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獻(xiàn)給人力資源經(jīng)理們的禮物公司年度培訓(xùn)計(jì)劃模版知行合一智取天下凡事:“欲則立,不欲則廢。”,“計(jì)劃要做的事,做已計(jì)劃的事。”運(yùn)籌帷幄,決勝千里,方顯英雄本色。公司年度培訓(xùn)計(jì)劃模版助你規(guī)劃企業(yè)人才戰(zhàn)略,打造“斯巴達(dá)”式團(tuán)隊(duì),用“知識(shí)改變命運(yùn),智慧贏向未來!”樹立正確的培訓(xùn)觀念培訓(xùn)不是追求流行、不是為訓(xùn)練而訓(xùn)練培訓(xùn)不是萬(wàn)能藥,不能包治百病培訓(xùn)不是給員工的恩惠、而是公司的激勵(lì)措施培訓(xùn)本質(zhì)上是成人教育,切忌呆板、僵化培訓(xùn)應(yīng)重視自我發(fā)展意愿,才有實(shí)質(zhì)化效果培訓(xùn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期投資,不能企求短期收到奇效培訓(xùn)應(yīng)配合企業(yè)文化,不可單純模仿或復(fù)制培訓(xùn)是各級(jí)管理部門份內(nèi)的事情,不僅僅是培訓(xùn)部的職責(zé)培訓(xùn)就是種上公孫樹,不能急功近利培訓(xùn)是現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理和發(fā)展的核心內(nèi)容,是企業(yè)生存、發(fā)展、強(qiáng)大的根本保證年度培訓(xùn)計(jì)劃設(shè)計(jì)模型公司年度業(yè)績(jī)目標(biāo)各部門計(jì)劃員工能力標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定員工能力差異分析培訓(xùn)目標(biāo)分析年度培訓(xùn)計(jì)劃制訂訓(xùn)練方案擬訂員工培訓(xùn)診斷書培訓(xùn)目標(biāo)分析對(duì) 象:期 間: 1月 1日 至:12月 31日開始日期: 1月 1日I. 單位現(xiàn)狀如何(診斷)?1、 單位策略目標(biāo): 2、經(jīng)營(yíng)狀況分析 (優(yōu)勢(shì)、弱勢(shì)、機(jī)會(huì)、危機(jī))3、行為 II有哪些培訓(xùn)目標(biāo)/需求III培訓(xùn)方法培 訓(xùn)總公司培訓(xùn)營(yíng)業(yè)單位培訓(xùn)視聽教學(xué)( Video Conferencing )遠(yuǎn)程教學(xué) ( Teleconferencing )磁盤或CD教學(xué)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)(Internet)局域網(wǎng)絡(luò)教學(xué)(Intranet) 總公司培訓(xùn)一般性目的培訓(xùn)主題學(xué)員類型時(shí)間安排資源預(yù)期成本預(yù)期回報(bào)率(ROI)營(yíng)業(yè)單位培訓(xùn)一般性目的培訓(xùn)主題學(xué)員類型時(shí)間安排資源預(yù)期成本預(yù)期回報(bào)率(ROI)視聽教學(xué)一般性目的培訓(xùn)主題學(xué)員類型時(shí)間安排資源預(yù)期成本預(yù)期回報(bào)率(ROI)遠(yuǎn)程教學(xué)一般性目的培訓(xùn)主題學(xué)員類型時(shí)間安排資源預(yù)期成本預(yù)期回報(bào)率(ROI)磁盤或CD教學(xué)一般性目的培訓(xùn)主題學(xué)員類型時(shí)間安排資源預(yù)期成本預(yù)期回報(bào)率(ROI)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)(Internet)一般性目的培訓(xùn)主題學(xué)員類型時(shí)間安排資源預(yù)期成本預(yù)期回報(bào)率(ROI)局域網(wǎng)絡(luò)教學(xué)(Intranet)一般性目的培訓(xùn)主題學(xué)員類型時(shí)間安排資源預(yù)期成本預(yù)期回報(bào)率(ROI)訓(xùn)練規(guī)劃依照DOME步驟、PESOS方法及如何達(dá)成KASH目標(biāo),完成規(guī)劃表格。說明:1、診斷需求:分析目前狀況2、學(xué)習(xí)目標(biāo):診斷問題,明確訓(xùn)練目標(biāo)3、訓(xùn)練方法:POSOS*準(zhǔn)備:訓(xùn)練前的溝通、如何使學(xué)員感興趣、訓(xùn)練資料、器材、場(chǎng)所、設(shè)備、時(shí)間的準(zhǔn)備、課前作業(yè)*說明:目的說明、要做什么、期待做什么、為什么這么做,應(yīng)該怎么做、做的技巧與訣竅*示范:如何安排實(shí)際練習(xí)、如何展現(xiàn)訓(xùn)練的有效性*觀察:如何查看訓(xùn)練成效*監(jiān)督:如何了解實(shí)際工作對(duì)學(xué)習(xí)、訓(xùn)練的技巧的掌握4、考核評(píng)估:運(yùn)用什么方法追蹤、考核診斷需求資料分析尋找問題學(xué)習(xí)目標(biāo)訓(xùn)練方向訓(xùn)練方式準(zhǔn)備說明示范觀察監(jiān)督追蹤考核具體方法努力了的才叫
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