人教版六年級數學下冊第二單元百分數利率例4.ppt

利率 例4,百分數（二）,綠色圃中小學教育網http:/www.L,一、創(chuàng)設情境，引出新知,綠色圃中小學教育網http:/www.L,1.觀察這張存款單，你了解到哪些信息？,一、創(chuàng)設情境，引出新知,（預設：利息是根據利率計算出來的；利息本金利率。）,5.3.50%是什么意思？,（預設：3.50%是一年的利率，利息占本金的百分之幾；利息 占本金的3.50% ，把本金平均分成100份利息占3.50份。）,4.為什么銀行只多給我70元,而不多給100元呢?,2.我存入銀行2000元,這2000元可以叫什么？,3.到期利息，利息又是指什么啊?,（預設：本金。）本金多少由誰決定？,（預設：存一年后取錢時銀行多支付的錢。）,看來，要解決有關利息的問題，要對利率有深入的了解才行，今天我們就一起來研究研究有關利率的問題。,綠色圃中小學教育網http:/www.L,綠色圃中小學教育網http:/www.L,2012年7月中國人民銀行公布的存款利率如下表：,問題：我有10000元錢，想存1年定期。請大家能根據上面的利率表 算出利息。,二、探究新知,（一）初步感知利率的含義,綠色圃中小學教育網http:/www.L,綠色圃中小學教育網http:/www.L,1. 搜集資源，獨立解答。,預設一：100002.60%260（元）（錯誤的） 預設二：100003.00%300（元）,監(jiān)控： （1）怎么都用乘法做？ （2）為什么都乘以3.00% ？ （3）我存8個月突然有急用把10000元都取出來了，銀行還能不能給我300元呢？銀行給我的利息會比300多還是少？為什么？ （4）那我怎么樣存銀行才能按3.00%利率付給我利息。,二、探究新知,（一）初步感知利率的含義,2. 暴露思維，組織研討。,（預設：定期存款存期滿了再取，銀行才能按相應的利率支付利息。）,綠色圃中小學教育網http:/www.L,1. 提出問題。2012年8月，王奶奶把5000元錢存入銀行。,二、探究新知,（二）進一步理解利率的含義,2012年7月中國人民銀行公布的存款利率如下表：,3. 暴露思維，組織研討。,預設一：50003.00%150（元）和50003.75%187.5（元）,監(jiān)控：我發(fā)現有人乘3.00%，還有人乘3.75%，到底乘以哪個年利率？ 你怎么想的？,2. 搜集資源，獨立解答。,監(jiān)控： （1）到底用不用乘2？ （2）定期存款2年，年利率3.75%到底什么意思？,預設二：50003.75%187.5（元）和50003.75%2375（元）,二、探究新知,（二）進一步理解利率的含義,（預設：存滿兩年，銀行在這兩年期間每一年都按3.75%利率支付 利息，要支付2年。）,綠色圃中小學教育網http:/www.L,監(jiān)控： （1）要不要加上本金5000元？ （2）還可以怎樣做？,預設三：50003.75%2375（元） 500050003.75%25375（元）,預設四：5000（13.75%2）5375（元）,4. 小結： （1）通過年利率計算出的只是一年的利息，要想求出銀行應付 的利息還要乘相應的存期。利息本金利率存期。 （2）要想求出王奶奶到期后可以取回多少錢，還要加上王奶奶 的本金。,二、探究新知,（二）進一步理解利率的含義,綠色圃中小學教育網http:/www.L,1. 出示情境、提出問題。 2012年8月，張爺爺把兒子寄來的8000元錢存入銀行，存期5年，年利率為4.75%。到期支取時，張爺爺可得到多少利息？到期時張爺爺一共能去回多少錢？,3. 暴露思維，組織研討。,2. 搜集資源，獨立解答。,預設：80004.75%51900（元） 800019009900（元）,三、鞏固提升,新人教版六年級下冊數學全冊課件下載頁面： /thread-462451-1-1.html,綠色圃中小學教育網http:/www.L,4. 提升認識。,監(jiān)控： （1）選對年利率； （2）別忘記乘年限； （3）別忘記加本金。,三、鞏固提升,問題：今后在解決有關利率的問題時，我們都應該注意些