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文檔簡介
幸福課:為什么要學習積極心理學?,一、幾個問題,課程適合哪些人? 是不是所有的理論都可以適用?,二、消極研究與積極研究的比例,21:1的比率 焦慮和抑郁越來越多,全球范圍內(nèi)自殺率的上升是更多的研究消極情緒還是更多研究積極情緒?,三、為什么要研究積極心理學?,集中研究有用的東西至關重要,因為有用的或集中研究的問題會成為現(xiàn)實。 快樂并非只是對痛苦的否定。 最有效預防困苦的方法實際上是專注于培養(yǎng)積極情緒。,四、有效方法的重要性,從提問的本身開始研究問題的角度很重要 從消極和積極角度研究危險人群問題帶來的巨大差異。 從“為什么這些人會失敗”到“是什么讓某些人成功” 成功的關鍵是適應力(resilience) 問題的力量:問題制造現(xiàn)實 練習:數(shù)幾何圖形的數(shù)量。,五、適應力,適應力的定義 是指一種現(xiàn)象,特征是積極適應的模式,即使是面對非常不利或危險的環(huán)境。 適應力的構(gòu)成 1、樂觀主義和理想主義 2、意義感 3、利社會行為 4、設定目標 5、有一個榜樣 6、最重要的是他們不單干,他們尋找社會支持。,六、欣賞的意義,為某事感激而不應把事情看成理所當然 使增值:當你欣賞,它增值;當你不欣賞,它貶值。 蜜月期過后,夫妻之間問得最多的問題是什么? 企業(yè)咨詢中,問得最多的是什么? 當你只關注那些你做的不好的東西,你就忽略了你的優(yōu)勢和美德。,七、Marva Collins Way,積極學習法的力量,八、被動受害者和積極主動者的比較,被動受害者 抱怨變得沮喪和憤怒 結(jié)果:很少有結(jié)果 積極主動者 采取行動承擔責任
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