工業(yè)設(shè)計專業(yè)專業(yè)教學(xué)與學(xué)習(xí)指導(dǎo)書.docx

工業(yè)設(shè)計專業(yè)專業(yè)教學(xué)與學(xué)習(xí)指導(dǎo)書焦作大學(xué)機電工程學(xué)院寫在前面的話為了使同學(xué)們了解工業(yè)設(shè)計專業(yè)的概況，認識其知識構(gòu)成、技能取向和教學(xué)規(guī)范，進而掌握好教與學(xué)的主動權(quán)，我們擬定一個專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)書。教學(xué)相長，教師的引導(dǎo)與學(xué)生的能動作用都十分重要?？茖W(xué)而全面地理解學(xué)科知識，是學(xué)好專業(yè)的前提之一，全面體察，心中有數(shù)，面向社會，學(xué)以致用，把每一個局部的努力同最終目的聯(lián)系起來。這正是我們編寫本書的初衷。工業(yè)設(shè)計的專業(yè)教學(xué)已初成體系，教學(xué)大綱的生命力表現(xiàn)在不斷完善和改進的過程之中。因此，不宜視指導(dǎo)大綱為不變的教條，也不能把豐富的知識簡化為一個框架。但這一切并不影響它的規(guī)范作用和指導(dǎo)意義。明辨之，篤學(xué)之，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度。目 錄一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)1二、人才培養(yǎng)要求1三、課程設(shè)置及理論課程簡介2四、獨立設(shè)置的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)及簡介7五、素質(zhì)教育的有關(guān)說明8六、實訓(xùn)基地建設(shè)與專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會11七、專業(yè)課程設(shè)置及教學(xué)進程表21八、專業(yè)知識及技能模塊設(shè)置一覽表25九、獨立的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置進程表27十、專業(yè)教學(xué)總周數(shù)分配表28十一、本專業(yè)培養(yǎng)方案學(xué)時學(xué)分比例表28十二、水平測試及評價28十三、畢業(yè)設(shè)計（論文）、課程設(shè)計指導(dǎo)及要求29十四、本專業(yè)相關(guān)證書及要求32十五、本專業(yè)相關(guān)法律法規(guī)33十六、我校教學(xué)方面的規(guī)章、規(guī)定提要33一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)1、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具備工業(yè)設(shè)計學(xué)科基礎(chǔ)知識和較強的設(shè)計能力,具有一定的創(chuàng)作性思維和創(chuàng)新品質(zhì)，能適應(yīng)時代需求，有持續(xù)發(fā)展能力的產(chǎn)品設(shè)計、開發(fā)和設(shè)計管理方面的應(yīng)用型專門人才。2、職業(yè)崗位群分析 在專業(yè)設(shè)計部門、職業(yè)設(shè)計公司從事設(shè)計及管理工作； 在企業(yè)設(shè)計部門從事產(chǎn)品外型設(shè)計工作； 從事產(chǎn)品的創(chuàng)新設(shè)計及產(chǎn)品的改良設(shè)計工作； 從事產(chǎn)品的包裝設(shè)計、廣告設(shè)計等工作； 從事室內(nèi)設(shè)計工作； 展示公司的展臺設(shè)計工作；二、人才培養(yǎng)要求1、知識要求掌握工業(yè)設(shè)計學(xué)科的系統(tǒng)知識。能夠應(yīng)用工業(yè)設(shè)計的基本知識、原理、準(zhǔn)則，及設(shè)計手段對設(shè)計項目進行設(shè)計。對設(shè)計目標(biāo)與問題具有分析、解決和評價的能力，并具有形式審美鑒賞力與創(chuàng)造力。具體：（1）具有高層次專門人才必備的文化基礎(chǔ)知識；（2）具有本專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論知識；（3）英語水平達到全國英語等級考試二級或高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試A級；（4）具有一定的計算機操作、維修水平，計算機應(yīng)用水平應(yīng)達到全國計算機等級考試一級；（5）具有一定的識圖能力和手工及計算機繪圖能力；（6）需要掌握素描，色彩，設(shè)計速寫效果圖表現(xiàn)等專業(yè)知識，具有手工完成產(chǎn)品設(shè)計圖及效果圖的能力；（7）具有熟練掌握CORELDRAW、PHTOSHOP、PRO/E、3DMAX計算機輔助設(shè)計軟件，能夠利用計算機完成產(chǎn)品設(shè)計及效果圖的能力；（8）具有廣告設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、及展示設(shè)計的相關(guān)知識；（9）了解體育運動、衛(wèi)生與健身的基本知識；（10）具有相關(guān)公司企業(yè)的管理知識。2、崗位基本技能要求（1）具有良好的創(chuàng)新能力及美的鑒賞能力；（2）具有使用AUTOCAD軟件繪圖的應(yīng)用能力；（3）具計算機輔助設(shè)計能力，有熟練掌握相關(guān)的設(shè)計軟件，能夠利用計算機完成產(chǎn)品設(shè)計及效果圖的能力；（4）借助工具能閱讀本專業(yè)一般性英文技術(shù)資料能力。3、崗位綜合技能或技術(shù)應(yīng)用能力要求（1）具有產(chǎn)品設(shè)計能力；（2）具有廣告設(shè)計能力；（3）具有室內(nèi)設(shè)計能力；（4）具有包裝設(shè)計能力；（5）具有展示設(shè)計能力；（6）具有企業(yè)形象設(shè)計能力。4、素質(zhì)要求（1）具有良好的專業(yè)素質(zhì)；（2）具良好的思想品德素質(zhì)；（3）具有良好的心理素質(zhì)；（4）職業(yè)道德素質(zhì)；（5）企業(yè)文化素質(zhì)。三、課程設(shè)置及理論課程簡介1、專業(yè)主要課程本專業(yè)主要開設(shè)的課程有：工程力學(xué)、電工電子技術(shù)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、設(shè)計素描、色彩、設(shè)計速寫、造型設(shè)計基礎(chǔ)、造型材料及工藝、人機工程、設(shè)計心理學(xué)、學(xué)計算機輔助設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、機械設(shè)計基礎(chǔ)。課程設(shè)置見附表1，標(biāo)記的為核心課程。2、主要課程教學(xué)內(nèi)容（1）外型設(shè)計模塊1）工業(yè)設(shè)計史論：本課程是工業(yè)設(shè)計專業(yè)主干課程之一，是工業(yè)設(shè)計專業(yè)的必修課，是為加強學(xué)生對工業(yè)設(shè)計發(fā)展的了解、加深學(xué)生對工業(yè)設(shè)計專業(yè)的理解而開設(shè)的。本課程是一門歷史性很強的課程，它不僅敘述了設(shè)計的歷史，提出了工業(yè)革命以來設(shè)計的變化脈絡(luò)，包括各種設(shè)計理念、設(shè)計風(fēng)格、著名設(shè)計師及其作品，而且從社會和文化角度介紹了設(shè)計發(fā)展的歷史條件，對于正確理解和把握設(shè)計發(fā)展的內(nèi)在動力與源泉是非常必要的。因此，本課程是工業(yè)設(shè)計專業(yè)學(xué)生最初了解工業(yè)設(shè)計的專業(yè)必修課。本課程的基本任務(wù)，是使學(xué)生對設(shè)計及工業(yè)設(shè)計的產(chǎn)生、發(fā)展、風(fēng)格、學(xué)派、著名設(shè)計大師等基本知識點有基本的了解和掌握，初步具有設(shè)計方面的基本理論知識和系統(tǒng)思維方法，進而具有對工業(yè)設(shè)計程序與方法的初步認識，為今后進行產(chǎn)品設(shè)計打下一定的基礎(chǔ)。2）設(shè)計素描：工業(yè)設(shè)計專業(yè)的基礎(chǔ)必修課，是培養(yǎng)工業(yè)設(shè)計人才的專業(yè)基礎(chǔ)課程之一。是學(xué)生將來從事工業(yè)設(shè)計和環(huán)境視覺設(shè)計所必需具備的重要專業(yè)設(shè)計能力之一。本課程的任務(wù)是使學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的、必要的工業(yè)產(chǎn)品造型方面的基本知識，掌握設(shè)計素描和產(chǎn)品表現(xiàn)的方法，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。3）色彩：色彩構(gòu)成是藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)科主要的必修基礎(chǔ)課，屬于三大構(gòu)成之一。是知識與技法相結(jié)合而且具有人文性質(zhì)的課程，是藝術(shù)設(shè)計理論與實踐學(xué)習(xí)、啟發(fā)和培養(yǎng)創(chuàng)新能力的起步。該課程是理論與實踐相結(jié)合，以實踐為主。培養(yǎng)學(xué)生的動手制作能力。在學(xué)習(xí)中注意加強文化意識的培養(yǎng)，將中國文化藝術(shù)的優(yōu)秀傳統(tǒng)與世界的多員文化融入當(dāng)代文化意識之中。可以使學(xué)生熟悉藝術(shù)設(shè)計的要素與技法，培養(yǎng)感知和創(chuàng)新能力。4）設(shè)計速寫：本門課程是造型專業(yè)的主要必修課程之一，是造型專業(yè)的必修課，課程主要內(nèi)容是：通過對本課程的學(xué)習(xí)能夠熟練掌握貫穿整個產(chǎn)品設(shè)計過程中最基本的表現(xiàn)手段設(shè)計速寫。通過本課程來提高學(xué)生作為設(shè)計師的最基本的設(shè)計修養(yǎng)與表達。5）平面構(gòu)成：本課程是工業(yè)設(shè)計學(xué)生的必修課，構(gòu)成設(shè)計是研究關(guān)于二維空間設(shè)計規(guī)律和設(shè)計方法的理論課程，它從純粹視覺審美和視覺心理的角度尋求組成平面的各種可能性和可行性，是關(guān)于平面設(shè)計的思維方式和平面設(shè)計的方法論。平面構(gòu)成是研究平面組成形式和構(gòu)成規(guī)律的設(shè)計基礎(chǔ)課程，平面構(gòu)成拋開具象因素的局限，以最簡單、最單純的形態(tài)為原形，從形態(tài)自身的變化、組合方式及形態(tài)組成平面的結(jié)構(gòu)關(guān)系去研究構(gòu)成平面的視覺語言，研究這些視覺語言對設(shè)計意圖和情感的表達方式，從而歸納平面設(shè)計的基本規(guī)律和基本方法，從視覺上、心理上、審美的需求上為進行具體的、平面化的專業(yè)設(shè)計作理論、圖形和整體結(jié)構(gòu)上的準(zhǔn)備。6）工業(yè)設(shè)計表現(xiàn)技法：本課程定位于工業(yè)設(shè)計專業(yè)的技法訓(xùn)練課。通過本課程，使學(xué)生能夠理解工業(yè)設(shè)計平面二維表達活動的特點和規(guī)律。在此基礎(chǔ)上，能夠有計劃有目的性分步驟的進行技能訓(xùn)練，最終能夠?qū)⒓挤ㄟ\用于設(shè)計實戰(zhàn)過程。表現(xiàn)技法是工業(yè)設(shè)計專業(yè)學(xué)生必須掌握的基本專業(yè)技術(shù)之一。隨著計算機技術(shù)的發(fā)展，全數(shù)字化設(shè)計流程已成為可能并將演變?yōu)槲磥砉I(yè)設(shè)計的重要手段。本課程通過對軟件應(yīng)用技術(shù)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握產(chǎn)品設(shè)計過程中的計算機表現(xiàn)技法，培養(yǎng)學(xué)生基本的計算機應(yīng)用能力和設(shè)計表達能力。（實踐型）7）造型基礎(chǔ)：本課程是工業(yè)設(shè)計學(xué)生的必修課，構(gòu)成原理的內(nèi)容主要通過訓(xùn)練學(xué)生立體形態(tài)造型能力，通過立體構(gòu)成來學(xué)習(xí)研究形態(tài)創(chuàng)造規(guī)律的方法，深入理解不同寓意形態(tài)組合的一般規(guī)律及造型美感，培養(yǎng)其對形體和空間美的感應(yīng)力,激起智慧的靈感和開發(fā)情感的世界，當(dāng)這種感應(yīng)力和構(gòu)思有效地連接在一起時,就會產(chǎn)生立體空間的創(chuàng)造力,這種創(chuàng)造力就是立體構(gòu)成所要培養(yǎng)的目標(biāo)。8）產(chǎn)品設(shè)計：通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握概念設(shè)計的基本方法，培養(yǎng)以設(shè)計理念為重的創(chuàng)新性思維。不拘泥于市場和成本對產(chǎn)品設(shè)計的制約，鼓勵設(shè)計思維的發(fā)散性和設(shè)計方案的創(chuàng)新性。在工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計過程中，它不僅僅設(shè)計產(chǎn)品的外形，而是以產(chǎn)品的功能，結(jié)構(gòu)，生產(chǎn)工藝，材料，宜人性，市場銷售及產(chǎn)品創(chuàng)造等因素為出發(fā)點，將工程技術(shù)與美學(xué)藝術(shù)結(jié)合起來，綜合協(xié)調(diào)地對產(chǎn)品款式進行塑造，設(shè)計的一項創(chuàng)造性活動。本課程以人的心理、生理特點為基礎(chǔ)，應(yīng)用美學(xué)基本法則，根據(jù)材料、結(jié)構(gòu)、工藝的條件，探求“人機（產(chǎn)品）-環(huán)境”相互協(xié)調(diào)的新的設(shè)計思想和方法。9）計算機輔助設(shè)計：通過本課程學(xué)習(xí)主要掌握三維實體建模、復(fù)雜曲面建模（NURBS）、二維工程圖與三維建模、圖形文件轉(zhuǎn)換技術(shù)、熟悉常見設(shè)計形體的建模技巧。本課程學(xué)習(xí)完成后學(xué)生應(yīng)較熟練掌握一種設(shè)計類CAD軟件，并可舉一反三，將來對同類軟件能盡快掌握。為體現(xiàn)工科類招生的工業(yè)設(shè)計專業(yè)的特點，本課程旨在給學(xué)生在計算機輔助造型、裝配方面打下堅實的基礎(chǔ)。同時讓學(xué)生對于現(xiàn)代設(shè)計、制造模式有一個基本認識，了解產(chǎn)品概念設(shè)計完成后，一些后續(xù)環(huán)節(jié)的作用及實施方式，包括機算機輔助分析、機算機輔助制造等。培養(yǎng)學(xué)生良好的工程素養(yǎng)，有利于學(xué)生在進行產(chǎn)品設(shè)計時考慮產(chǎn)品研制中各個環(huán)節(jié)、各種因素，保證產(chǎn)品設(shè)計的可行性、可靠性、可加工性。（2）功能設(shè)計模塊1）機械制圖：本課程主要介紹讀圖和繪圖的原理和方法，培養(yǎng)學(xué)生空間想象和空間構(gòu)思的初步能力，及透視的知識。2）AutoCAD：初步掌握AUTO-CAD的基本指令、操作方法與繪圖技巧。3）機械制造基礎(chǔ)：機械類各專業(yè)的重要技術(shù)基礎(chǔ)課。本課程包含金屬材料及熱處理的基本知識、金屬材料的熱加工、公差配合與技術(shù)測量、形狀和位置公差及檢測、表面粗糙度及檢測、金屬切削機床及刀具、機械加工工藝知識等方面的內(nèi)容，是一門綜合性應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)課程。4）機械設(shè)計基礎(chǔ)主要內(nèi)容包括：機械原理、機械零件的基礎(chǔ)理論知識、通用零部件、常用機械傳動和機構(gòu)的選用與設(shè)計方法。5）電工電子技術(shù)主要內(nèi)容包括：電路的基本概念和基本定律，電路的分析法。 6）工程力學(xué)：本課程是工業(yè)設(shè)計專業(yè)的技術(shù)基礎(chǔ)課之一。課程的任務(wù)是學(xué)習(xí)物體及物體系統(tǒng)平衡的一般規(guī)律，以及變形體在受到幾種基本變形的情況下的強度、剛度理論和計算方法，為以后學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)課程打好力學(xué)基礎(chǔ)。通過對本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具有一定的計算能力和分析問題、解決問題的能力；能利用靜力學(xué)的知識進行物體及物體系統(tǒng)平衡下受力分析和計算；基本掌握拉、壓、扭轉(zhuǎn)、彎曲情況下的構(gòu)件應(yīng)力、變形計算和初步的構(gòu)件設(shè)計。7）人機工程學(xué)：人機工程學(xué)是工業(yè)設(shè)計專業(yè)重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。本課程通過介紹與工業(yè)設(shè)計相關(guān)的人的結(jié)構(gòu)、生理和心理等基本特征，研究人、機具和環(huán)境的相互作用，使學(xué)生能運用人機工程學(xué)的基本理論和方法進行產(chǎn)品和環(huán)境等設(shè)計，是培養(yǎng)具有工科背景的工業(yè)設(shè)計專業(yè)人才所必須的基礎(chǔ)課程。8）造型材料與工藝：本課程是工業(yè)設(shè)計專業(yè)的一門非常重要的專業(yè)選修課，課程內(nèi)容以材料的應(yīng)用為中心。材料及加工工藝學(xué)習(xí)和掌握對于工業(yè)設(shè)計學(xué)生把握產(chǎn)品設(shè)計方向、開拓思路及提高設(shè)計能力至關(guān)重要。本課程學(xué)習(xí)任務(wù)的重點是了解和掌握現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品常用材料的性能、特點及相應(yīng)加工工藝，包括常用金屬材料、塑料、木材、玻璃和陶瓷及合成材料等。課程除介紹上述材料的特性與加工方法等知識，通過在實驗室親手制作實踐，學(xué)習(xí)體會材料的性能、特點、質(zhì)感、加工方法及設(shè)計使用原則和方法，滿足產(chǎn)品模型制作及產(chǎn)品設(shè)計的需要，并通過學(xué)習(xí)、實踐提高學(xué)生的動手能力、增強實踐經(jīng)驗。（3）專業(yè)拓展模塊1）攝影：本課程為工業(yè)設(shè)計專業(yè)的基礎(chǔ)課。通過此課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握攝影的基礎(chǔ)知識和基本攝影技能，培養(yǎng)學(xué)生用全面的視角觀察世界。提高學(xué)生的審美能力、觀察能力、創(chuàng)新和表現(xiàn)能力。為產(chǎn)品攝影、廣告攝影打下基礎(chǔ)。2）綠色設(shè)計綠色設(shè)計與綠色制造：是一門以培養(yǎng)學(xué)生綠色環(huán)保意識和介紹綠色設(shè)計與制造方法的專業(yè)選修課。在教學(xué)過程中綜合運用和總結(jié)歸納學(xué)生先修課的有關(guān)知識，結(jié)合新技術(shù)和新產(chǎn)品啟發(fā)學(xué)生的思維過程，為學(xué)生進一步學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)課和日后從事機械工程技術(shù)工作及綠色設(shè)計、綠色制造打下基礎(chǔ)。本課程是學(xué)生在校期間第一次在設(shè)計與制造過程中較全面的考慮資源利用、回收，環(huán)境污染等問題，在實現(xiàn)學(xué)生總體培養(yǎng)目標(biāo)中占有重要地位。3）廣告設(shè)計：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生適應(yīng)社會要求，掌握廣告設(shè)計的基本理論知識，廣告設(shè)計的形式法則，強調(diào)創(chuàng)意在設(shè)計中的重要性，將學(xué)生所學(xué)文字、圖形、攝影等專業(yè)知識運用到具體設(shè)計中。在設(shè)計中注重廣告的構(gòu)圖、版式、攝影照片的多種形式應(yīng)用及表現(xiàn)。4）展示設(shè)計：本課程是工業(yè)設(shè)計專業(yè)本科生的專業(yè)任選課，是為對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計方向感興趣的學(xué)生所開設(shè)。本課程是一門實踐性很強的工藝課，是進行工業(yè)設(shè)計重要領(lǐng)域所必須選修的專業(yè)課之一。本課程的基本任務(wù)，通過對課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握展示設(shè)計的基本原理，熟悉各種展示用材料、媒體、工藝和技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和獨立設(shè)計能力，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)和將來的工作打下堅實的基礎(chǔ)。5）室內(nèi)設(shè)計室內(nèi)設(shè)計是產(chǎn)品造型專業(yè)的任選課程。本課程主要使學(xué)生通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，掌握室內(nèi)設(shè)計的基本原理及設(shè)計技能，遵循展示設(shè)計的特征和規(guī)律，提高創(chuàng)造性的設(shè)計表現(xiàn)能力。通過進行實際工程的設(shè)計，檢驗對于展示空間設(shè)計理論的掌握、理解，并能通過實際操作，發(fā)現(xiàn)自己設(shè)計的不足，理論與實際的脫節(jié)處，以及檢驗動手能力。6）企業(yè)形象設(shè)計：企業(yè)形象設(shè)計是闡述企業(yè)形象的基本內(nèi)容、操作工具和運行程序的一門課程，包括企業(yè)理念識別、行為識別和視覺識別設(shè)計，以培養(yǎng)學(xué)生在平面、形象方面的設(shè)計能力，適應(yīng)現(xiàn)代商品經(jīng)濟社會的需要。企業(yè)形象設(shè)計課程是通過課堂講授與設(shè)計實踐，使學(xué)生正確理解企業(yè)形象的概念，了解企業(yè)形象發(fā)展的歷史，掌握企業(yè)形象設(shè)計的內(nèi)容和原則，培養(yǎng)學(xué)生用簡練的形象表達寓意豐富的標(biāo)志設(shè)計能力，根據(jù)企業(yè)經(jīng)營理念與發(fā)展的需要，對企業(yè)對外對內(nèi)視覺形象進行系統(tǒng)化的設(shè)計，制定相應(yīng)的制度化的管理規(guī)范。7）包裝設(shè)計本課程為藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的專業(yè)技能課程。使學(xué)生牢固掌握包裝設(shè)計的基本原理、基本概念和學(xué)習(xí)本課程的基本方法，掌握包裝的結(jié)構(gòu)、包裝的功能，了解包裝裝潢的設(shè)計方法，提高學(xué)生的動手能力，創(chuàng)意能力和設(shè)計能力，通過對專業(yè)課的學(xué)習(xí)，奠定成為專業(yè)設(shè)計師的良好基礎(chǔ)。四、獨立設(shè)置的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)及簡介1、認知實習(xí)安排在第一學(xué)期，學(xué)生對工業(yè)設(shè)計專業(yè)有一定理解，安排學(xué)生到校外實習(xí)基地參觀學(xué)習(xí)，使學(xué)生對企業(yè)的管理和生產(chǎn)設(shè)計流程有一個全面的了解，從而認識到設(shè)計工作在整個流程中的地位，使學(xué)生對下一階段的學(xué)習(xí)更有針對性。2、產(chǎn)品設(shè)計練習(xí)在設(shè)計素描，色彩，設(shè)計速寫課程開設(shè)之后，兩周的寫生實習(xí)使學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)，對工業(yè)產(chǎn)品或景物進行寫生。在寫生過程中理論與實踐相結(jié)合，以實踐為主，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。在學(xué)習(xí)中注意加強文化意識的培養(yǎng)，將中國文化藝術(shù)的優(yōu)秀傳統(tǒng)與世界的多員文化融入當(dāng)代文化意識之中。能夠熟練掌握貫穿整個產(chǎn)品設(shè)計過程中最基本的表現(xiàn)手段設(shè)計速寫。通過本次實習(xí)來提高學(xué)生作為設(shè)計師的最基本的設(shè)計修養(yǎng)與表達?？梢允箤W(xué)生熟悉藝術(shù)設(shè)計的要素與技法，培養(yǎng)感知和創(chuàng)新能力。3、專業(yè)綜合實驗（工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計）專業(yè)綜合實驗是產(chǎn)品設(shè)計高年級的專業(yè)實踐課程，通過對產(chǎn)品設(shè)計全過程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計實踐能力和產(chǎn)品的市場分析能力。通過本次實習(xí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握產(chǎn)品設(shè)計的實踐環(huán)節(jié)，尤其需要掌握產(chǎn)品從設(shè)計方案轉(zhuǎn)化為實際產(chǎn)品的全部設(shè)計和分析過程。并通過產(chǎn)品模型驗證方案的視覺感受和產(chǎn)品的裝配環(huán)節(jié)。4、校外采風(fēng)對于工業(yè)設(shè)計來說,在滿足功能的前提條件下,審美仍然是其核心本質(zhì)。針對工科院校的工業(yè)設(shè)計專業(yè)學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)薄弱,易出現(xiàn)重技巧、輕修養(yǎng)傾向的狀況,基于藝術(shù)采風(fēng)教學(xué)實踐環(huán)節(jié),從藝術(shù)心理學(xué)角度出發(fā),在審美注意、審美情感、審美想象、審美表現(xiàn)四個方面,對工業(yè)設(shè)計專業(yè)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)進行理論總結(jié),以求建立適應(yīng)工科學(xué)生知識結(jié)構(gòu)和能力水平,針對審美能力培養(yǎng)而設(shè)置的教育實踐方案。在學(xué)習(xí)中注意加強文化意識的培養(yǎng)，將中國文化藝術(shù)的優(yōu)秀傳統(tǒng)與世界的多員文化融入當(dāng)代文化意識之中。5、頂崗實習(xí)通過實習(xí)，初步了解國內(nèi)一流設(shè)計公司發(fā)展及專業(yè)現(xiàn)狀，進一步增強學(xué)生的專業(yè)思想。 使學(xué)生進一步理解和掌握設(shè)計實際操作的理論知識。 使學(xué)生吸取一流設(shè)計公司的先進設(shè)計及操作經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生的實際操作能力。6、畢業(yè)實習(xí)與畢業(yè)設(shè)計畢業(yè)實習(xí)：通過畢業(yè)實習(xí)，訓(xùn)練學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力，培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力，增強學(xué)生的就業(yè)能力，為畢業(yè)設(shè)計及走出校門到工作崗位做前期準(zhǔn)工作。 畢業(yè)設(shè)計：通過畢業(yè)設(shè)計，能夠應(yīng)用工業(yè)設(shè)計和工業(yè)產(chǎn)品的基本知識、原理、準(zhǔn)則，及設(shè)計手段對設(shè)計項目進行設(shè)計。對設(shè)計目標(biāo)與問題具有分析、解決和評價的能力，并能從產(chǎn)品的功能上進行分析和改良?？己藢W(xué)生的資料收集分析能力，考核學(xué)生的設(shè)計表現(xiàn)能力，考核學(xué)生的理論邏輯能力。五、素質(zhì)教育的有關(guān)說明社會所需要的人才應(yīng)該是既掌握牢固扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，又具備過硬的職業(yè)關(guān)鍵能力和綜合素質(zhì)。職業(yè)關(guān)鍵能力與素質(zhì)包括：計劃和組織活動的能力、交往與合作的能力、學(xué)習(xí)和運用技術(shù)的能力、心理素質(zhì)和承受能力、事業(yè)心與責(zé)任感、社會價值和職業(yè)道德等。為了培養(yǎng)社會需求的具有綜合素質(zhì)的人才，我們主動適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展對高職高專的要求，全面推進素質(zhì)教育，樹立科學(xué)的人才觀，將素質(zhì)教育貫穿于人才培養(yǎng)的全過程，以素質(zhì)教育的思想和觀點為指導(dǎo)，改革人才培養(yǎng)模式，使學(xué)生既具有較強的業(yè)務(wù)工作能力，又具有愛崗敬業(yè)、踏實肯干、謙虛好學(xué)和與人合作的精神。5.1職業(yè)素質(zhì)教育在專業(yè)教學(xué)計劃中的體現(xiàn)職業(yè)關(guān)鍵能力與素質(zhì)的培養(yǎng)，體現(xiàn)在專業(yè)培養(yǎng)方案（或教學(xué)計劃）和方案實施全過程中。為了培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)關(guān)鍵能力，我們首先在制定工業(yè)設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃時，根據(jù)社會對人才的需求來設(shè)計專業(yè)教學(xué)計劃，從人才培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格出發(fā)，科學(xué)的設(shè)計了課程體系。理論課教學(xué)按照“必需、夠用為度，突出應(yīng)用”的思想進行改革。另外根據(jù)學(xué)生畢業(yè)后所從事的職業(yè)崗位群，來合理劃分理論教學(xué)和實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的比例，以達到所培養(yǎng)畢業(yè)生的專業(yè)基礎(chǔ)理論和實踐技能的結(jié)構(gòu)組成的合理性。在教學(xué)課時的分配上，理論教學(xué)占50.1%，實踐教學(xué)（包括實驗、上機、實習(xí)、課程設(shè)計、軍訓(xùn)、社會實踐、畢業(yè)設(shè)計等）占49.9%。從理論教學(xué)與實踐教學(xué)的學(xué)時比例上就能體現(xiàn)出職業(yè)關(guān)鍵能力和應(yīng)用型人才目標(biāo)的培養(yǎng)思想。為了保證人才培養(yǎng)目標(biāo)跟上時代的發(fā)展和社會對人才的要求的變化，我們的培養(yǎng)方案也會隨著社會的需要的改變而改變，而是隨著社會的發(fā)展而不斷進行修改和完善。我們安排學(xué)生頂崗實習(xí)，就是一次較全面的能力和素質(zhì)的培養(yǎng)過程。我們構(gòu)建了與理論教學(xué)體系既相對獨立，又有機結(jié)合的實踐教學(xué)體系。該體系能滿足培養(yǎng)目標(biāo)對職業(yè)能力的要求，通過課程實驗、校內(nèi)外實習(xí)，暑期社會實踐、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等環(huán)節(jié)，循序漸進地培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和技能。職業(yè)能力和技能的訓(xùn)練，貫穿在三年的學(xué)習(xí)中，累計獨立實踐訓(xùn)練時間33周，訓(xùn)練內(nèi)容開出率達100%，實踐教學(xué)占教學(xué)活動總學(xué)時大約49.9%。指導(dǎo)教師全部通過學(xué)校教師資格考核，符合要求。5.2德育工作和素質(zhì)教育工作體系學(xué)校始終把德育工作放在首位，十分重視“兩課”教育教學(xué)工作，不斷深化“兩課”教學(xué)改革。一是在教學(xué)模式方面，采用開放式教學(xué)法，主要體現(xiàn)在：在教學(xué)內(nèi)容上，隨時引入黨的重大方針政策、最新社會熱點和當(dāng)代科技成果；在教學(xué)方式上，積極引入案例教學(xué)法，全面推進討論教學(xué)法；在教學(xué)手段上，適當(dāng)運用多媒體等現(xiàn)代化教育教學(xué)手段。二是改革考核方法，實施“三結(jié)合”綜合考核模式，即過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合，開卷考試與閉卷考試相結(jié)合，統(tǒng)一考試和個別考試相結(jié)合。這些措施，有效地保證了“兩課”主渠道作用的發(fā)揮。日常思想教育對提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)具有重要作用。學(xué)生處按照學(xué)校黨委的統(tǒng)一部署，統(tǒng)籌規(guī)劃，制定每學(xué)期、每年和整個三年大學(xué)階段的教育內(nèi)容和目標(biāo)，三年一個循環(huán)。經(jīng)過幾年的實踐，逐步形成了一個以愛國主義、集體主義和社會主義教育為核心、以理想信念教育為主線，針對不同年級學(xué)生特點，分別進行成才教育、心理健康教育、專業(yè)教育和職業(yè)道德教育、學(xué)風(fēng)教育、法制紀(jì)律教育、就業(yè)指導(dǎo)以及愛國主義教育、審美教育、勞動教育、品德教育、人生觀教育、形勢政策教育等，形成了相對穩(wěn)定的內(nèi)容體系；逐步建立了以廣播、校報櫥窗、計算機網(wǎng)絡(luò)為主要媒體，以講座、報告、演講、辯論和主題班會為主要形式，輔以豐富多彩活動的規(guī)范操作的運行系統(tǒng)；、逐步完善了以入學(xué)教育，軍訓(xùn)教育、畢業(yè)教育為不同年級教育深化點的教育強化機制。通過以上措施，看起來無形的日常思想教育搞得有聲有色，落到了實處，實現(xiàn)了規(guī)范化運轉(zhuǎn)，做到了每周有安排，學(xué)期有計劃，三年不斷線。文明建設(shè)是學(xué)生日常教育和管理的重要載體，學(xué)校始終把校園文明建設(shè)作為學(xué)生素質(zhì)教育的一項長期的全局性、基礎(chǔ)性系統(tǒng)工程來抓。并在學(xué)生文明建設(shè)實踐中，探索出了一整套具有學(xué)校特色的行之有效的規(guī)范科學(xué)的文明建設(shè)管理制度和方法，文明建設(shè)的規(guī)模、范圍、程度、內(nèi)容和形式等，都由最初的低級階段，發(fā)生了質(zhì)的飛躍，上升到一個較高的層次。具體地講，文明建設(shè)的范圍逐步由文明宿舍擴展到文明教室、文明班和文明系；文明建設(shè)的程度逐步從文明達標(biāo)上升到文明標(biāo)兵；文明建設(shè)的內(nèi)容也逐步由環(huán)境衛(wèi)生豐富提升到紀(jì)律，文明行為，道德修養(yǎng)、綜合素質(zhì)和學(xué)風(fēng)等較高的境界；文明建設(shè)的形式由簡單評比拓展衍化為各種形式的競賽活動，其操作運行也在不斷完善中日益規(guī)范學(xué)校重視學(xué)生黨員的發(fā)展和管理工作，通過開辦業(yè)余黨校等形式，充分發(fā)揮黨組織的育人功能。做好學(xué)生黨員的發(fā)展和管理工作，是促進學(xué)生全面成材和提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的大事，我們在保證發(fā)展黨員質(zhì)量的前提下，加大發(fā)展力度，努力實現(xiàn)中央和各級黨組織要求的目標(biāo)。工業(yè)設(shè)計專業(yè)在校126人，申請入黨的同學(xué)逐年上升。5.3豐富校園文化，提升學(xué)生素質(zhì)學(xué)校堅持以德治校，以德育人，積極推進文明修身工程，構(gòu)建了“一渠道、兩循環(huán)、三課堂、多觸點”的素質(zhì)教育體系，以文明建設(shè)為載體，以制度建設(shè)和隊伍建設(shè)為保障，著眼于應(yīng)用性人才要求和市場經(jīng)濟特征，強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生勇于實踐、艱苦創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)奉獻的精神，拼搏進取、不怕挫折、競爭向上的意識，良好的組織紀(jì)律性和團結(jié)協(xié)作能力。為了充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能,學(xué)校一是加大投入力度，美化校園硬環(huán)境，整頓校園秩序，用“文明、整潔、優(yōu)美、有序”的校園環(huán)境熏陶學(xué)生；二是凈化校園軟環(huán)境，使校園內(nèi)充滿著真情、友愛，洋溢著健康、高雅的情操，見到的是文明禮貌的談吐，得體的舉止。三是充分利用廣播、報欄、校報等輿論宣傳媒體，加強正確的導(dǎo)向和宣傳教育作用。學(xué)校還將廣播站劃歸學(xué)生處管理，開設(shè)了“文明論壇”、“周末話題”、“音樂船”、“文學(xué)方舟”等欄目，使廣播的宣傳教育功能得到最大限度地發(fā)揮。學(xué)校特別注意占領(lǐng)計算機網(wǎng)絡(luò)陣地，利用校內(nèi)局域網(wǎng)，開設(shè)了“時事聚焦”、“人生導(dǎo)航”、“心理珍室”等欄目，利用現(xiàn)代技術(shù)手段，了解學(xué)生思想動態(tài)，開展素質(zhì)教育工作。此外，學(xué)校還制定了教書育人條例相關(guān)制度，保證素質(zhì)教育在教學(xué)活動中的落實。工業(yè)設(shè)計專業(yè)結(jié)合專業(yè)特點，通過舉辦色彩、速寫、畢業(yè)設(shè)計等作業(yè)展，既展示了學(xué)習(xí)成果，介紹了專業(yè)，又豐富校園文化生活。工業(yè)設(shè)計專業(yè)，還經(jīng)常組織學(xué)生參加各種工業(yè)設(shè)計類賽事活動，培養(yǎng)學(xué)生的解決實際問題的能力。5.4重視體育、心理健康教育，保證學(xué)生身心健康學(xué)校認真實施大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，開展分項教學(xué)，定期組織群眾性體育活動，廣大學(xué)生積極參加各項體育鍛煉，普遍身心健康， 2003年、2004年體育達標(biāo)率分別為99.2、99.6%。學(xué)校十分重視大學(xué)生心理健康教育工作，早在1993年就設(shè)立了大學(xué)生心理咨詢中心，2002年又成立了大學(xué)生健康教育工作委員會，配備了專兼職工作人員，并把心理健康納入“兩課”教學(xué)內(nèi)容體系。幾年來，學(xué)校堅持心理健康教育和思想道德教育工作相結(jié)合，對新生和畢業(yè)生進行了心理普查，建立了心理咨詢檔案，通過對高危人群的追蹤輔導(dǎo)，有效避免了惡性事件的發(fā)生，通過開辦講座、選修課、開設(shè)心理咨詢網(wǎng)站和舉辦知識競賽等，普及了心理健康知識。六、實訓(xùn)基地建設(shè)與專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會實踐教學(xué)是工業(yè)設(shè)計專業(yè)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是獲取知識、培養(yǎng)能力的重要步驟。實訓(xùn)基地的建設(shè)堅持以培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力和職業(yè)綜合素質(zhì)為目標(biāo)，校內(nèi)、外實踐教學(xué)基地建設(shè)相結(jié)合，實現(xiàn)資源共享，應(yīng)用互補；注重效果，兼顧效益，形成特色。學(xué)校在抓好校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)的同時，提出了“建立緊密結(jié)合、相互滲透、相輔相成的理論教學(xué)體系和實踐教學(xué)體系”。在實踐教學(xué)體系建設(shè)與研究方面取得了逐步完善，實踐教學(xué)體系建設(shè)逐步形成自己的特色。近幾年學(xué)校將校內(nèi)實訓(xùn)條件建設(shè)作為辦學(xué)特色的重點來抓，努力建設(shè)全面適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)與生產(chǎn)的設(shè)施完備、技術(shù)先進、具有工程環(huán)境或工程模擬環(huán)境的實訓(xùn)、實習(xí)基地，為學(xué)生創(chuàng)造良好的實驗和工程實踐教學(xué)條件和環(huán)境。在建設(shè)中采取“全面規(guī)劃、重點投入、突出特色、注重效益的原則”。按照這一建設(shè)原則，學(xué)校先后建成了相關(guān)的實驗室，其中設(shè)有電工電子實習(xí)基地，鉗工、焊接、數(shù)控、測量等。目前，機電工程系的實驗實訓(xùn)基地能夠滿足本專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)的需要。本專業(yè)現(xiàn)有64平方米的畫室4個，機房兩個（80臺微機），模型制作室1個。校內(nèi)實習(xí)基地簡介1、數(shù)控加工技術(shù)實訓(xùn)中心使用面積：121平方米 開設(shè)組數(shù)：2組主要設(shè)備名稱：XKN713立式數(shù)控銑床；CK0628數(shù)控車床； DK7732E數(shù)控電火花線切割機床。 主要實驗項目：數(shù)控車床實驗：數(shù)控車床操作，數(shù)控車削加工；數(shù)控銑床實驗：數(shù)控銑床操作，數(shù)控銑削加工；數(shù)控電火花線切割機床實驗：數(shù)控電火花線切割機床操作，數(shù)控電火花線切割機床加工等。2、金工實訓(xùn)室使用面積：121平方米 開設(shè)組數(shù)：32組主要設(shè)備名稱：普通車床、臺鉆、電焊機、銼刀、鋸工、臺虎鉗。 主要實訓(xùn)項目：普通車床基本操作；鉗工基本操作；電焊基本操作等。3、機械原理實驗室使用面積：64平方米 開設(shè)組數(shù)：2組主要設(shè)備名稱：機械原理示教柜、機構(gòu)運動測繪模型。 主要實驗項目：機構(gòu)原理的展示；平面機構(gòu)運動簡圖的測繪和分析；漸開線直齒圓柱齒輪參數(shù)的測定等。4、機械設(shè)計實驗室使用面積：60.5平方米開設(shè)組數(shù)：6組主要設(shè)備名稱：機械機構(gòu)創(chuàng)新設(shè)計臺、系列拆裝減速器。 主要實驗項目：平面機構(gòu)組成原理的拼裝設(shè)計實驗；平面機構(gòu)創(chuàng)新設(shè)計的拼裝設(shè)計實驗；課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計中機構(gòu)系統(tǒng)方案設(shè)計的拼裝實驗；學(xué)生自行創(chuàng)意設(shè)計拼裝上百種機構(gòu)；減速器拆裝、測繪及結(jié)構(gòu)認識等。5、液壓與氣動實驗室使用面積：60.5平方米 開設(shè)組數(shù)：6組主要設(shè)備名稱：液壓創(chuàng)新設(shè)計實驗臺、氣動創(chuàng)新設(shè)計實驗臺。 主要實驗項目：液壓系統(tǒng)創(chuàng)新設(shè)計與驗證實驗；液壓回路PLC控制、編程訓(xùn)練與在線監(jiān)控調(diào)試；液壓回路功能驗證實驗（56種）；流體力學(xué)液阻實驗；液壓元件性能實驗；液壓回路性能實驗；學(xué)習(xí)繼電器、電液結(jié)合的PLC控制方式及軟件控制方式；氣動回路驗證實驗（40項）；氣動回路PLC控制、編程訓(xùn)練與再線監(jiān)控調(diào)試；學(xué)習(xí)繼電器、PLC控制方式、軟件控制方式及電控、氣控的控制方式等。6、金屬工藝實驗室使用面積：64平方米 開設(shè)組數(shù)：2組主要設(shè)備名稱：金屬工藝陳列柜。 主要實驗項目：鐵碳合金相圖及晶體結(jié)構(gòu)；金屬材料的應(yīng)用；擠壓和沖壓工藝；砂型鑄造生產(chǎn)過程；自由鍛造和鍛模；焊接基礎(chǔ)知識及常用焊接方法；金屬切削加工的基礎(chǔ)知識及工具；車削加工、銑 削加工、刨削加工、插削與拉削加工、鉆削及鏜削加工、磨削加工與超精加工各種機械加工方法的展示；齒輪加工；機械加工工藝過程的基礎(chǔ)知識；機械零件的結(jié)構(gòu)工藝性及機床夾具等。7、發(fā)動機拆裝實訓(xùn)室使用面積：121平方米 開設(shè)組數(shù)：2組主要設(shè)備名稱： 汽車發(fā)動機拆裝臺、缸體與缸蓋、變速箱。主要實訓(xùn)項目：曲柄連桿機構(gòu)拆裝，缸體與缸蓋拆裝；配氣機構(gòu)拆裝；化油器拆裝；冷卻系分析；變速箱拆裝等。8、汽車技術(shù)校內(nèi)實訓(xùn)基地（焦作大學(xué)汽車駕駛與維修培訓(xùn)基地）焦作大學(xué)汽車駕駛與維修培訓(xùn)基地，是由焦作市利明信息咨詢服務(wù)有限公司投資建設(shè)、與焦作大學(xué)共同管理的專業(yè)汽車駕駛與維修培訓(xùn)基地，建立于2005年11月11日。基地位于焦作市解放東路。占地面積48畝，建筑面積1400平方米，已投資280余萬元?，F(xiàn)有員工20余人，培訓(xùn)教練車18臺，其中有：大客車、大貨車、依維柯、起亞、哈飛、雙環(huán)、揚子、長城等。教學(xué)設(shè)備配套，設(shè)有：多功能電教室、實操教學(xué)平臺、電教板、透明整車和實物教學(xué)室、維護排故教學(xué)間、紅外線樁訓(xùn)，還有圓餅路、單邊橋、坡道起步、百米加減檔、定點停車、直角轉(zhuǎn)彎、側(cè)方停車、限寬門、起伏路和八字形訓(xùn)練場等，可以開展國家規(guī)定的訓(xùn)練項目，進行駕駛員從業(yè)資格證及技能等級證的培訓(xùn)?；剡€設(shè)有考訓(xùn)場、學(xué)員待訓(xùn)待考休息室、學(xué)員食堂等附屬設(shè)施。為保證教學(xué)質(zhì)量，保證學(xué)員的合法權(quán)益，基地不以培訓(xùn)時間、油耗、車公里為標(biāo)準(zhǔn)，而是以學(xué)員完全掌握駕駛技術(shù)為準(zhǔn)則。凡達不到獨立駕駛標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)員，不予上報考核部門進行樁考或路考。幾年來，基地共培訓(xùn)合格學(xué)員1000余名，多次受到表彰。9、電工基礎(chǔ)實驗室使用面積：91平方米 開設(shè)組數(shù)：8組主要設(shè)備名稱：示波器、電路原理實驗箱、交流電路實驗箱、萬用表、功率表、交流電流表。 主要實驗項目：電路元件伏安特性的測繪；疊加定理、基爾霍夫定律的驗證；戴維南定理的驗證；RC一階電路的響應(yīng)測試；正弦交流電路功率因數(shù)的改善；三相交流電路研究等。10、電子技術(shù)實驗室使用面積：121平方米 開設(shè)組數(shù)：16組主要設(shè)備名稱：示波器、數(shù)字電路實驗箱、模擬電路實驗箱、萬用表、晶體管毫伏表。 主要實驗項目：常用儀器設(shè)備的使用；晶體管共射單管放大器；射極跟隨；負反饋放大器；差動放大器；集成運算放大器的基本應(yīng)用；RC正弦波振蕩器；譯碼器及其應(yīng)用；TTL門電路的邏輯功能與主要參數(shù)測試；CMOS集成邏輯門電路與參數(shù)測試；組合邏輯電路的設(shè)計與測試；觸發(fā)器及其應(yīng)用；計數(shù)器及其應(yīng)用等。11、電工電子實訓(xùn)室使用面積：121平方米開設(shè)組數(shù)：10組主要設(shè)備名稱：示波器、萬用表、電烙鐵主要實訓(xùn)項目：收音機的組裝；萬用表的組裝；印刷線路板的制作等。12、單片機實驗室使用面積：91平方米 開設(shè)組數(shù)：8組主要設(shè)備名稱：計算機、DVCC-52196S單片機仿真實驗箱、穩(wěn)壓電源主要實驗項目：單片機仿真開發(fā)系統(tǒng)的使用，輸入輸出調(diào)試和編程；MCS-51指令學(xué)習(xí)；I/O口實驗；外部中斷INT0應(yīng)用與編程實驗；外部中斷INT1應(yīng)用與編程實驗；電子音響；步進電機等。13、PLC實驗室使用面積：91平方米 開設(shè)組數(shù)：8組主要設(shè)備名稱：計算機、 THSMS-B型網(wǎng)絡(luò)型可編程控制器實驗裝置。主要實驗項目：交通信號燈控制；液體混合裝置的PLC控制；LED數(shù)碼顯示的PLC控制；四層電梯的PLC控制；水塔水位的PLC控制；藝術(shù)彩燈造型的PLC控制；步進電機的PLC控制；運料小車的PLC控制；天塔之光的PLC控制；四節(jié)傳送帶的PLC控制等。14、電機拖動實驗室使用面積：121平方米 開設(shè)組數(shù)：5組主要設(shè)備名稱：電機實驗臺、交流-直流電機實驗臺、繞線電機-直流電機實驗臺、同步電機-直流電機實驗臺、單相變壓器、三相干式變壓器。主要實驗項目：三相變壓器電壓調(diào)整率及聯(lián)接組實驗；它勵直流電動機機械特性與調(diào)速實驗；三相鼠籠式異步電動機起動及機械特性實驗；三相繞線式異步電動機起動及調(diào)速實驗等。15、PLC校內(nèi)實習(xí)工廠（焦作市通和科技有限責(zé)任公司）焦作市通和科技有限責(zé)任公司是一家高科技民營企業(yè)，致力于現(xiàn)代控制理論與潤滑技術(shù)的結(jié)合，開發(fā)并生產(chǎn)相關(guān)產(chǎn)品。公司技術(shù)力量雄厚，管理體制先進，技術(shù)理念超前，檢測手段完善，服務(wù)質(zhì)量一流，是一家產(chǎn)品豐富、技術(shù)先進、規(guī)格齊全的專業(yè)潤滑產(chǎn)品公司。公司產(chǎn)品包括：THRH-型智能集中潤滑系統(tǒng)；THRH-型智能（單）雙線分配器潤滑裝置；KPY-型智能噴油潤滑裝置；高壓注油機；稀油站等產(chǎn)品。這些產(chǎn)品均可以構(gòu)成計算機網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)生產(chǎn)流程自動化。產(chǎn)品廣泛應(yīng)用于鋼鐵、冶金、電力、化工、礦山等大中型企業(yè)，解決了長期困擾企業(yè)的大型設(shè)備集中潤滑問題，效益顯著，受到了用戶的廣泛認可和好評。公司產(chǎn)品暢銷全國各地，并配套銷往東南亞。公司多次被焦作市評為“重質(zhì)量、守信譽”先進單位，2002年又被焦作市評為“焦作市優(yōu)秀民營科技企業(yè)”；2003年公司被授予“全國質(zhì)量信得過產(chǎn)品”證書，同年被評為“全國質(zhì)量服務(wù)消費者滿意企業(yè)”。公司正在發(fā)展成為集“科研開發(fā)生產(chǎn)銷售工程服務(wù)”為一體的綜合性企業(yè)公司。16、CAD實訓(xùn)室使用面積：121平方米開設(shè)組數(shù)：50組主要設(shè)備名稱：聯(lián)想臺式機主要實訓(xùn)項目：AutoCAD；Pro/E；Matlab；Protel 99se；組態(tài)網(wǎng)；Photoshop；CorelDraw12等。17、EDA實驗室使用面積：121平方米開設(shè)組數(shù)：40組主要設(shè)備名稱：聯(lián)想臺式機、DXT系列EDA實驗儀主要實驗項目：七人表決器；格雷碼變換電路；BCD碼加法器；四位全加器；英語字母顯示電路；四位并行乘法器；設(shè)計基本觸發(fā)器；可控脈沖發(fā)生器等。校外實習(xí)基地簡介1、焦作市山陽區(qū)潤龍工控技術(shù)研究所焦作市山陽區(qū)潤龍工控技術(shù)研究所是經(jīng)焦作市山陽區(qū)科技局批準(zhǔn)成立，在山陽區(qū)民政局依法登記注冊的民辦科研機構(gòu)，是焦作市創(chuàng)業(yè)者協(xié)會會員單位之一。 該所科研技術(shù)力量比較雄厚，高、中級職稱人員占80%以上，自2006年成立以來，已與河南省電子研究院、清華紫光、研華（中國）公司北京分公司、鄭州宏特工業(yè)控制設(shè)備有限公司、西安西馳電氣有限責(zé)任公司等科研機構(gòu)和企事業(yè)單位建立了業(yè)務(wù)聯(lián)系。 目前，該所獨立研發(fā)的科技成果有：代替燃煤燃油常壓鍋爐的洗浴取暖專用熱水機（國家專利）、煤矸山濕化綠化系統(tǒng)、ZK2型自動供水控制器、JK8型電動機綜合保護器、遙控旗幟自動升降裝置、電子模擬警察等，還有的項目正在研制中。所有成果均實行有償轉(zhuǎn)讓。 該所的業(yè)務(wù)范圍：工業(yè)自動化控制技術(shù)的研制開發(fā)與推廣；自動化控制設(shè)備的研制開發(fā)與推廣；環(huán)保節(jié)能型供熱技術(shù)的研制開發(fā)與推廣；幫助企事業(yè)單位技術(shù)攻關(guān)；民間科技成果的推廣與創(chuàng)新、科技成果貿(mào)易等。 該所的服務(wù)對象是：缺乏專業(yè)技術(shù)力量的中小企事業(yè)單位和技術(shù)求援者。2、焦作市萊特影視照明設(shè)備有限公司焦作市萊特影視設(shè)備有限公司系影視、舞臺設(shè)備的專業(yè)生產(chǎn)廠。具有開發(fā)設(shè)計、生產(chǎn)制造、安裝調(diào)試和售后服務(wù)等全套服務(wù)能力。主要承擔(dān)演播廳、電教中心、體育館、舞臺、舞廳、會議中心等系統(tǒng)工程。該公司生產(chǎn)各種燈具、吊掛設(shè)備和控制設(shè)備有三大系列、180多個品種，主要產(chǎn)品有三基色冷光源燈具、鉸鏈恒力吊桿、手動燈具、機械吊桿、機械動作燈具等。其中開發(fā)的組合式燈柵機開創(chuàng)了無燈柵機設(shè)備吊掛大型燈光音響設(shè)備的先例，其產(chǎn)品在全國各地市電視臺及大學(xué)電教中心都有使用。 3、焦作三島輸送機械有限公司焦作三島輸送機械有限公司是中日合資三島集團下設(shè)的兩大生產(chǎn)基地之一。公司引進具有世界先進水平的日本輸送機株式會社（NC公司）的整套成熟工藝技術(shù)，專業(yè)設(shè)計、生產(chǎn)各類帶式輸送機、滾筒及托輥。產(chǎn)品廣泛用于港口、煤礦、冶金、礦山、電力、水利、建材等領(lǐng)域。公司自成立以來，先后取得了ISO9001：2000質(zhì)量管理體系認證證書及煤礦礦用產(chǎn)品安全標(biāo)志證書。公司歷來重視技術(shù)創(chuàng)新與研發(fā)，集團下設(shè)三個技術(shù)開發(fā)部和一個設(shè)計咨詢公司，由日本專家和中國工程師共同致力于為客戶提供一流的設(shè)計，打造一流的產(chǎn)品。公司擁有先進的托輥自動化生產(chǎn)設(shè)備、滾筒自動焊接、裝配設(shè)備和現(xiàn)代化的檢測試驗設(shè)備，在生產(chǎn)過程中嚴(yán)格按日本NC公司提供的托輥、滾筒制造工藝技術(shù)加工與裝配，確保向客戶提供精度高、壽命長、質(zhì)量穩(wěn)定的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。公司生產(chǎn)的托輥使用壽命長（50000小時以上）、旋轉(zhuǎn)阻力?。╢0.010），具有良好的節(jié)能效果，因此特別適用于各類長距離帶式輸送機。滾筒本體的使用壽命可確保連續(xù)運轉(zhuǎn)六年以上。公司產(chǎn)品除大量供應(yīng)中國神華能源股份有限公司、中國交通建設(shè)股份有限公司、中國華電工程公司、太原鋼鐵公司等國內(nèi)高端市場外，還遠銷日本、美國、加拿大、南美、南非、中東等國家與地區(qū)，深受國內(nèi)外客商的喜愛。公司在新的形勢下努力開發(fā)新型高效節(jié)能產(chǎn)品，迅速占領(lǐng)國內(nèi)國際市場。真心實意為用戶服務(wù)，在質(zhì)量管理上下大功夫，2005年3月通過ISO9001質(zhì)量管理體系認證，2005年4月份通過煤礦產(chǎn)品安全認證。在生產(chǎn)過程中完全按照日本NC公司的標(biāo)準(zhǔn)。這個標(biāo)準(zhǔn)比我國現(xiàn)行的GB/10595-89標(biāo)準(zhǔn)高了一個檔次，比如我國合格托輥徑向跳動的標(biāo)準(zhǔn)為0.7毫米，日本標(biāo)準(zhǔn)為0.5毫米。在采用日本新工藝的同時，努力開發(fā)具有自己知識產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品新型高效節(jié)能免加工止口長壽命托輥，目前該產(chǎn)品的產(chǎn)值占公司總產(chǎn)值的85%以上。由于經(jīng)濟效益顯著，公司被河南省政府評為科技進步三等獎、焦作市政府評為科技進步二等獎、河南省高新技術(shù)產(chǎn)品。2005年6月份被河南省政府命名為高新技術(shù)企業(yè)，2006年8月被河南省科技廳選評為河南省火炬計劃承擔(dān)者，2006年9月份被中國科學(xué)技術(shù)部選評為國家火炬計劃承擔(dān)者。由于公司生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量好，性能穩(wěn)定，產(chǎn)品市場占有率直線上升。2006年8月被國家重點工程京唐鋼3000萬噸出口煤碼頭選為專用產(chǎn)品，2006年12月被國家重點工程曹妃甸5000萬噸出口煤碼頭選為專用產(chǎn)品。2007年7月份公司被中國神華集團神東煤炭分公司定為長期供應(yīng)商。每年向神華集團提供產(chǎn)品3000萬元以上。2007年12月31日，公司主導(dǎo)產(chǎn)品NC牌托輥被評為河南省名牌戰(zhàn)略推進委員會、河南省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局評為優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。2008年3月份,順利通過ISO9001質(zhì)量管理體系復(fù)審換證，并得到了認證專家們的好評。公司堅持“以顧客為中心，以質(zhì)量求生存，以信譽求發(fā)展”的質(zhì)量方針，確保向客戶提供滿意的產(chǎn)品。4、焦作機床廠焦作機床廠原生產(chǎn)C620車床、Z35、Z3040搖臂鉆床、ZD5動力頭。1976年由焦作機床廠、一機部第八設(shè)計院、天津大學(xué)三家在我廠聯(lián)合設(shè)計了平衡吊、旋臂起重機，中國第一臺平衡吊就誕生于該廠，當(dāng)時填補了我國中小型起重行業(yè)的空白，1978年獲得了全國科學(xué)大會獎，被一機部定為全國平衡吊、旋臂起重機定點生產(chǎn)廠家。二十多年來，焦作機床廠產(chǎn)品不斷改進更新?lián)Q代，品種不斷增加，形成我廠的獨有風(fēng)格。擁有平衡吊（PJ010PJ080）、旋臂起重機（0.25T5T）。兩大系列40多種規(guī)格。焦作機床廠技術(shù)力量雄厚，設(shè)備先進，檢測手段齊全，信譽高，服務(wù)到位。先后獲得了河南省創(chuàng)業(yè)杯獎，首屆全國博覽會金獎，被市政府命名為“重合同、守信用”單位。中國工商銀行河南省分行授予“AAA級信用企業(yè)”。中國保護消費者基金會推薦：長臂猿牌平衡吊、旋臂起重機為消費者信得過產(chǎn)品，產(chǎn)品暢銷全國各地，遠銷東南亞，深受廣大用戶廣泛贊譽 。近年來，企業(yè)不斷的深化改革，遵偱“以質(zhì)量求生存、以市場為導(dǎo)向、以管理增效益、以創(chuàng)新求發(fā)展”的方針。企業(yè)效益不斷提高，企業(yè)實力不斷增強，成為焦作市機械行業(yè)中的佼佼者和全國輕型起重行業(yè)的排頭兵。5、焦作市萬山機械有限公司焦作市萬山機械有限公司位于太行山腳下美麗的世界地質(zhì)公園云臺山所在地：河南省焦作市。誕生于市場經(jīng)濟，成長于競爭環(huán)境。公司集生產(chǎn)、設(shè)計和技術(shù)開發(fā)于一身，專業(yè)生產(chǎn)大、中型非金屬物料的破碎設(shè)備。產(chǎn)品有：鄂式破碎機系列、圓錐式破碎機系列、旋回式破碎機系列、錘式破碎機系列、單輥式破碎機系列、雙輥式破碎機系列、四輥式破碎機系列、反擊式破碎機系列等。 公司現(xiàn)有工程師12人、技師28人、技術(shù)工人342人。擁有大型立車、鏜床、刨床等各類先進的加工裝備，可獨立完成各種類型的大型破碎設(shè)備的設(shè)計、制造。生產(chǎn)的“攻山”牌產(chǎn)品遍布全國各地。廣泛應(yīng)用于礦業(yè)、化工、冶金、建材、煤炭、耐火材料等行業(yè)。 公司產(chǎn)品已經(jīng)通過IS09001國際質(zhì)量認證，其產(chǎn)品各部件及易損件均采用優(yōu)質(zhì)的材料和先進的制造工藝，使設(shè)備可靠耐用，維修方便。公司秉承現(xiàn)代企業(yè)的科學(xué)管理方法，精工制造，不斷創(chuàng)新，公司積極吸收國內(nèi)外先進的管理思想，切實打造一流的員工團隊。迅速發(fā)展壯大成為我國機械制造行業(yè)的一顆璀璨明珠。公司實施一流的售前、售中、售后服務(wù)及跟蹤作業(yè)服務(wù)?？蛻糍彊C前，公司免費派工程技術(shù)人員到現(xiàn)場為用戶規(guī)劃場地，設(shè)計最佳流程和方案；購機后，公司將免費指派專業(yè)的售后服務(wù)人員到達現(xiàn)場指導(dǎo)客戶安裝調(diào)試和規(guī)劃管理設(shè)備方案。6、焦作市共城汽車銷售服務(wù)有限公司 焦作市共城汽車銷售服務(wù)有限公司位于焦作市塔南路六運公司對面，是比亞迪公司在焦作地區(qū)唯一的特許經(jīng)銷商和特約維修站。是集“整車銷售，配件銷售，售后服務(wù)，信息反饋”于一體的正規(guī)4星級4S店。經(jīng)營范圍有比亞迪品牌汽車銷售；汽車租賃；批發(fā)、零售；汽車配件，汽車裝飾，五金交電，日用百貨；汽車維修等。該公司于2006年在焦作市高新區(qū)開始籌建，并于2007年1月27日正式開業(yè)。公司總占地面積18000平方米，建筑面積3200平方米，綠地面積1200平方米，總投資金額達1800萬元。公司擁有700多平方米的銷售大廳，2000多平方米的維修車間和多套從德國、美國進口的維修工具，設(shè)備和各種先進檢測儀器，確保維修質(zhì)量安全可靠。目前員工人數(shù)達38人，其中具有大中專學(xué)歷的占60%以上，擁有高級技師4人，中級技師8人，具有資質(zhì)的銷售顧問7人。公司所有管理和維修技術(shù)人員全部經(jīng)過比亞迪廠家的專業(yè)培訓(xùn)，均獲得相關(guān)資質(zhì)證明并持證上崗。使公司為比亞迪客戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)具備了強大的物質(zhì)基礎(chǔ)和技術(shù)人員保障。7、焦作市廣藝裝飾工程有限公司焦作市廣藝裝飾工程有限公司始建于2004年8月11日，公司位于西建材裝飾材料市場D區(qū)十號，下設(shè)總經(jīng)理辦、設(shè)計部、工程部、財務(wù)部、業(yè)務(wù)部等5個部門，是一家頗具實力的、具有建筑裝飾專項工程設(shè)計乙級資質(zhì)的室內(nèi)外裝飾裝修服務(wù)機構(gòu)，建有http:廣藝裝飾網(wǎng)絡(luò)實名。公司以超前的設(shè)計、一流的服務(wù)、透明的價格、精湛的工藝為客戶營造溫