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英語課堂提問技巧及方法,第二組,什么是提問?,提問是教師在課堂教學(xué)中進行交流的教學(xué)技能,它是教師運用提出問題及針對學(xué)生的回答作出反饋,以促進學(xué)生主動參與學(xué)習(xí),使學(xué)生理解和掌握知識,發(fā)展能力的一類教學(xué)行為.,課堂提問的作用,復(fù)習(xí)舊知 發(fā)現(xiàn)新知 鞏固舊知,實例,人教版小學(xué)英語六年級上冊UNIT1 How Do You Go There? 教師可以在課堂開始時以提問方式進行導(dǎo)入： How do you go to school today? 吸引學(xué)生興趣進入課堂學(xué)習(xí)。,提問方法類型,回憶型提問 通過提問引導(dǎo)學(xué)生回憶學(xué)過的內(nèi)容,例 Which words we learned last lesson? 理解型提問 引導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容進行描述解釋，重 新組合，例 What about the article describe?,運用型提問 對教材要求需要掌握的句型語法引導(dǎo) 學(xué)生運用，例 How to use the sentence pattern? How to introduce yourself to your friends? My name is- I like- My favorite-,分析性提問 引導(dǎo)學(xué)生對教材內(nèi)容進行分析，激發(fā) 興趣和想象力，拓展新知，例 人教版小學(xué)英語六年級上冊UNIT6 The Story Of Rain How the water into the clound? 從而小組討論，深化教材,綜合性提問 要求學(xué)生進行獨立思考，提出自己的見解 What is your idea about the article? 評價型提問 對所學(xué)內(nèi)容進行概括總結(jié)，判斷評價，例 人教版英語六年級上冊UNIT4 SectionC Story Time Do you think Joes behavior is right?,課堂教學(xué)離不開提問技能的使用，例如孔子的問答教學(xué)，循循善誘；蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”。 在課堂教學(xué)中采用提問的方法，使學(xué)習(xí)

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