山東省廣饒縣八年級(jí)生物下冊(cè)6.1.1環(huán)境對(duì)生物的作用學(xué)案無(wú)答案新版濟(jì)南版.doc

環(huán)境對(duì)生物的作用課 題環(huán)境對(duì)生物的作用課 型預(yù)習(xí)課執(zhí)筆人 審核人級(jí)部審核 學(xué)習(xí)時(shí)間教師寄語(yǔ)你熱愛你的生命嗎？學(xué)習(xí)目標(biāo)1、舉例說明陽(yáng)光、溫度、空氣、水等非生物因素以及生物因素對(duì)生物的作用。（重點(diǎn)）2、嘗試科學(xué)探究的一般過程和方法（難點(diǎn)）3、形成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，確立保護(hù)生物圈的意識(shí)。學(xué)生自主活動(dòng)材料基礎(chǔ)知識(shí)梳理第一節(jié) 環(huán)境對(duì)生物的作用非生物因素對(duì)生物的作用一、影響生物生活的環(huán)境因素可分為兩類：_和_。二、非生物因素對(duì)生物的作用1、生物圈中的非生物因素包括_、_、_、_和_等。2、在探究光照對(duì)黃粉蟲幼蟲生活的影響時(shí)共分了幾個(gè)步驟_ _ _ _ _ _。3.該實(shí)驗(yàn)唯一的變量是_，實(shí)驗(yàn)中用若干只黃粉蟲而并非一只，這是因?yàn)開。如何記錄各組所記錄的數(shù)據(jù)呢？_。三、 生物因素對(duì)生物的作用1、生物因素（1）概念：影響某種生物生活的其他 。（2）包括： _生物之間和 _生物之間的相互作用。同種生物之間：既有 ，又有 。a互助：如 ，b斗爭(zhēng)：如 。不同種生物之間有a 如 。b 如 。2、 生物相互作用的意義_。疑難解析：閱讀材料，分析回答： 西安八中陳重光同學(xué)家因?yàn)轱曃褂^賞小鳥而喂養(yǎng)著黃粉蟲。黃粉蟲原是糧倉(cāng)中的害蟲，發(fā)育過程類似于黃粉蝶。陳重光是一個(gè)善于觀察、愛動(dòng)腦、勤動(dòng)手的同學(xué)。她在飼養(yǎng)中發(fā)現(xiàn)，鋪在養(yǎng)蟲盒子里的泡沫塑料上有細(xì)小的噬咬痕跡。是黃粉蟲在吃塑料嗎？于是，她把黃粉蟲分為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組，對(duì)照組只喂麥麩和菜葉，實(shí)驗(yàn)組加喂塑料餐盒片。結(jié)果蟲子確實(shí)在吃塑料盒。 她又對(duì)實(shí)驗(yàn)組的糞便做了靜電、燃燒、浸水等實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)其糞便不產(chǎn)生靜電吸附、不可燃燒、不漂浮，并產(chǎn)生腐敗臭味。經(jīng)過一年多時(shí)間的實(shí)驗(yàn)，取得了可喜的成果。她的這一發(fā)現(xiàn)在2004年全國(guó)第18屆科技創(chuàng)新大賽中獲得二等獎(jiǎng)。（1）你認(rèn)為黃粉蟲的發(fā)育過程屬于_，寫出其發(fā)育過程：_。（2）在陳重光“人造生態(tài)系統(tǒng)”的成分中，黃粉蟲應(yīng)屬于_，請(qǐng)寫出其中的食物鏈_。（3）陳重光所做實(shí)驗(yàn)的“假設(shè)”和“控制變量”分別是：_、_。（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)你寫出相關(guān)的結(jié)論：_。_。（5）該實(shí)驗(yàn)?zāi)転槲覀兘鉀Q哪些現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的問題提供啟示？_。課堂知識(shí)檢測(cè)：1. 柑橘在北方生長(zhǎng)不好，影響柑橘分布的主要非生物因素是A. 陽(yáng)光B. 空氣C. 水分D. 溫度2. 下列各項(xiàng)不屬于非生物因素的是()。A. 食草動(dòng) B. 陽(yáng)光 C. 空氣D. 溫度3. 一塊農(nóng)田中，影響小麥生活的生物因素是()。A. 陽(yáng)光B. 溫度C. 田間雜草 D. 水分4. 同種生物之間()。A. 有互助、有斗爭(zhēng) B. 無(wú)互助、無(wú)斗爭(zhēng) C. 只互助不斗爭(zhēng) D. 只斗爭(zhēng)不互助5. 生物與生物之間的相互作用有()。A. 一種 B. 二種 C. 三種 D. 多種6、對(duì)一只生活在田野里的蝗蟲來說，影響它生活的環(huán)境因素是A、陽(yáng)光、空氣、溫度、土壤等 B、田野中除蝗蟲以外的其他生物C、A和B的總和再加上田野里的其他蝗蟲 D、A和B的總和7.影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類，_因素和_因素。8.在我國(guó)北方，第一次霜凍幾乎會(huì)使所有的成蚊死亡，這是由_的變化引起的。9.生物因素主要是指生物與生物之間的_，包括_生物之間和_生物之間的相互作用。10.（2011青島）在雅魯藏布大峽谷，植物的分布隨海拔的變化情況是：下層為熱帶雨林，中層為常綠闊葉林，上層為針葉林，頂層為高山草甸。決定該地區(qū)植物分布的主要非生物因素是A溫度 B水分 C陽(yáng)光 D空氣11.（2011東營(yíng)）今年，長(zhǎng)江中下游地區(qū)遭遇了50年一遇的特大干旱，河流干涸致使魚蝦死亡，農(nóng)作物大面積減產(chǎn)甚至絕產(chǎn)。這種現(xiàn)象說明（ ）A.生物能適應(yīng)環(huán)境B.生物能影響環(huán)境C.環(huán)境能影響生物的生活D.生物具有新陳代謝現(xiàn)象12. （2011德州） 葉圣陶先生曾這樣描述爬山虎：“那些葉子鋪在墻上那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙”（如右圖）。從生物學(xué)角度分析，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了哪一種非生物因素對(duì)生物的影響？（ ）A.陽(yáng)光 B.溫度 C.空氣 D.水分13.右圖是某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的探究蚯蚓習(xí)性的實(shí)驗(yàn)裝置圖，你認(rèn)為他們探究的問題是A.蚯蚓對(duì)光線有怎樣的反應(yīng) B.濕度對(duì)蚯蚓生活有怎樣的影響C.蚯蚓對(duì)環(huán)境有怎樣的影響 D.蚯蚓是怎樣運(yùn)動(dòng)的14.管理不善的玉米地里雜草叢生，會(huì)影響玉米的產(chǎn)量，這主要是因?yàn)椋?）A雜草與玉米互利共生的結(jié)果 B雜草寄生在玉米上影響玉米生長(zhǎng)C雜草使玉米的品質(zhì)受到影響 D雜草和玉米爭(zhēng)奪生活條件的結(jié)果15.在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中，某興趣小組的同學(xué)把一定數(shù)量的鼠婦(用m表示)，一半置于較暗，另一半置于較亮的環(huán)境中。推測(cè)較暗環(huán)境中鼠婦數(shù)量變化的曲線是16.栽種于我市姜堤樂園的櫻花一般在四月中旬盛開，而位于長(zhǎng)江中游武漢的東湖櫻花早在三月下旬便進(jìn)入盛開期，造成這種差異的非生物因素是（ ）A.水分 B.陽(yáng)光 C.溫度 D.土壤17.“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”，這句詩(shī)里暗含著生物知識(shí)，對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖茿生物影響環(huán)境 B生物適應(yīng)環(huán)境 C生物改變環(huán)境 D生物依賴環(huán)境18.下列有關(guān)生物