高考化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1,.ppt_第1頁(yè)
高考化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1,.ppt_第2頁(yè)
高考化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1,.ppt_第3頁(yè)
高考化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1,.ppt_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1. 某研究小組成員在討論鑒別濃硫酸和稀硫酸時(shí)， 設(shè)計(jì)了如下的方案：,1）其中可行的是（） 2）其中一個(gè)稍作改進(jìn)就能成為可行方案的是（）、 3）完全錯(cuò)誤的是（）因?yàn)椋ǎ?高考并不神秘， 高考有規(guī)律可循 每個(gè)模塊總有那么幾個(gè)知識(shí)點(diǎn) 是高考的?？键c(diǎn)， 甚至是必考點(diǎn) 模塊高考對(duì)接 幫你在學(xué)習(xí)完本模塊后系統(tǒng)復(fù)習(xí) 去粗存精， 鎖定高考 化學(xué)的特色是實(shí)驗(yàn)， 難點(diǎn)也是實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)的考察題目在書(shū)外， 理在書(shū)中。 如何把握書(shū)中的這個(gè)理 實(shí)驗(yàn)系列講座 巧妙地將實(shí)驗(yàn)知識(shí)和模塊知識(shí)對(duì)接起來(lái) 分必修1和2 和選修4三個(gè)模塊 系統(tǒng)的將實(shí)驗(yàn)知識(shí)加以歸納整合 即溫故了本實(shí)驗(yàn)知識(shí)， 有總結(jié)出通行通法 掌握了書(shū)中這個(gè)”理” 再也不懼考試中的實(shí)驗(yàn)題,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論