中考復習專題：理解記敘文中重要詞語的作用.ppt

,中考復習專題：,現(xiàn)代文閱讀之 重要詞語的含義和作用,透視中考(南寧),現(xiàn)代文閱讀,理解文中重要詞語的含義和作用,重要詞語是指有助于揭示主旨， 或刻畫人物形象，或表達人物情感， 或表現(xiàn)事物特征，或體現(xiàn)語言特色 的詞語。這個詞可能不再具有詞典 中的含義，而是特定語境中的特殊 含義（語境義）,考綱對理解詞語的要求,一、明確題型,1、說說下列句中加點的詞好在哪里？ 2、理解下列加點詞在句子中的含義。 3、對句子中富有表現(xiàn)力的詞語進行品析。,二、例題引領，總結方法,1、聯(lián)系語境，揣摩下列句子中加點詞語的含義。 第二天，爸爸媽媽仍然沒有回來。 蘭州市2013年中考站立在廢墟上的衣櫥,答案：仍然的意思是依然、依舊，句中寫出了爸爸媽媽仍然在抗震救災的現(xiàn)場，從側(cè)面反映了災難的深重，也寫出了作者對父母的擔心。,小結：,答題思路：,本義,+,語境義,+,切入角度,+,內(nèi)容,情感,+,切入角度一： 寫作手法 聯(lián)系寫作手法，如烘托、對比、反襯、象征、動靜結合、正面?zhèn)让婷鑼懙取?切入角度二：修辭手法 詞語使用了某種修辭，常見的是比喻、擬人、夸張等。,切入角度三：感情色彩 詞語的感情色彩發(fā)生了變化，褒詞 貶用、貶詞褒用或詞語的感情色彩 減弱。,切入角度四：人物描寫 聯(lián)系人物描寫的五種方法（外貌描寫、語言描寫、神態(tài)描寫、動作描寫和心理描寫）分析人物的性格特點、精神和品質(zhì)。,三、例題引領，加強鞏固,例1、唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰 明了?。ㄖ熳郧灞秤埃┱埛治觥奥?明”的含義和作用。,答案：“聰明”原指天資高，這里指愚蠢，褒詞貶用，表現(xiàn)我未能理解父親愛心的自責和愧疚之情。,例2：孔乙己一到店，所有喝酒的人都 看著他笑他不回答，對柜里說， “溫兩碗酒，要一碟茴香豆?！?便排出九文大錢。（魯迅孔乙己） 請分析“排”的含義和作用。,答案：“排”意思是一個挨一個的按著次序擺，運用動作描寫，表現(xiàn)出孔乙己在短衣幫面前顯闊氣的樣子。,例3：蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏到懸崖底下只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔！ 請分析加橫線的詞的含義和作用。,答案：膽怯是膽小，畏縮的意思 。這里用擬 人的修辭手法，生動形象寫出企鵝害怕暴風 雨到來的形態(tài)，與海燕形成鮮明對比，襯托 海燕的勇敢、樂觀。,盤點知識,做題原則：緊扣文本、中心 切入角度：感情色彩、修辭手法、 描寫方法、寫作手法 答題要點：本義+語境義+切入角度+內(nèi)容 +情感,【真題演練】 練習1：閱讀中考題一只飛在深秋的蜜蜂，并回答問題。 理解下列加點詞在句子中的含義。,（1）淘氣的我為了探究蜜蜂是如何采蜜的,竟然用柳條去撲打那些落在野花上的蜜蜂。,答案：“竟然”指出乎意料之外，對自己兒時的無知之舉感到后悔,（2）那些流浪蜂一邊艱難地活著,一邊為尋找家園做著徒勞的努力。,答案：徒勞指白費力氣，寫出了流浪蜂尋找不到家園，表達了作者對流浪蜂的憐惜之情。,練習2閱讀中考題雨中片段，并回答問題。 說 說加點的詞好在哪里？（4分）,（1）我們姊妹很多，那個年代能在母親面前撒嬌，好像是非常奢侈的事。,答案：“奢侈”原指浪費錢財，過分追求享受 ，這里指“撒嬌”的難得 ，寫出了作者淋雨后得到母親疼愛的激動心情，表達了作者對美好童年和深沉母愛的無比眷戀。,（2）本是蔫了下去的秧苗與一場雨相遇后，一根根一簇簇有棱有角地鮮活起來了。,答案：“鮮活”意思是新鮮而充滿活力，化靜為動，寫出了雨后秧苗重獲生機的盎然景象，表達了鄉(xiāng)間“久旱逢甘雨”的喜悅心情。,練習3：閱讀中考題為我唱首歌吧，并回答問題。 體會下列加點詞語的含義及作用（4分） （1）她看見了孩子們渴望的神情，不由自主的被感動了：“好吧，我來幫助你們”。,參考：“渴望”指迫切地盼望，運用神態(tài)描寫，表現(xiàn)了孩子們期望得到指導的迫切心情。,（2）合唱隊友們十分自豪地歡呼起來，又蹦又跳，完全不像患了絕癥的孩子。,參