)一兩次肺兩(3)氣囊輔助肺進(jìn)行呼吸,提高了氣體交換的效率,滿足飛行時(shí)對(duì)氧氣的需要。同時(shí)氣囊可減輕身體比重;有利于減少內(nèi)臟器官間的摩擦,有利于散發(fā)體內(nèi)熱量。歸納總結(jié)2大強(qiáng)有機(jī)物氣囊氧呼吸熱量羽毛保溫氣囊不會(huì)恒溫會(huì)變溫自主學(xué)習(xí)9卵卵殼提高了后代的成活率隨堂檢測(cè)(1)觀察法(2)阻力(3)有機(jī)物(4)雙重