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第一節(jié) 政治文化 第二節(jié) 政治社會化,第二章 政治文化與政治社會化,第一節(jié) 政治文化,一、政治文化的含義 二、政治文化的內(nèi)容 三、政治文化的類型 四、 社會資本理論 五、政治文化的功能,一、政治文化的含義 1、概念的提出,當代政治文化研究起始于美國政治學家阿爾蒙德。1956年,阿爾蒙德在美國政治學雜志上發(fā)表論文比較政治體系,首次提出“政治文化”這一概念。,政治文化研究在20世紀五六十年代的興起不是偶然的。它來源于兩個方面的推動。第一,當時國際政治面臨的新情況對政治學提出了挑戰(zhàn)。第二,比較政治學的發(fā)展是政治文化研究興起的催生劑。,2、什么是政治文化?,(1)三種代表性觀點 第一種觀點將政治文化定義為政治體系的心理方面,它包括政治體系的成員對體系各層面的感覺、認知、評價和價值取向。 第二種觀點將政治文化定義為政治體系中各種主觀因素的綜合。,第三種觀點認為,前兩種定義中所包含的內(nèi)容是觀念性的政治文化,除此以外,政治文化還應包括上層建筑領域“物質(zhì)性”層面的政治制度和政治規(guī)范。,(2)政治文化的含義 政治文化是指社會成員在長期的政治社會化和政治實踐的過程中所形成的直接影響人們政治行為的、相對穩(wěn)定的心理過程和心理特征。,3、政治文化與大眾輿論的區(qū)別,二者均是有關政治的態(tài)度。政治文化指向基本的、普遍的關于政府和政治的情感,大眾輿論則關注于具體領導人和具體政策。 政治文化尋求合法性基礎以及維持一個政治體系的基本態(tài)度,而大眾輿論則尋求對當前問題的反應。,研究方法有重疊也有不同之處。 政治文化幾近恒久,變化得非常緩慢,而大眾輿論則是不穩(wěn)定的,變化很快。大眾輿論如果長期地保持不變,慢慢也會成為政治文化。,二、政治文化的內(nèi)容,1、政治認知性成分即人們對政治組織、政治過程、政治角色等方面的知識。這些知識來源于社會化和經(jīng)驗。 2、政治情感性成分即對政治體系和政治活動的感情。 3、政治評價性成分即人們依據(jù)一套他們認為是正確的和合理的準則、信條,或明確或含蓄地對政治體系進行的價值判斷。,三、政治文化的類型,1、參與型(participant) 在參與型政治文化中,人們知道他們是國家的公民,對政治非常關心,并積極介入政治,有較高程度的政治能力(知道如何以政治方式達成自己的意愿)和政治功效(感到他們至少還有一點政治權力)。這種政治文化是保持民主制的理想土壤。,2、臣屬型(subject),關心政治,但是以一種被動的方式來卷入政治,其關于政治能力和政治功效的感覺是低層次的。知道是公民但實為“臣民”。在這種政治文化中,民主難以扎根。,3、地區(qū)型(parochial),人們從來沒有感到自己是一個國家的公民,他們只認同于身邊的事物,所以有了“地區(qū)型”這一名稱。不關心政治,遠離政治,對政治能力和政治功效毫無感覺。沒有什么政治知識,極少談論政治事務,沒有參與政治生活的激情和可能性。在這種政治文化中,發(fā)展民主非常困難,不僅需要新的制度,而且需要一種新的公民情感。,四、社會資本理論,代表人物:美國學者普特南,使民主運轉起來:現(xiàn)代意大利的公民傳統(tǒng)。 結論:意大利北部之所以比南部發(fā)達,民主政治比南部正常,是因為擁有南部所沒有的公民參與精神和社會資本。 社會資本是在社會或其特定的群體中,成員之間普及信任的程度。 社會資本的三個基本要素是信任、規(guī)范和社會聯(lián)系而形成的網(wǎng)絡。,五、政治文化的功能,1、特定的政治文化是政治體系得以存在和維持的必要基礎 2、政治文化是政治體系中影響政治制度模式的重要因素之一 3、政治文化決定著政治體系中政治制度的實際運作狀況 4、政治文化制約著政治體系的變革和發(fā)展,第二節(jié) 政治社會化,一、政治社會化的定義 二、個體的政治社會化 三、政治社會化的途徑 四、政治社會化的作用,一、政治社會化的定義,1、代表性觀點 政治社會化是人們學習政治知識和技能的過程。 政治社會化是社會塑造其成員政治心理和政治意識的過程。 政治社會化是政治文化的代代相傳的方式。 政治社會化是政治文化形成、維持和變遷的過程。,2、定義,所謂政治社會化就是社會成員在政治實踐活動中逐步獲取政治知識和能力,形成政治意識和政治立場的過程。,二、個體的政治社會化,1、兒童時期的政治社會化(感性為主) 一個人從出生到取得公民資格所經(jīng)歷的時期被稱為兒童期。 兒童時期的政治社會化一般以政治認同、政治歸附、政治忠誠、政治服從等帶有情感性色彩的政治認知和感情培養(yǎng)為主要內(nèi)容,以直觀的、感性的、形象的政治事物和政治行為作為學習對象,以服從和直接模仿為學習方式。 兒童政治社會化的主要途徑是家庭和學校,家庭成員和教師是兒童政治社會化的啟蒙老師。,2、青年時期的政治社會化(理性為主) 青年時期是人們?nèi)〉霉褓Y格到成年階段的經(jīng)歷。 青年時期的政治學習以政治思想、理念和行為規(guī)范為主要內(nèi)容,政治社會化的主要功能在于形成個人的政治思想和政治價值觀念。 青年時期政治社會化的任務主要由學校和社會來承擔。由于青年時期人開始更多地參與社會生活,所以,參與社會政治實踐也成為獲得政治知識和經(jīng)驗的重要途徑。,3、成年時期的政治社會化(完善為主) 成年時期是一個人的成熟階段。 一般來說,在成年階段,一個人的價值觀念和政治態(tài)度基本成型,政治社會化主要通過日常社會生活、大眾傳媒、政治活動和政治實踐來實現(xiàn),政治社會化的內(nèi)容主要是為個人進一步提供政治知識和技能,完善其政治人格。,三、政治社會化的途徑,1、家庭 家庭是政治社會化的第一個途徑。 許多研究表明,家庭環(huán)境,尤其是父母親對待事物的態(tài)度和意見影響著子女的態(tài)度和意見;積極參與家庭決策的青年人很可能到成年時在政治上也表現(xiàn)非常積極;專制家長式的家庭教育,有助于產(chǎn)生兩種人:政治專斷者和政治服從者;幼時家庭生活不完滿、缺乏正常的家庭教育,成年后可能會成為一種社會反常人;家庭環(huán)境的“隔代遺傳”可能會塑造一種保守性格。,2、 學校 學校是一個人走向社會的專門化的學習和訓練場所,因而,是傳播文化的專門機構,是系統(tǒng)化強有力的社會化途徑。 在學校生活中,學生一方面通過接受專門的文化知識和系統(tǒng)的政治教育,形成了對政治生活的基本知識,另一方面,在與同學和老師的相互關系中,初步體驗了社會政治生活。,3、大眾傳播工具 電視、廣播、報紙、雜志、網(wǎng)絡、車載移動電視等大眾傳播工具是現(xiàn)代社會政治社會化的重要途徑。它不僅在傳播政治文化、形成共同的政治意識方面,而且在改造政治文化、引導社會政治方向方面都發(fā)揮著重要作用。 大眾傳播工具實現(xiàn)政治社會化職能主要通過兩種方式:(1)通過新聞報導、輿論渲染等方式,吸引社會大眾對問題的關注,以增強公眾政治認知。 (2)在宣傳報導中直接宣傳某種政治觀念、政治價值和政治感情。,4、社會政治組織 各種各樣的社會、經(jīng)濟、政治組織,如工會、職業(yè)協(xié)會、社團、政黨、國家機關等,也是政治社會化的重要途徑。它們通過宣傳自己組織的主張和信仰,吸納新成員,使其過一種有組織的社會生活等方式,實現(xiàn)政治文化的傳播。,在所有的政治組織和機構中,政黨是最重要的社會化途徑。它通過宣傳黨的綱領、政策主張,影響社會大眾的政治態(tài)度;通過發(fā)展新成員,使他們在黨組織中受到社會化的培訓;通過黨的各項活動,來實現(xiàn)其成員和擁護者的政治參與。,5、政治符號 特定的政治符號如國旗、國徽、國歌、政治領袖人物的肖像、國家的盛大場面等等,在社會生活中具有重要的政治象征意義和代表意義,因此在政治社會化過程中起著重要的政治文化的傳播作用。,此外,伙伴群體、工作場所、政治實踐、教堂、單位、社區(qū)等,也都具有政治社會化的功能,承擔著傳播政治文化的功能。,四、政治社會化的作用,1、訓練個人 政治社會化給每個人灌輸政治系統(tǒng)流行的價值,它把個人和系統(tǒng)聯(lián)結起來個人期望從政府那
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