全國2018版高考語文復(fù)習(xí)語言文字應(yīng)用考點精練四語句補(bǔ)寫.doc

考點精練四語句補(bǔ)寫1.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。農(nóng)業(yè)主要是在自然條件下進(jìn)行的生產(chǎn)活動。光、熱、水、氣的某種組合對某項生產(chǎn)有利，就形成有效的農(nóng)業(yè)自然資源；_，會構(gòu)成農(nóng)業(yè)自然災(zāi)害。農(nóng)業(yè)氣象學(xué)的基本任務(wù)就是：_，為農(nóng)業(yè)的區(qū)劃和規(guī)劃、作物的合理布局、人工調(diào)節(jié)小氣候和農(nóng)作物的栽培管理等服務(wù)，采取適當(dāng)?shù)拇胧?，_。答案而不好的組合對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有害研究農(nóng)業(yè)自然資源和農(nóng)業(yè)自然災(zāi)害促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高解析解答此題，關(guān)鍵是要把握語段的中心意思和橫線前后的具體內(nèi)容。如處，根據(jù)橫線前面講的好的自然條件組合形成有效的農(nóng)業(yè)自然資源和橫線后面的“會構(gòu)成農(nóng)業(yè)自然災(zāi)害”可知，此處所填語句應(yīng)涉及不好的自然條件組合對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有害。按照這種方式分析，不難得出后兩處的答案。2.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個字。在生物世界的食物鏈中，植物幾乎總是處于最底層，_，然而有少數(shù)植物卻能吃動物。它們能夠捕食昆蟲，如蒼蠅、蚊子等，_；有時它們甚至可以捕捉一些體型較大的動物，如蛙類、小蜥蜴、小鳥等，所以又被稱作食肉植物。自然界有不少食肉植物，_，被分為被動捕捉型和主動捕捉型兩種。答案是要被動物吃的所以被稱作食蟲植物它們捕捉獵物的方式不同解析解答本題，需要在把握文段大意的前提下，結(jié)合橫線上下句內(nèi)容來推斷，在句式和詞語使用上，應(yīng)力求與上下文保持一致。第處，橫處上句說植物“處于最底層”，下句轉(zhuǎn)折說“植物卻能吃動物”，所以橫線處所填句子應(yīng)是“植物被動物吃”的意思。第處，“它們”“如”和一個分號表明兩句的句式基本一致，根據(jù)“所以又被稱作食肉植物”可知此處應(yīng)該填“所以被稱作食蟲植物”。第處，根據(jù)橫線后的“被分為被動捕捉型和主動捕捉型兩種”可知，此處應(yīng)該填“它們捕捉獵物的方式不同”。3.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。和孟子一樣，“得天下英才而教育之”，可以說是所有從教之人的共同心愿。以前看到寫老師的詩句時，總覺得有些夸張，直到自己的職業(yè)和三尺講臺連在一起才心中恍然，這并非老師的道德更高尚，_?！皞鞯?、授業(yè)、解惑”是老師的職責(zé)，老師在課堂上最擔(dān)心的是講半天，_。從這個角度來看，能舉一反三的學(xué)生才會受老師的特別青睞，_，也真是老師的福氣。譬如蘇格拉底有幸得柏拉圖這一學(xué)生，柏拉圖又有幸得亞里士多德這一弟子，亞里士多德則有幸教導(dǎo)亞歷山大大帝，這種師生之間的互相成就，可謂教育史上的一段佳話。答案而是職責(zé)使然學(xué)生卻一副不知所云的木然樣子能得一英才而教之解析第處，根據(jù)前面的“這并非老師的道德更高尚”及后面的“是老師的職責(zé)”可推知，此處應(yīng)填“而是職責(zé)使然”之類的內(nèi)容。第處，根據(jù)前面的“在課堂上最擔(dān)心的是講半天”及后面的“舉一反三的學(xué)生”可推知，此處所填語句應(yīng)強(qiáng)調(diào)一些學(xué)生聽不懂老師講的內(nèi)容。第處，根據(jù)后面的“也真是老師的福氣”和蘇格拉底、柏拉圖和亞里士多德以及前面的“和孟子一樣，得天下英才而教育之”可推知，此處應(yīng)填“能得一英才而教之”。4.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。知識創(chuàng)新是充滿高風(fēng)險、需要高投入、具有高難度的智力活動。大部分人能熟練應(yīng)用舊知識，_，而知識創(chuàng)新的成果恰恰是人類福利增進(jìn)和社會進(jìn)步的源泉。_，才能激發(fā)人們的創(chuàng)新熱情，并為持續(xù)創(chuàng)新奠定基礎(chǔ)。相反，如果人人都可以搭便車，從事知識創(chuàng)新的人不能得到足夠的尊重與激勵，_。答案很少有人能用舊知識創(chuàng)造出新知識只有尊重和保護(hù)創(chuàng)造性智力成果那么持續(xù)創(chuàng)新就會喪失動力解析解答此題，首先要整體閱讀文段，理解文段主題；然后看橫線前后的具體語境，根據(jù)前后提示推測缺失的內(nèi)容；最后將推測出來的內(nèi)容放在文段中通讀，看是否連貫，再加以修改。本題所給文段主要講知識創(chuàng)新，第處，前后文是關(guān)鍵，根據(jù)“大部分人”“知識創(chuàng)新”可知，應(yīng)該填寫“很少有人能用舊知識創(chuàng)造出新知識”此類意思的句子；第處，根據(jù)“相反”后的內(nèi)容可知，應(yīng)該填寫“只有尊重和保護(hù)創(chuàng)造性智力成果”此類意思的句子；第處，根據(jù)“如果”可知，應(yīng)該填知識創(chuàng)新“搭便車”的后果，根據(jù)語境可知，應(yīng)該填寫“持續(xù)創(chuàng)新就會喪失動力”此類意思的句子。5.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。元青花之美，_。元青花的藍(lán)色非常鮮明，仿佛有一種生命力被賦予器物，美得令人震驚。這種藍(lán)源于產(chǎn)自西亞的含鈷著色劑，被世人稱為“蘇麻離青”。海上絲綢之路連接亞歐大陸，有東西運出去，自然有東西運回來，其中就有蘇麻離青料，因此元青花是_。元青花的美，_，卷草紋、纏枝牡丹等帶有異域色彩的繁縟紋飾密集繪制于器物表面，洋溢著一種雄渾的帝國氣質(zhì)。答案在于色彩之藍(lán)中外文化交流融合的產(chǎn)物還表現(xiàn)在紋飾上解析處，由后面的“藍(lán)色非常鮮明”“美得令人震驚”可以推測出元青花之美“在于色彩之藍(lán)”。處，前面有“因此”一詞，可知所在語句是一個總結(jié)句。處前面講元青花的藍(lán)產(chǎn)自西亞，是通過海上絲綢之路(中外交流)來到中國的，因此，可以說元青花是中外文化交流融合的產(chǎn)物。處，前面的主語是“元青花的美”，后面具體講元青花紋飾之美，據(jù)此可推測出此處應(yīng)填“還表現(xiàn)在紋飾上”之類的內(nèi)容。6.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。 “簡化”是有底線的，并不是所有的生活和事務(wù)都可以被簡化，所以我們應(yīng)該首先考慮“簡化”的前提。_，具有個體之間的差異性。對某些人來說是必需的東西，對你來說，也許就是可以省略的。_，“簡化”之后不能讓人感到極大的不適應(yīng)。我們的生活應(yīng)該保持相對的穩(wěn)定，爭取“穩(wěn)中有變”，而不是進(jìn)行劇烈的、跳躍性的轉(zhuǎn)變。應(yīng)該從總體來評估“簡化”的效果。_，而使另外的部分變得更加復(fù)雜。否則那不是“簡化”，那是變相的“復(fù)雜化”。答案“簡化”的標(biāo)準(zhǔn)是因人而異的“簡化”不能改變太多或太劇烈我們不能簡化了某些部分7.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。該大學(xué)的生物學(xué)家在長年的野外科研活動中發(fā)現(xiàn)，螞蟻常常會冒著生命危險救援同伴，不過，他們也發(fā)現(xiàn)，_，這種態(tài)度的差異可能與蟻群的生存環(huán)境有一定的關(guān)系，最熱心的救援者通常是那些生活在松軟的沙土中、習(xí)慣單獨外出覓食的螞蟻。由于_，所以遇到其他螞蟻受困，更樂于相助。與之相反，那些生活環(huán)境相對安全、天敵較少的螞蟻，比如以堅硬緊實的土壤為棲息地的螞蟻，因為自身不容易陷入險境，所以_。但它們的冷漠也僅限于袖手旁觀而已，并不會對家門口受困的外來螞蟻進(jìn)行攻擊。答案不同的蟻群對救援的態(tài)度各不相同它們自身的遇險概率較高對待救援的態(tài)度冷漠 8.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過10個字?？偨Y(jié)實踐經(jīng)驗以便于傳授，是諺語的一個主要性能，_。諺語還有一個性能，就是傳授人們對客觀事物的某種認(rèn)識。這種認(rèn)識，可以是一種判斷，如“眾人是圣人”“同行是冤家”；_，如“巧言不如直道，能說不如能行”“寧可人負(fù)我，不可我負(fù)人”；_，如“人中呂布，馬中赤兔”“七十二行，種田為王”；有的是嘲諷或揭露，如“財主門前孝子多”“玉皇拜財神，有錢大三級”，等等。答案但并不是它唯一的性能也可以是一種比較(選擇)有的是贊揚或歌頌9.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。_。人總是靜久思動，動久思靜。就像旅游，在家的時間久了，就有出去旅游的沖動。在外面流浪久了，又會有回家的向往。叔本華的“鐘擺理論”說，大多數(shù)人在需求未得到滿足時會陷入痛苦，_。人生就在這痛苦與無聊的兩端像鐘擺一樣擺來擺去。在一切物質(zhì)需求已達(dá)到滿足的境況下，能夠繼續(xù)自己對愛與美的不懈追求，_，這是對一個人極大的挑戰(zhàn)。答案靜和動是一對矛盾體在需求已得到滿足時會陷入無聊使自己終生不必陷入無聊的境地10.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。成都的詩的傳統(tǒng)，_。如果當(dāng)年杜甫沒有來成都，而是在別的地方蓋了一間草堂，那也許就另當(dāng)別論了，就像蒲公英的種子，飛落在哪里，哪里就生根發(fā)芽。詩的傳統(tǒng)，_。它靠的不是一朝一夕，而是長久歲月的積淀和打磨，才化為了這座城市的血脈和基因。如今，草堂的杜公祠前還懸掛著何紹基題寫的楹聯(lián)：“錦水春風(fēng)公占卻，草堂人日我歸來”。安史之亂后，杜甫投奔到嚴(yán)武門下。在浣花溪旁搭建一間茅草屋，即我們現(xiàn)在所說的草堂，寫下堂成一詩，其中一聯(lián)：“暫止飛鳥將數(shù)子，頻來語燕定新巢?！盻。才有了以后我們見到的“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”，“秋水才深四五尺，野航恰受兩三人”，“自去自來梁上燕，相親相近水中鷗”這樣我們司空見慣卻又情趣盎然，令我們會心會意，平易得任何人都懂得的詩句。答案要得益于杜甫和他的草堂其實就是一種文化的底蘊道出了草堂建成時的情景和心情11.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。高原鼠兔是食物鏈中的初級消費者，_。鼠兔的天敵不僅有陸地兇獸，還有空中猛禽。為此，高原鼠兔除了采用直立吃食的方式以便隨時逃跑外，_。尤其是在冬季到來前儲備食物的初期階段，高原鼠兔對食物的選擇表現(xiàn)出更加明顯的順序性。高原鼠兔首先會咬斷直立型青草，在此期間，只有當(dāng)活動范圍內(nèi)直立型的草數(shù)量不足時，高原鼠兔才會選擇較為低矮的青草。食物誠可貴，_，為了留住可貴的生命，為了確?！案邇r”的安全，高原鼠兔不任性。答案鼠兔面臨著重重的威脅(鼠兔的天敵很多)在覓食順序上也頗有安排安全價更高解析第空，根據(jù)前面“高原鼠兔是食物鏈中的初級消費者”及后面對于鼠兔天敵的介紹等來看，該空應(yīng)該填“鼠兔面臨著重重的威脅”一類的句子。第空，根據(jù)前面“除了采用”及后面“高原鼠兔對食物的選擇表現(xiàn)出更加明顯的順序性”可知，該空應(yīng)該填“在覓食順序上也頗有安排”一類的句子。第空，根據(jù)前面“食物誠可貴”及后面“為了確保高價的安全”可知，該空應(yīng)該填“安全價更高”。12.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。相關(guān)研究表明，_。美國FDA、美國醫(yī)學(xué)協(xié)會、聯(lián)合國糧農(nóng)組織等權(quán)威部門的評審表示：味精在食品中的使用沒有一定的限制，無需擔(dān)心其安全性。味精既能提高人體對其他食物的吸收能力，又能參與腦蛋白質(zhì)代謝和糖代謝，促進(jìn)氧化過程，對中樞神經(jīng)系統(tǒng)的正?；顒悠鹆己玫淖饔?，因而_。雖然味精是安全的，但是_，畢竟味精只是一種調(diào)味劑。答案在食品中添加味精是安全的對人體健康是有益的也要適度使用味精解析解題時，要注意上下文的提示。第空，應(yīng)填的是相關(guān)研究的結(jié)論，整個文段闡述的是食品中添加味精的安全性，所以填“在食品中添加味精是安全的”；第空，前面幾句說的是味精對人體的益處，再根據(jù)“因而”一詞可知應(yīng)填“對人體健康是有益的”；第空，根據(jù)“但是”可知，所填內(nèi)容和前面的“味精是安全的”構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，再根據(jù)后面的“畢竟味精只是一種調(diào)味劑”，說明不要過量使用味精，故可填“也要適度使用味精”。13.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過18個字。1992年開始，人們嘗試使用“肉毒桿菌毒素”(簡稱“肉毒素”)來控制面部肌肉的活動，_。2002年，美國食品藥品管理局批準(zhǔn)A型肉毒桿菌毒素應(yīng)用于美容領(lǐng)域，以消除抬頭紋、眉間紋和魚尾紋等。目前，肉毒素美容風(fēng)靡全球，_。不過，很多人并不了解肉毒素美容的副作用。短時間內(nèi)多次注射肉毒素，_，甚至生命安全。答案(示例)以消除面部皺紋成為眾多時尚女性靚麗容顏的手段之一可能會危害美容者的身心健康14.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。留守兒童問題是近年來一個突出的社會問題。隨著中國社會政治經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，_，在廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個特殊的未成年人群體農(nóng)村留守兒童。目前我國留守兒童問題有以下特點：其一是_，根據(jù)權(quán)威調(diào)查，中國農(nóng)村目前“留守兒童”超過了5 800萬人，其中57.2%的留守兒童是父母一方外出，42.8%的留守兒童是父母同時外出。其二是_，留守兒童由于親情缺失，很大一部分表現(xiàn)出內(nèi)心封閉、情感冷漠、自卑懦弱、行為孤僻、缺乏愛心和交流的主動性，還有的脾氣暴躁、沖動易怒，常常將無端小事升級為打架斗毆。答案越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市留守兒童數(shù)目龐大留守兒童心理問題嚴(yán)重15.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意連貫完整，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。想象是指人對頭腦中已有的表象進(jìn)行加工改