高考歷史專題復(fù)習(xí)：《隋唐宋元時期.ppt

第三單元 隋唐宋元時期,一、綱標(biāo)對照：,特點是指歷史事件所具有的獨特的地方。 對特點的概括主要有兩個要素：一是找準(zhǔn)參照物，如中國古代政治制度的特點可以古代西方政治制度為參照物；二是合理掌握歷史事件的構(gòu)成要素（或角度），如中國古代政治制度的特點可考慮中央、地方、選官、政治思想等。,溫故1：歸納概括中國古代政治制度的特點（角度：中央、地方、選官、政治思想）,整體狀況：空前繁榮，環(huán)境相對寬松； 貨幣：出現(xiàn)紙幣； 商業(yè)管理：市坊分開，早市、夜市相接； 城市功能：經(jīng)濟功能擴大； 海外貿(mào)易：海外貿(mào)易發(fā)達。,溫故2：分析宋元時期商業(yè)發(fā)展的特點,1.【基礎(chǔ)記憶】（2009年上海歷史5）在宋代的官員中，有三分之一以上來自平民家庭，這是因為當(dāng)時推行的選官制度是 A軍功爵制 B察舉制 C九品中正制 D科舉制 2.【概念理解】（2009年江蘇歷史2）唐代中樞機構(gòu)中書省、尚書省和門下省的精細分工體現(xiàn)了 A施政觀念上的民主追求 B剝奪相權(quán)的創(chuàng)新設(shè)計 C行政運作程序的有效制衡 D弱化君權(quán)的重要進步 3.【歸納概括】（2009年遼寧寧夏文綜27）據(jù)東京夢華錄等記載，宋代都城多見“當(dāng)街列床凳，堆垛冰雪”出售涼食和專向客商出租鋪席宅舍等現(xiàn)象。這反映了 A生活習(xí)俗改變 B經(jīng)商方式不受限制 C官府鼓勵經(jīng)商 D城市商業(yè)功能增強,二、認(rèn)識、感悟高考： （一）高考精品：,4【讀取圖表】（2009年浙江文綜15）某生分析下表，得出了四項結(jié)論，其中正確的是 北宋賦稅結(jié)構(gòu)變化表 農(nóng)業(yè)稅的消長反映農(nóng)業(yè)生產(chǎn)削弱的趨向 非農(nóng)業(yè)稅的增長反映工商業(yè)的發(fā)展 政府財政收入越來越倚仗于非農(nóng)業(yè)稅 重農(nóng)抑商政策已經(jīng)不在實施 A B C D,（二）做完高考精品題，你感悟到了什么？,1.【基礎(chǔ)記憶】（2009年上海歷史5）在宋代的官員中，有三分之一以上來自平民家庭，這是因為當(dāng)時推行的選官制度是 A軍功爵制 B察舉制 C九品中正制 D科舉制 【解析】A軍功爵制是戰(zhàn)國時期商鞅變法時期實行的，B察舉制實行于漢朝，C九品中正制是魏晉南北朝時期的選官制度。隋朝創(chuàng)立的科舉制在宋朝日臻完善。 【考點定位】中央集權(quán)中古代中國的選官制度。 2.【概念理解】（2009年江蘇歷史2）唐代中樞機構(gòu)中書省、尚書省和門下省的精細分工體現(xiàn)了 A施政觀念上的民主追求 B剝奪相權(quán)的創(chuàng)新設(shè)計 C行政運作程序的有效制衡 D弱化君權(quán)的重要進步 【解析】：C.此題考查唐代的三省六部制。唐朝時期的中書省負責(zé)定旨出命，門下省掌封駁審議，中書、門下通過的詔敕，經(jīng)皇帝裁定交尚書省貫徹執(zhí)行，三省職權(quán)有分工也有合作，相互牽制和監(jiān)督，故C項正確。 3.【歸納概括】（2009年遼寧寧夏文綜27）據(jù)東京夢華錄等記載，宋代都城多見“當(dāng)街列床凳，堆垛冰雪”出售涼食和專向客商出租鋪席宅舍等現(xiàn)象。這反映了 A生活習(xí)俗改變 B經(jīng)商方式不受限制 C官府鼓勵經(jīng)商 D城市商業(yè)功能增強 【解析】從題干所給材料“當(dāng)街列床凳，堆垛冰雪”易誤選B選項，但完整的分析材料，D選項更符合題意。,4【讀取圖表】（2009年浙江文綜15）某生分析下表，得出了四項結(jié)論，其中正確的是 北宋賦稅結(jié)構(gòu)變化表 農(nóng)業(yè)稅的消長反映農(nóng)業(yè)生產(chǎn)削弱的趨向 非農(nóng)業(yè)稅的增長反映工商業(yè)的發(fā)展 政府財政收入越來越倚仗于非農(nóng)業(yè)稅 重農(nóng)抑商政策已經(jīng)不在實施 A B C D,變式訓(xùn)練（限時3分鐘）： 1.【基礎(chǔ)記憶】分化削弱宰相的權(quán)力，是古代中國皇帝實現(xiàn)個人專制一貫做法，宋代行使宰相權(quán)力的“中書門下”，主要行使的是 A決策權(quán) B 行政權(quán) C 軍政權(quán) D財政權(quán) 2.【概念理解】唐朝中央政府具有較高的行政效率，主要原因在于 A增設(shè)機構(gòu)，獨立施政 B分工明確，相互協(xié)調(diào) C一職多官，互相牽制 D簡化機構(gòu)，總攬于上 3.【歸納概括】隋唐時期商業(yè)經(jīng)濟較之前代有很大的發(fā)展，但仍有許多阻礙其進一步發(fā)展的因素，其中有 A廢除五銖錢 B市坊分區(qū) C實行兩稅法 D草市興起,4.【讀取圖表信息】漢至宋南北方戶數(shù)變化表（單位：萬戶） （據(jù)錢穆國史大綱） 影響圖表漢代至宋代南北方戶數(shù)變化的主要因素是 A朝代時間長短 B王朝力量強弱 C疆域面積大小 D經(jīng)濟格局變化,三、重點預(yù)測： 考點一：隋唐時期政治、經(jīng)濟、文化（回扣課標(biāo)，側(cè)重點：隋唐時期的三省六部制、科舉制、商業(yè)發(fā)展?fàn)顩r） 模擬訓(xùn)練：在山東省青州博物館有一件鎮(zhèn)館之寶明朝萬歷二十六年趙秉忠考中狀元的殿試卷，這在全國是獨一無二的，所以更顯彌足珍貴。“金榜題名”、“蟾宮折桂”是每一位學(xué)子的心愿，我國的科舉考試制度從隋朝開始，歷經(jīng)唐、宋、元、明、清一千三百余年的歷史，共出狀元近八百名。由于改朝換代，戰(zhàn)火連綿以及外國侵略，存于宮中的狀元卷都已佚失。 長期以來，很多人言及中國古代的科舉制度，往往否定多于肯定，指責(zé)科舉是典型的功利主義，考試重文輕理，而且偏重儒家經(jīng)典，尤其是讓舉子做八股文，更是極端形式主義，認(rèn)為這種考試制度只能選拔庸才，事實是這樣的嗎？請表明自己的觀點。 今天，山東省正在進行素質(zhì)教育改革，作為選拔制度，今天的高考制度與古代科舉制度有什么區(qū)別？（角度：培養(yǎng)目標(biāo)、內(nèi)容、影響）,選擇性 開放型問答題突破了“一問一答”的傳統(tǒng)問答模式，有一定的選擇性。從而呈現(xiàn)出答案的多元化，此題無論是問題的設(shè)置，還是參考答案的制定都是開放性的，各類觀點只要合理即同等賦分，著力培養(yǎng)學(xué)生勇于探索創(chuàng)新的科學(xué)精神。 策略： 突破思維定勢，激活思維，學(xué)生可從不同角度、不同層面挖掘相關(guān)知識來闡述自己的觀點。 同時注重選擇自己最熟悉，最容易組織答案的觀點。,考點二：宋元時期的政治、經(jīng)濟和文化 模擬訓(xùn)練：1. 現(xiàn)在古裝戲充斥熒屏，其中宮廷戲特別多，比如漢武大帝、武則天、康熙王朝等，如果仔細觀察你就會發(fā)現(xiàn)不同朝代官員上朝的禮儀是不同的，在兩漢時期，皇帝對丞相待之以禮，丞相謁見皇帝時，皇帝要起立，賜丞相座，朝堂上群臣席地而坐。唐朝時，官員上朝時均有座位。到了宋朝，情況發(fā)生變化，官員上朝必須站著奏事。到了明、清朝大臣奏事連站都不行，必須跪著。朱元璋時就明文規(guī)定，“大朝儀”須“眾官皆跪”。到了宋朝，情況發(fā)生變化說明了什么問題？在此問題上，宋朝情況還發(fā)生了什么變化？（注意提取有效信息） 2.廣東的佛山鎮(zhèn)，江西的景德鎮(zhèn)，湖北的漢口鎮(zhèn)，河南的朱仙鎮(zhèn)在宋代是著名的四大商業(yè)名鎮(zhèn)，四大商業(yè)名鎮(zhèn)是當(dāng)時商業(yè)城鎮(zhèn)發(fā)展的典型代表，四大商業(yè)名鎮(zhèn)的興起反映了該時期城市發(fā)展趨勢呈現(xiàn)什么特點？（參照物：可以秦漢時期的城市；角度：城市的功能、活動范圍、數(shù)量和種類以及地區(qū)分布）,四、案例分析： 區(qū)分隋唐三省六部制與美國三權(quán)分立制 在簡答題“隋唐時期的三省六部制與美國的