2018版高中數(shù)學(xué)第一章解三角形1.1正弦定理一學(xué)案蘇教版.doc_第1頁
2018版高中數(shù)學(xué)第一章解三角形1.1正弦定理一學(xué)案蘇教版.doc_第2頁
2018版高中數(shù)學(xué)第一章解三角形1.1正弦定理一學(xué)案蘇教版.doc_第3頁
2018版高中數(shù)學(xué)第一章解三角形1.1正弦定理一學(xué)案蘇教版.doc_第4頁
2018版高中數(shù)學(xué)第一章解三角形1.1正弦定理一學(xué)案蘇教版.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1.1 正弦定理(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握正弦定理的內(nèi)容及其證明方法.2.能運(yùn)用正弦定理與三角形內(nèi)角和定理解決簡單的解三角形問題知識(shí)點(diǎn)一正弦定理的推導(dǎo)思考1如圖,在RtABC中,、各自等于什么?思考2在一般的ABC中,還成立嗎?課本是如何說明的?梳理任意ABC中,都有,證明方法除課本提供的方法外,還可借助三角形面積公式,外接圓,向量或建立直角坐標(biāo)系,利用三角函數(shù)定義來證明知識(shí)點(diǎn)二正弦定理的呈現(xiàn)形式1._2R(其中R是_)2a2Rsin A.3sin A,sin B_,sin C_.知識(shí)點(diǎn)三解三角形解斜三角形是指由六個(gè)元素(三條邊和三個(gè)角)中的_元素(至少有一個(gè)是_),求其余三個(gè)未知元素的過程類型一定理證明例1在鈍角ABC中,證明正弦定理反思與感悟(1)本例用正弦函數(shù)的定義溝通邊與角的內(nèi)在聯(lián)系,充分挖掘這些聯(lián)系可以使你理解更深刻,記憶更牢固(2)要證,只需證asin Bbsin A,而asin B,bsin A都對(duì)應(yīng)CD.初看是神來之筆,仔細(xì)體會(huì)還是有跡可循的,通過體會(huì)思維的軌跡,可以提高我們的分析解題能力跟蹤訓(xùn)練1如圖,銳角ABC的外接圓O半徑為R,證明2R.類型二用正弦定理解三角形例2在ABC中,已知A32.0,B81.8,a42.9 cm,解三角形反思與感悟(1)正弦定理實(shí)際上是三個(gè)等式:,每個(gè)等式涉及四個(gè)元素,所以只要知道其中的三個(gè)就可以求另外一個(gè)(2)具體地說,以下兩種情形適用正弦定理:已知三角形的任意兩角與一邊;已知三角形的任意兩邊與其中一邊的對(duì)角跟蹤訓(xùn)練2在ABC中,已知a18,B60,C75,求b的值類型三邊角互化例3在ABC中,A,BC3,求ABC周長的最大值反思與感悟利用2R或正弦定理的變形公式aksin A,bksin B,cksin C(k0)能夠使三角形邊與角的關(guān)系相互轉(zhuǎn)化跟蹤訓(xùn)練3在任意ABC中,求證:a(sin Bsin C)b(sin Csin A)c(sin Asin B)0.1在ABC中,若sin A2sin B,AC2,則BC_.2在ABC中,sin Asin C,則邊a,c的大小關(guān)系是_3在ABC中,若a2bsin A,則B_.4在ABC中,a,b,B,則A_.1. 定理的表示形式:2R,或aksin A,bksin B,cksin C(k0)2. 正弦定理的應(yīng)用范圍:(1)已知兩角和任一邊,求其他兩邊和一角(2)已知兩邊和其中一邊的對(duì)角,求另一邊和兩角3. 利用正弦定理可以實(shí)現(xiàn)三角形中邊角關(guān)系的相互轉(zhuǎn)化:一方面可以化邊為角,轉(zhuǎn)化為三角函數(shù)問題來解決;另一方面,也可以化角為邊,轉(zhuǎn)化為代數(shù)問題來解決答案精析問題導(dǎo)學(xué)知識(shí)點(diǎn)一思考1c.思考2在一般的ABC中,仍然成立,課本采用邊BC上的高ADbsin Ccsin B來證明知識(shí)點(diǎn)二1.ABC外接圓的半徑3.知識(shí)點(diǎn)三三個(gè)邊題型探究例1證明如圖,過C作CDAB,垂足為D,D是BA延長線上一點(diǎn),根據(jù)正弦函數(shù)的定義知:sinCADsin(180A)sin A,sin B.CDbsin Aasin B.同理,.故.跟蹤訓(xùn)練1證明連接BO并延長,交外接圓于點(diǎn)A,連接AC,則圓周角AA.AB為直徑,長度為2R,ACB90,sin A,sin A,即2R.例2解根據(jù)三角形內(nèi)角和定理,C180(AB)180(32.081.8)66.2.根據(jù)正弦定理,得b80.1(cm);根據(jù)正弦定理,得c74.1(cm)跟蹤訓(xùn)練2解根據(jù)三角形內(nèi)角和定理,得A180(BC)180(6075)45.根據(jù)正弦定理,得b9.例3解設(shè)ABc,BCa,CAb.由正弦定理,得2.b2sin B,c2sin C,abc32sin B2sin C32sin B2sin32sin B233sin B3cos B36sin,當(dāng)B時(shí),ABC的周長有最大值9.跟蹤訓(xùn)練3證明由正弦定理,令aksin A,bksin B,cksin C,k0.代入得:左邊k(sin Asin

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論