湖南省茶陵縣三中2018_2019學年高一數(shù)學下學期第二次月考試題.docx_第1頁
湖南省茶陵縣三中2018_2019學年高一數(shù)學下學期第二次月考試題.docx_第2頁
湖南省茶陵縣三中2018_2019學年高一數(shù)學下學期第二次月考試題.docx_第3頁
湖南省茶陵縣三中2018_2019學年高一數(shù)學下學期第二次月考試題.docx_第4頁
湖南省茶陵縣三中2018_2019學年高一數(shù)學下學期第二次月考試題.docx_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

湖南省茶陵縣三中2018-2019學年高一數(shù)學下學期第二次月考試題(無答案)一、單選題(每題5分共60分)1將化為弧度為( )A B C D2某程序框圖如圖所示,則執(zhí)行程序后輸出的結(jié)果為( )ABCD3從編號為001,002,400的400個產(chǎn)品中用系統(tǒng)抽樣的方法抽取一個容量為16樣本,已知樣本中最小的編號為007,則樣本中最大的編號應(yīng)該為()A382B483C482D4834用種不同顏色給甲、乙兩個小球隨機涂色,每個小球只涂一種顏色,則兩個小球顏色不同的概率為( )A B C D5某高中學校共有學生3000名,各年級人數(shù)如下表,已知在全校學生中隨機抽取1名學生,抽到高二年級學生的概率是現(xiàn)用分層抽樣的方法在全校抽取100名學生,則應(yīng)在高三年級抽取的學生的人數(shù)為 年級一年級二年級三年級學生人數(shù)1200xyA25B26C30D326抽查10件產(chǎn)品,設(shè)“至少抽到2件次品”為事件,則的對立事件是( )A至多抽到2件次品 B至多抽到2件正品 C至少抽到2件正品 D至多抽到一件次品7經(jīng)過對中學生記憶能力x和識圖能力y進行統(tǒng)計分析,得到如下數(shù)據(jù):記憶能力46810識圖能力3568由表中數(shù)據(jù),求得線性回歸方程為,若某中學牛的記憶能力為14,則該中學生的識圖能力為( )A7B9.5C11.1D128若,那么的值為( )A B C D-9若a,b,c,則()Aabc Bbca Ccba Dacb10化簡的結(jié)果是()A1 B C D11若直線:過點,:,則直線與 A平行 B相交但不垂直 C垂直 D相交于點12已知,則的值是( )A B C D二、填空題(每題5分共20分)13用秦九韶算法求f(x)3x3x3當x3時的值時,v2_14已知,則的值為_15已知扇形的圓心角為1200,半徑為3,則扇形的面積是_16設(shè)是第二象限角,為其終邊上的一點,且,則= 三、解答題17計算:(10分)(118(12分)已知.(1)求的值;(2)若為第二象限角,且角終邊在上,求的值.19(12分)如圖,在四棱錐P-ABCD中,PD平面ABCD,底面ABCD是菱形,BAD=60,AB=2,PD=,O為AC與BD的交點,E為棱PB上一點(1)證明:平面EAC平面PBD;(2)若PD平面EAC,求三棱錐P-EAD的體積20(12分)已知圓及圓相交于A、B兩點,求圓與圓相交于弦AB所在的直線方程;求圓與圓公共弦AB的長;求線段AB的中垂線的方程21(12分)2018年12月18日上午10時,在人民大會堂舉行了慶祝改革開放周年大會. 年眾志成城,40年砥礪奮進,年春風化雨,中國人民用雙手書寫了國家和民族發(fā)展得壯麗史詩.會后,央視媒體平臺,收到了來自全國各地的紀念改革開放年變化的老照片,并從眾多照片中抽取了張照片參加“改革開放年圖片展”,其作者年齡集中在之間,根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果,作出頻率分布直方圖如圖:(1)求這位作者年齡的樣本平均數(shù)和樣本方差(同一組數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中點值作代表);(2)央視媒體平臺從年齡在和的作者中,按照分層抽樣的方法,抽出來人參加“紀念改革開放年圖片展”表彰大會,現(xiàn)要從中選出人作為代表發(fā)言,求這位發(fā)言者的年齡落

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論