《詩(shī)歌失誤類型》PPT課件.ppt

“啃”掉你詩(shī)歌分?jǐn)?shù)的 五種失誤 -前車之鑒，望引以為戒,反思：導(dǎo)致自己失分的原因,一、失誤展示： 1.完全不看試題要求,導(dǎo)致答非所問(wèn) 2.忽視題干隱含信息,造成要點(diǎn)不全 3.忽視對(duì)詩(shī)歌題目的研讀,造成理解有誤 4.忽視對(duì)注釋的把握,影響答題的準(zhǔn)確性 5.對(duì)作品中的關(guān)鍵字體味不深,以致答題 有偏差,二、例說(shuō)失誤： 1.完全不看試題要求,導(dǎo)致答非所問(wèn),粵秀峰晚望同黃香石諸子二首（其一） 譚敬昭 06廣東卷 江上青山山外江，遠(yuǎn)帆片片點(diǎn)歸艭。 橫空老鶴南飛去，帶得鐘聲到海幢。 注：艭：小船。海幢，即海幢寺 1.詩(shī)中哪些意象體現(xiàn)了題目中的“晚望”? 請(qǐng)分別從“晚、望”兩個(gè)方面回答. 3分,錯(cuò)誤答案示例： 1.“晚”從“帶得鐘聲到海幢”中可以看出, 還有那些小船的歸來(lái),可以看出是“晚” “望”是從“遠(yuǎn)帆片片點(diǎn)歸艭”中可以看出 失誤:沒(méi)有按要求列舉“意象” 得分：1分 2.遠(yuǎn)帆片片點(diǎn)歸艭;帶得鐘聲到海幢 橫空老鶴南飛去 失誤:沒(méi)有列舉意象； 沒(méi)有體現(xiàn)“晚、望”兩個(gè)方面 得分：0分,二、例說(shuō)失誤： 1.完全不看試題要求,導(dǎo)致答非所問(wèn),曉上空泠峽 王闿運(yùn) 獵獵南風(fēng)拂驛亭，五更牽纜上空泠。 慣行不解愁風(fēng)水，瀑布灘雷只臥聽(tīng)。 注：空泠峽：在湖北宜昌市東南長(zhǎng)江上。 王闿運(yùn)（1832-1916年），近代著名詩(shī)人。他早年懷有遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)，然而屢遭挫折，于是絕意仕途，歸而撰著授徒。 問(wèn)：本詩(shī)前兩句描寫(xiě)了怎樣的情景？,錯(cuò)誤答案示例： 1.描寫(xiě)了作者在驛亭中被猛烈的南風(fēng)刮 起，感到十分的凄涼，聽(tīng)到瀑布瀉下 的巨大聲響，也沒(méi)有什么感覺(jué)，只是 躺下靜靜地聽(tīng)著。 失誤:誤答成三四句描寫(xiě)的情景 得分：0分 參考： 拂曉時(shí)分，獵獵南風(fēng)吹拂著江邊的驛亭。詩(shī)人乘坐小船在纖夫的牽引下向空泠峽溯流而上。,二.例說(shuō)失誤: 2.忽視題干隱含的信息,造成要點(diǎn)不全 征人怨 柳中庸 歲歲金河復(fù)玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)。 三春白雪歸青冢，萬(wàn)里黃河繞黑山。 問(wèn):詩(shī)題為“征人怨”,通篇雖無(wú)“怨”字, 但句句有“怨情”,請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。4分,題干隱含信息: 失分原因：,句句有“怨情” -逐句分析原詩(shī) 含混作答,二.例說(shuō)失誤: 2.忽視題干隱含的信息,造成要點(diǎn)不全 征人怨 柳中庸 歲歲金河復(fù)玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)。 三春白雪歸青冢，萬(wàn)里黃河繞黑山。 問(wèn):詩(shī)題為“征人怨”,通篇雖無(wú)“怨”字, 但句句有“怨情”,請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。,怨年年歲歲頻繁調(diào)動(dòng) 怨時(shí)時(shí)刻刻練兵備戰(zhàn) 怨氣候酷寒 怨景色單調(diào),第一句： 第二句： 第三句： 第四句：,征人怨 柳中庸 歲歲金河復(fù)玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)。 三春白雪歸青冢，萬(wàn)里黃河繞黑山。 問(wèn):為什么說(shuō)這是一首邊塞詩(shī)? 結(jié)合詩(shī)句具體說(shuō)明。 2分,關(guān)鍵詞： 表現(xiàn)形式： 答題：,邊塞詩(shī) 外部特征 + 內(nèi)部特征 標(biāo)志字眼 主題內(nèi)容 外:有金河.玉關(guān).青冢 黃河.黑山等邊塞地名 內(nèi):寫(xiě)了征人的戍邊生活,二.2:忽視題干隱含的信息,造成要點(diǎn)不全 喜外弟盧綸見(jiàn)宿 司空曙 靜夜四無(wú)鄰,荒居舊業(yè)貧。 雨中黃葉樹(shù),燈下白頭人。 以我獨(dú)沉久,愧君相訪頻。 平生自有分,況是蔡家親。 問(wèn)：明代謝榛四溟詩(shī)話中說(shuō)： “韋蘇州曰：窗里人將老，門(mén)前樹(shù)已秋。 白樂(lè)天曰：樹(shù)初黃葉日，人欲白頭時(shí)。 司空曙曰：雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人。 三詩(shī)同一機(jī)杼，司空為優(yōu)?！?你是否同意這種說(shuō)法?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.,注： 1.分，情分 2.蔡家親， 即表親,鞏固練習(xí),二.2:忽視題干隱含的信息,造成要點(diǎn)不全 問(wèn)：明代謝榛四溟詩(shī)話中說(shuō):“韋蘇州曰:窗 里人將老,門(mén)前樹(shù)已秋.白樂(lè)天曰:樹(shù)初黃葉日， 人欲白頭時(shí).司空曙曰:雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭 人.三詩(shī)同一機(jī)杼,司空為優(yōu).”你是否同意這種 說(shuō)法？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。,隱含信息： 失分原因：,“三詩(shī)同一機(jī)杼” -如出一轍、異曲同工 “司空為優(yōu)” -人無(wú)我有、人有我精 只談“司空為優(yōu)”,明代謝榛四溟詩(shī)話中說(shuō):“韋蘇州曰:窗 里人將老,門(mén)前樹(shù)已秋.白樂(lè)天曰:樹(shù)初黃葉日， 人欲白頭時(shí).司空曙曰:雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭 人.三詩(shī)同一機(jī)杼,司空為優(yōu).” 你是否同意這種說(shuō)法?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。,我同意這種說(shuō)法 同一機(jī)杼: 司空為優(yōu):,都善于狀寫(xiě)景物， 善于設(shè)喻（以“樹(shù)”喻“人”） 比韋應(yīng)物、白居易的詩(shī)多了 雨景和昏燈這兩層意思， 大大加強(qiáng)了悲涼的氣氛。,二.例說(shuō)失誤:3.忽視對(duì)詩(shī)歌題目的研讀, 造成理解有誤 裴給事宅白牡丹 裴潾（裴給事） 長(zhǎng)安豪貴惜春殘，爭(zhēng)賞街西紫牡丹。 別有玉盤(pán)承露冷，無(wú)人起就月中看。 問(wèn)：古人寫(xiě)詩(shī),經(jīng)常運(yùn)用對(duì)比手法。 這首詩(shī)中,詩(shī)人是怎樣對(duì)比的？,題目關(guān)鍵詞： 失分原因：,白牡丹 -“玉盤(pán)”的本體； 紫牡丹的對(duì)比對(duì)象 誤解“玉盤(pán)”為月亮,二.例說(shuō)失誤:3.忽視對(duì)詩(shī)歌題目的研讀, 造成理解有誤 裴給事宅白牡丹 裴潾（裴給事） 長(zhǎng)安豪貴惜春殘，爭(zhēng)賞街西紫牡丹。 別有玉盤(pán)承露冷，無(wú)人起就月中看。 問(wèn)：這首詩(shī)中,詩(shī)人是怎樣對(duì)比的？,紫牡丹: 白牡丹:,前兩句描寫(xiě)豪貴們爭(zhēng)賞紫牡丹 的熱鬧場(chǎng)面。 后兩句寫(xiě)白牡丹空對(duì)明月、 承著冷露而無(wú)人觀看的情景。 兩者形成鮮明的對(duì)比。,裴給事宅白牡丹 裴潾 長(zhǎng)安豪貴惜春殘，爭(zhēng)賞街西紫牡丹。 別有玉盤(pán)承露冷，無(wú)人起就月中看。 注：裴給事即作者本人 問(wèn):詩(shī)歌表達(dá)了作者怎樣的人生感嘆？,題干關(guān)鍵詞： 表達(dá)方式： 答題：,人生感嘆 借助白牡丹 含蓄地表達(dá)了作者雖人格高潔, 卻無(wú)人賞識(shí)的人生感嘆。,二.3:忽視對(duì)詩(shī)歌題目的研讀,造成理解有誤 登金陵鳳凰臺(tái) 李白 鳳凰臺(tái)上鳳凰游,鳳去臺(tái)空江自流. 吳宮花草埋幽徑,晉代衣冠成古丘. 三山半落青天外,一水中分白鷺洲. 總為浮云能蔽日,長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁. 注:一水:亦作“二水”。(08江蘇卷) 1.分別概括這首詩(shī)頷聯(lián)和頸聯(lián)的內(nèi)容, 并說(shuō)說(shuō)其中寄寓了詩(shī)人什么樣的感慨. (4分),鞏固練習(xí),二.3:忽視對(duì)詩(shī)歌題目的研讀,造成理解有誤 登金陵鳳凰臺(tái) 李白 鳳凰臺(tái)上鳳凰游,鳳去臺(tái)空江自流. 吳宮花草埋幽徑,晉代衣冠成古丘. 三山半落青天外,一水中分白鷺洲. 總為浮云能蔽日,長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁. 1.分別概括這首詩(shī)頷聯(lián)和頸聯(lián)的內(nèi)容, 并說(shuō)說(shuō)其中寄寓了詩(shī)人什么樣的感慨.,鞏固練習(xí),題目研讀： 透露信息：,登金陵鳳凰臺(tái) 登：登臨之作 金陵：南京，六朝古都 鳳凰臺(tái)：古臺(tái)閣名,(08江蘇卷) 登金陵鳳凰臺(tái) 李白 鳳凰臺(tái)上鳳凰游,鳳去臺(tái)空江自流. 吳宮花草埋幽徑,晉代衣冠成古丘. 三山半落青天外,一水中分白鷺洲. 總為浮云能蔽日,長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁. 1.分別概括這首詩(shī)頷聯(lián)和頸聯(lián)的內(nèi)容，并說(shuō)說(shuō) 其中寄寓了詩(shī)人什么樣的感慨。(4分),寫(xiě)六朝古都的歷史遺跡 寫(xiě)金陵美麗的自然風(fēng)物 六朝興廢 人事滄桑 自然永恒,1 頷聯(lián)內(nèi)容： 1 頸聯(lián)內(nèi)容： 2 寄寓感慨：,二.4.忽視對(duì)注釋的把握,影響答題的準(zhǔn)確性 曉上空泠峽 王闿運(yùn) 獵獵南風(fēng)拂驛亭,五更牽纜上空泠。 慣行不解愁風(fēng)水,瀑布灘雷只臥聽(tīng)。 注:空泠峽:在湖北宜昌市東南長(zhǎng)江上。 王闿運(yùn)(1832-1916),近代著名詩(shī)人.他早年 懷有遠(yuǎn)大的政治抱負(fù),然而屢遭挫折, 于是絕意仕途,歸而撰著授徒。 問(wèn):狄葆賢平等閣詩(shī)話認(rèn)為此詩(shī)“只二十 八字,而傲岸之氣溢于言表”.請(qǐng)結(jié)合這首 詩(shī)所表達(dá)的情感內(nèi)容,談?wù)勀愕睦斫?6分,例說(shuō) 失誤,二.4.忽視對(duì)注釋的把握,影響答題的準(zhǔn)確性 曉上空泠峽 王闿運(yùn) 獵獵南風(fēng)拂驛亭,五更牽纜上空泠。 慣行不解愁風(fēng)水,瀑布灘雷只臥聽(tīng)。 注:王闿運(yùn),近代著名詩(shī)人.他早年懷有遠(yuǎn)大的政治抱 負(fù),然而屢遭挫折,于是絕意仕途,歸而撰著授徒. 問(wèn):狄葆賢平等閣詩(shī)話認(rèn)為此詩(shī)“只二十八字, 而傲岸之氣溢于言表”.請(qǐng)結(jié)合這首詩(shī)所表達(dá)的 情感內(nèi)容,談?wù)勀愕睦斫? 6分,例說(shuō) 失誤,題干關(guān)鍵詞： 答題依據(jù)：,傲岸之氣、情感內(nèi)容 注釋:作者介紹 詩(shī)句:不解愁風(fēng)水 臥聽(tīng)瀑布灘雷,答題示例:“愁”字寫(xiě)出了作者的心情,“瀑布 灘雷”體現(xiàn)了浩大的場(chǎng)面。上聯(lián)的陰暗場(chǎng)面, 為下聯(lián)的場(chǎng)面做反面鋪墊。 失誤:對(duì)注釋視而不見(jiàn),沒(méi)留意“不解”二字,前兩句:描寫(xiě)拂曉時(shí)獵獵風(fēng)聲和行船溯流而上 的艱辛,為描寫(xiě)情懷做鋪墊。 第三句:表面上說(shuō)自己慣于常年旅途奔波,已經(jīng) 不知道為風(fēng)浪發(fā)愁為何事。 “不解”:不自意,表現(xiàn)久歷滄桑后的從容自信。 第四句:典型場(chǎng)景“臥聽(tīng)瀑布灘雷”,充分展現(xiàn) 詩(shī)人對(duì)一切艱險(xiǎn)無(wú)所畏懼的傲岸氣度.,得分：0分,鞏固練習(xí): 4.忽視對(duì)注釋的把握, 影響答題的準(zhǔn)確性 初入淮河四絕句（三） 楊萬(wàn)里 兩岸舟船各背馳,波痕交涉亦難為。 只余鷗鷺無(wú)拘管,北去南來(lái)自在飛。 注:淳熙十六年十二月,金人派遣使者來(lái)南宋 賀歲，作者奉命送金使北返途中,來(lái)到原 為北宋腹地,現(xiàn)已成為宋、金國(guó)界的淮河 時(shí),感慨萬(wàn)端,作詩(shī)以抒懷。(08江西卷) 問(wèn):請(qǐng)從“虛實(shí)”關(guān)系的角度賞析這首詩(shī). （6分）,初入淮河四絕句（三） 楊萬(wàn)里 兩岸舟船各背馳,波痕交涉亦難為。 只余鷗鷺無(wú)拘管,北去南來(lái)自在飛。 注:淳熙十六年十二月,金人派遣使者來(lái)南宋 賀歲，作者奉命送金使北返途中,來(lái)到原 為北宋腹地,現(xiàn)已成為宋、金國(guó)界的淮河 時(shí),感慨萬(wàn)端,作詩(shī)以抒懷。(08江西卷) 請(qǐng)從“虛實(shí)”關(guān)系的角度賞析這首詩(shī).（6分）,把握注釋： 透露信息： 虛實(shí)含義：,背景:南宋與金 感懷之作 實(shí)的是眼前景 虛的是心中情,(08江西卷) 初入淮河四絕句（三） 楊萬(wàn)里 兩岸舟船各背馳,波痕交涉亦難為。 只余鷗鷺無(wú)拘管,北去南來(lái)自在飛。 注:淳熙十六年十二月,金人派遣使者來(lái)南宋賀歲,作 者奉命送金使北返途中,來(lái)到原為北宋腹地,現(xiàn)已 成為宋、金國(guó)界的淮河時(shí),感慨萬(wàn)端,作詩(shī)以抒懷 請(qǐng)從“虛實(shí)”關(guān)系的角度賞析這首詩(shī).（6分）,淮河兩岸舟船背馳 波痕難以接觸 鷗鷺可以南北自由飛翔 對(duì)國(guó)家南北分離的痛苦與無(wú)奈 對(duì)國(guó)家統(tǒng)一的強(qiáng)烈愿望 對(duì)人民自由往來(lái)的強(qiáng)烈愿望,實(shí)景： 虛情：,鞏固練習(xí): 4.忽視對(duì)注釋的把握, 影響答題的準(zhǔn)確性 （08山東卷） 畫(huà)堂春 秦觀 落紅鋪徑水平池,弄晴小雨霏霏。杏 園憔悴杜鵑啼,無(wú)奈春歸。 柳外畫(huà)樓獨(dú)上,憑欄手捻花枝,放花 無(wú)語(yǔ)對(duì)斜暉,此恨誰(shuí)知？ (注:持取,捻弄) :“憑欄手捻花枝”“放花無(wú)語(yǔ)對(duì)斜暉” 兩句主要使用了什么表現(xiàn)手法？ 表現(xiàn)詞中人物怎樣的感情變化？4分,練習(xí):4.忽視對(duì)注釋的把握,影響答題的準(zhǔn)確性 （08山東卷） 畫(huà)堂春 秦觀 落紅鋪徑水平池,弄晴小雨霏霏。杏園憔悴 杜鵑啼,無(wú)奈春歸。 柳外畫(huà)樓獨(dú)上,憑欄手捻 花枝,放花無(wú)語(yǔ)對(duì)斜暉,此恨誰(shuí)知? 注:持取,捻弄 2問(wèn):“憑欄手捻花枝”“放花無(wú)語(yǔ)對(duì)斜暉”兩句主要 使用了什么表現(xiàn)手法?表現(xiàn)詞中人物怎樣的 感情變化？（4分）,題干關(guān)鍵： 注釋內(nèi)容： 切合點(diǎn)：,表現(xiàn)手法、感情變化 捻（nin）,持取,捻弄 人物動(dòng)作 -內(nèi)心感情變化的外化,（08山東卷） 畫(huà)堂春 秦觀 落紅鋪徑水平池,弄晴小雨霏霏。杏園憔悴 杜鵑啼,無(wú)奈春歸。 柳外畫(huà)樓獨(dú)上,憑欄手捻 花枝,放花無(wú)語(yǔ)對(duì)斜暉,此恨誰(shuí)知? 注:持取,捻弄 2問(wèn):劃線兩句主要使用了什么表現(xiàn)手法? 表現(xiàn)詞中人物怎樣的感情變化？（4分）,動(dòng)作描寫(xiě)（細(xì)節(jié)描寫(xiě)） 愛(ài)春-傷春（惜春）-無(wú)奈春歸 表現(xiàn)手法是細(xì)節(jié)描寫(xiě)（動(dòng)作描寫(xiě)）. 用捻花、放花兩個(gè)細(xì)節(jié)（動(dòng)作） 表現(xiàn)詞中人物由愛(ài)春-傷春（惜春） -無(wú)奈春歸的感情變化。,表現(xiàn)手法： 感情變化： 答題：,（08山東卷） 畫(huà)堂春 秦觀 落紅鋪徑水平池,弄晴小雨霏霏。杏園憔 悴杜鵑啼,無(wú)奈春歸。 柳外畫(huà)樓獨(dú)上,憑欄手捻花枝,放花無(wú)語(yǔ) 對(duì)斜暉,此恨誰(shuí)知？ (注:持取,捻弄) 上闕的景物描寫(xiě)是如何表現(xiàn)無(wú)奈之情的？ 請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（4分）,題干關(guān)鍵詞 暗含信息（指導(dǎo)答題方向）,上闕 景物描寫(xiě) 無(wú)奈之情 如何表現(xiàn),答題范圍 列出所寫(xiě)的景物 情與景之間的關(guān)系 表現(xiàn)手法,（08山東卷） 畫(huà)堂春 秦觀 落紅鋪徑水平池,弄晴小雨霏霏。杏園憔 悴杜鵑啼,無(wú)奈春歸。 柳外畫(huà)樓獨(dú)上,憑欄手捻花枝,放花無(wú)語(yǔ) 對(duì)斜暉,此恨誰(shuí)知？ (注:持取,捻弄) 上闕的景物描寫(xiě)是如何表現(xiàn)無(wú)奈之情的？ 請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（4分）,鋪徑落紅、弄晴小雨 憔悴杏園、哀啼杜鵑,景物： 答題：,上闕通過(guò)描寫(xiě)鋪徑落紅、弄晴小雨 憔悴杏園、哀啼杜鵑等殘春景象， 表現(xiàn)傷春（惜春）的無(wú)奈之情。,表現(xiàn)手法： 寓情于景,上闕描寫(xiě)了鋪徑落紅、弄晴小雨、 憔悴杏園、哀啼杜鵑等殘春景象,以寓情 于景的方式表現(xiàn)傷春（惜春）的無(wú)奈之情,情與景的關(guān)系 借景抒情、寓情于景、情景交融都是詩(shī)人把要表達(dá)的感情通過(guò)景物表達(dá)出來(lái)。 借景抒情 表達(dá)感情時(shí)：比較直接 讀后的感受：見(jiàn)情不見(jiàn)景 寓情于景 表達(dá)感情時(shí)：正面不著一字 情景交融 讀后的感受：見(jiàn)景不見(jiàn)情 分析后發(fā)現(xiàn)：詩(shī)人的感情全部 寓于自然景色中 - 一切景語(yǔ)皆情語(yǔ),二.例說(shuō)失誤: 5.對(duì)作品中的關(guān)鍵字體味不深, 以致答題有偏差 粵秀峰晚望同黃香石諸子二首（其一） 譚敬昭 江上青山山外江,遠(yuǎn)帆片片點(diǎn)歸艭。 橫空老鶴南飛去,帶得鐘聲到海幢。 注：艭：小船。 海幢，即海幢寺 2.簡(jiǎn)析詩(shī)中“帶”字的妙處。 （3分）,答案示例： 1.“帶”的意思是帶領(lǐng),傍晚時(shí)分,萬(wàn)物開(kāi)始?xì)w 家,在平靜的江面上,泛著歸來(lái)的孤舟,空中 飛著南去的老鶴,傍晚時(shí)分的鐘聲徐徐飄來(lái), 作者思鄉(xiāng)思親的愁緒正好寄托于老鶴遠(yuǎn)去. “帶”充分表達(dá)了作者的綿綿離愁,把這感 覺(jué)寫(xiě)得生動(dòng).活潑.形象,也提升了詩(shī)的靈性. 失分原因： 基本沒(méi)有涉及表現(xiàn)手法-擬人 未直接點(diǎn)出表達(dá)效果-具有動(dòng)感,得分：1分,答案示例： 2.“帶”字 首先,突出了當(dāng)時(shí)的情景,老鶴南飛, 表現(xiàn)天時(shí)、季節(jié)已晚。 其次,抒發(fā)了作者內(nèi)心無(wú)比期待的心情, 希望老鶴能到海幢寺為他報(bào)平安。 失分原因： 沒(méi)講清楚老鶴所“帶”的對(duì)象-鐘聲 “季節(jié)已晚”的說(shuō)法毫無(wú)道理。,得分：0分,答案示例： 3.“帶”字在詩(shī)中表明時(shí)間已經(jīng)很晚， 老鶴已經(jīng)把鐘聲帶到海幢寺了。 更好地承接上文,體現(xiàn)出時(shí)間的飛逝。 失分原因： 未說(shuō)到修辭手法的運(yùn)用 對(duì)表達(dá)效果的理解較離譜 -體現(xiàn)出時(shí)間的飛逝。,得分：0分,2006年廣東省高考題簡(jiǎn)析,粵秀峰晚望同黃香石諸子二首（其一） 譚敬昭 江上青山山外江，遠(yuǎn)帆片片點(diǎn)歸艭。 橫空老鶴南飛去，帶得鐘聲到海幢。 2.簡(jiǎn)析詩(shī)中“帶”字的妙處. （3分）,手法,寫(xiě)活了老鶴與鐘聲 使整首詩(shī)在動(dòng)與靜 聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué) 實(shí)寫(xiě)與虛寫(xiě) 幾個(gè)方面有機(jī)結(jié)合 耐人尋味,老鶴與鐘聲 本無(wú)聯(lián)系 帶字把無(wú)形的鐘聲物態(tài)化 把老鶴擬人化,比擬 或 擬人,詞語(yǔ)含義,表達(dá)作用,作品中的“關(guān)鍵字” 鑒賞詩(shī)歌的第一步:養(yǎng)成逐字逐句品味語(yǔ)言,分析形象,反復(fù)誦讀,把握作品的表現(xiàn)技巧及作品的意境的閱讀習(xí)慣。 動(dòng)詞:在鑒賞詩(shī)歌時(shí),我們要重點(diǎn)關(guān)照, 特別是具有“多重含義”的動(dòng)詞。 修飾語(yǔ):大部分為形容詞, 也是詩(shī)詞鑒賞的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。 特殊詞:在詩(shī)文中,有些詞與眾不同， 閱讀時(shí)應(yīng)該能很快找到它們。,三.練習(xí):5.對(duì)作品中的關(guān)鍵字體味不深, 以致答題有偏差 (08上海卷) 壬辰寒食 王安石 客思似楊柳,春風(fēng)千萬(wàn)條。 更傾寒食淚,欲漲冶城潮。 巾發(fā)雪爭(zhēng)出,鏡顏朱早凋。 未知軒冕樂(lè),但欲老漁樵。 注:寒食:清明前一天（兩天） 冶城:古地名,在今南京市西,臨長(zhǎng)江。 16.聯(lián)系全詩(shī),賞析“雪”和“朱”的表達(dá)效果。 （4分）,(08上海卷4分) 壬辰寒食 王安石 客思似楊柳,春風(fēng)千萬(wàn)條.更傾寒食淚,欲漲冶城潮. 巾發(fā)雪爭(zhēng)出,鏡顏朱早凋.未知軒冕樂(lè),但欲老漁樵. 16.聯(lián)系全詩(shī),賞析“雪”和“朱”的表達(dá)效果。 “雪”隱喻白發(fā) （1分） 與“朱”相對(duì),成強(qiáng)烈的色彩對(duì)比 （1分） 隱含詩(shī)人對(duì)過(guò)早衰老的感嘆之情 （1分） 這種悲嘆與全詩(shī)抒發(fā)的客思之愁、 寒食之哀以及為官不快的情緒融合在一起， 使詩(shī)人關(guān)于衰老的感嘆更為深沉. （1分）,練習(xí)： 全國(guó)卷 江間作四首（其三） 潘大臨 西山通虎穴,赤壁隱龍宮。 形勝三分國(guó),波流萬(wàn)世功。 沙明拳宿鷺,天闊退飛鴻。 最羨漁竿客,歸船雨打篷。 注:潘大臨（約10571106):字邠老, 黃州人,善詩(shī)文。曾隨蘇軾同游赤壁。 西山:在湖北鄂州西,山幽僻邃。 拳宿鷺:白鷺?biāo)邥r(shí)一腿蜷縮的樣子。,全國(guó)卷 江間作四首（其三） 潘大臨 西山通虎穴,赤壁隱龍宮。 形勝三分國(guó),波流萬(wàn)世功。 沙明拳宿鷺,天闊退飛鴻。 最羨漁竿客,歸船雨打篷。 注:潘大臨（約10571106):字邠老,黃州人, 善詩(shī)文。曾隨蘇軾同游赤壁。 西山:在湖北鄂州西,山幽僻邃。 拳宿鷺:白鷺?biāo)邥r(shí)一腿蜷縮的樣子。 第三聯(lián)兩句中各有一個(gè)字用得十分傳神, 請(qǐng)找出來(lái),并說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。4分,全國(guó)卷 江間作四首（其三） 潘大臨 西山通虎穴,赤壁隱龍宮.形勝三分國(guó),波流萬(wàn)世功. 沙明拳宿鷺,天闊退飛鴻.最羨漁竿客,歸船雨打篷. 注:拳宿鷺:白鷺?biāo)邥r(shí)一腿蜷縮的樣子。 第三聯(lián)