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第三節(jié) 中國的河流(第3課時)【學習目標】1.掌握黃河河流的概況。2.黃河各河段的水文特征及開發(fā)治理。3.黃河下游“地上河”的成因?!緦W習重點、難點】1.黃河下游形成“地上河”的原因。2.黃河的治理?!厩榫硨搿俊緦W生自學】任務一:閱讀課本P55-P58“滔滔黃河”,結(jié)合圖文中插圖。完成相關知識點:1黃河發(fā)源地 ,流經(jīng) 個省,注入 海。黃河的支流主要有 。2具有“塞上江南”美稱的是 。3黃河上中游的分界是 ,中下游的分界是 。4黃河下游河床逐漸抬高,成為“ ”。任務二:閱讀課本P55-P59關于黃河開發(fā)與治理的相關圖文,完成相關習題黃河各河段主要特點及治理:上游:流經(jīng)我國地勢第一、二級階梯分界地帶, 資源豐富。但一些河段在冬末春初容易發(fā)生 現(xiàn)象,主要采取人工爆破解除冰塞中游:流經(jīng)黃土高原, 嚴重。河水含沙量增大,成為“黃”河。原因是:因為流經(jīng)的地形是 高原, 疏松、 多暴雨、植被覆蓋率 。治理黃河的根本在于做好中游黃土高原地區(qū)的 工作。黃河上、中游水能資源豐富,目前已建成 峽、小浪底等水利樞紐工程。使得黃河的水能得打了全面的梯級開發(fā)。下游:形成“ ”。 歷史上多次發(fā)生水災,使黃河因此被稱為“中國的憂患”(完成P59活動題4)主要通過疏浚河道,加固堤壩等措施實現(xiàn)治理。此外下游也有部分河段在一定季節(jié)容易發(fā)生凌汛,近幾十年,又出現(xiàn)了斷流,從自然和人為兩方面探索一下斷流原因。并討論一下解決措施。任務三:黃河的問題,歷來是指它的水患問題,然而歷史發(fā)展到今天,黃河面臨的問題已經(jīng)不僅僅是水患問題,還有哪些方面的問題?【合作探究】活動一:黃河的概況1.小組內(nèi)相互檢查“學生自學”中的“任務一”,并熟記。2.小組合作完成P55活動1,2,3.活動二:黃河各河段主要特點及治理小組合作探究1在中國歷史上黃河多次給沿岸的人民帶來了沉重的災難,它是中國的一大憂患,那么,黃河的憂患是指的哪些呢?2假如你就是水利部長,你認為治理黃河該采取哪些措施呢?3合作完成課本P19活動題3,4。 活動三:黃河近年來又出現(xiàn)了哪些問題小組內(nèi)相互檢查“學生自學”中的“任務三”,并熟記。具體有以下幾個方面:土地沙漠化、水污染問題、生態(tài)環(huán)境問題、 亂占耕地、凌汛問題、土地鹽堿化、斷流現(xiàn)象。【演練展示】各小組針對討論結(jié)果發(fā)言【質(zhì)疑拓展】學生問老師:自學時、討論時存留的問題。教師問學生:自學、討論時學生的錯誤率和錯誤點;教師追問學生對核心問題的理解?!井斕脵z測】一單項選擇題 1“黃河之水天上來,奔流到海不復回”中的“天” 和“?!狈謩e指的是( )A唐古拉山和東海 B.巴顏喀拉山和渤海 C.喜馬拉雅山和東海 D.昆侖山和渤海2.以黃河干流作為上中下游界線的地區(qū)所在的兩個省區(qū)是( )A.寧夏和內(nèi)蒙古 B.陜西和山西 C.內(nèi)蒙古和河南 D.河北和山東3.有關黃河的說法正確的是( )A.因上游荒漠化嚴重,使黃河成為世界上含沙量最大的河流B.水土流失最嚴重的河段發(fā)生在下游的“地上河”C.由于黃河水的灌溉作用,使寧夏平原成為我國的“塞上江南”D.從流量上看是我國的第二大河4.關于長江和黃河的敘述,正確的是( )A.長江是我國第一長河,水能資源豐富 B.黃河是我國第二大河,中游河段形成了舉世聞名的“地上河”C.兩河流均發(fā)源于唐古拉山D.兩河流均自西向東注入東海5.分析下列省級行政區(qū)中,容易發(fā)生黃河凌汛的一組是( )A.寧夏回族自治區(qū)、山東省 B.山東省、河北省C.青海省、陜西省 D.陜西省、山西省6.下列敘述正確的是( ) A.黃河流經(jīng)十個省區(qū),注入渤海 B.黃河流經(jīng)十個省區(qū),注入黃海 C.黃河流經(jīng)九個省區(qū),注入渤海 D.黃河流經(jīng)九個省區(qū),注入黃海 7.下列有關黃河的說法,正確的是( ) A.黃河是我國的第二大河 B.黃河流經(jīng)我國地勢的第一、二、三級階梯 C.黃河冬季無結(jié)冰期 D.黃河流經(jīng)四川盆地和云貴高原8.治理黃河的根本措施( ) A.在上游

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