江蘇省鹽城市初級中學2017屆九年級物理下學期期中試題(含解析).docx_第1頁
江蘇省鹽城市初級中學2017屆九年級物理下學期期中試題(含解析).docx_第2頁
江蘇省鹽城市初級中學2017屆九年級物理下學期期中試題(含解析).docx_第3頁
江蘇省鹽城市初級中學2017屆九年級物理下學期期中試題(含解析).docx_第4頁
江蘇省鹽城市初級中學2017屆九年級物理下學期期中試題(含解析).docx_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

江蘇省鹽城市初級中學2017屆九年級物理下學期期中考試試題一、選擇題(共12小題,每小題2分,滿分24分)1.我國的能量資源正在逐步得到應用,下列能源中屬于不可再生能源的是()A.太陽能B.風能C.潮汐能D.天然氣【答案】D【解析】煤炭、石油、天然氣都是短期內不能從自然界得到補充的能源,屬于不可再生能源,故D符合題意;太陽能、潮汐能、風能等是能夠源源不斷的從自然界得到的能源,屬于可再生能源,故ABC不符合題意,故選D。2.下列物態(tài)變化,需要吸熱的是A.早春,皚皚的白雪開始消融B.初夏,青青的小草掛上露珠C.深秋,紅紅的楓葉蒙上白霜D.嚴冬,靜靜的池塘覆上薄冰【答案】A【解析】早春,皚皚的白雪開始消融,屬于熔化現象,熔化吸熱。初夏,青青的小草掛上露珠,屬于液化現象,液化放熱。深秋,紅紅的楓葉蒙上白霜,屬于凝華現象,凝華放熱。嚴冬,靜靜的池塘覆上薄冰,屬于凝固現象,凝固放熱。故A符合題意為答案。3.星期天,小華在家燒水煮餃子當水燒開準備下餃子時,媽媽提醒他鍋里的水量少了點,于是小華又往鍋里迅速加了一大碗水(水量比鍋里少),用同樣大的火直至將水再次燒開如下圖中能反映小華整個燒水過程中溫度隨時間變化的圖象是A.B.C.D.【答案】A【解析】解:水沸騰之后,溫度保持不變,當向鍋里迅速加了一大碗水后,鍋內水的溫度降低,然后在加熱過程中,水吸熱溫度上升,達到沸點繼續(xù)沸騰,在此過程中,水面上的氣壓不變,所以水的沸點與原來相同,據此分析可知;A圖象符合題意,BC圖象的沸點與原來不同,不符合題意;D圖象中水的溫度不可能直接從很低的溫度達到沸點,應該有一個升溫過程,故D不符合題意故選A點睛:水在常溫下,吸收熱量,溫度不斷升高,達到一定溫度時,不斷吸收熱量,溫度保持不變,這個不變的溫度是水此時的沸點;水的沸點跟氣壓有關,跟初溫、質量多少都沒有關系4.下列關于圖中所示光學現象的描述或解釋正確的是()A.圖甲中,小孔成的是倒立的虛像B.圖乙中,人配戴的凹透鏡可以矯正近視眼C.圖丙中,平面鏡所成像的大小取決于物體離平面鏡的距離D.圖丁中,漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律【答案】B【解析】試題分析:A、小孔成的像是由實際光線形成的,可以用光屏接收到,符合實像的特征,不是虛像,此項錯誤;B、近視是因為晶狀體曲度過大,折光能力太強使像成在視網膜前面,用凹透鏡矯正,此項正確;C、平面鏡成正立等大的虛像,與物體離平面鏡的距離無關,此項錯誤;D、只要是光的反射,都遵循光的反射定律,鏡面反射和漫反射都遵循光的反射定律,此項錯誤故選B考點:光在均勻介質中直線傳播;漫反射;平面鏡成像;近視眼的成因與矯正辦法點評:題考查對簡單光現象的理解,要求掌握的知識有小孔成像、兩種反射、平面鏡成像、近視遠視的矯正等,注重基礎知識的掌握5.賣茶杯的人,從貨架上拿起茶杯;喝茶水的人,從桌面上端起盛茶水的茶杯,就兩人克服茶杯重力做功的下列說法中正確的是A.都是有用功B.都是額外功C.對喝茶的人而言是有用功D.對賣茶杯的人而言是有用功【答案】D【解析】試題分析:(1)賣茶杯的人,從貨架上拿起茶杯,克服茶杯重力做的功是有用功;(2)喝茶水的人,目的是端水,因此對水做的功是有用功,克服茶杯做的功是額外功所以選D考點:有用功點評:本題考查學生對有用功和額外功定義的掌握理解情況,屬于基礎知識的考查6.如圖所示的幾種用電器工作時,以電能轉化成內能為應用目的的是A.電視機B.電動自行車C.抽油煙機D.電烤箱【答案】D【解析】電動電動車、抽油煙機把電能轉化為機械能,電視機把電能轉化為內能和光能,電烤箱把電能轉化為內能,故選D。7.電動車是生活中常見的交通工具,從它的結構和使用來看,下列解釋正確的是()A.剎車裝置相當于費力杠桿B.勻速過程動能逐漸增大C.車尾的角反射器應用了光的折射知識D.電瓶充電過程是電能轉化為化學能【答案】D【解析】剎車裝置在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,故A錯誤;電動自行車在勻速行駛的過程中,其速度和質量不變,所以動能不變,故B錯誤;車尾燈能使從后面照射的光線經兩次反射后,沿原入射光線的方向反射回去,如圖,所以車尾的角反射器應用了光的反射知識,故C錯誤;電瓶屬于蓄電池,充電過程是將電能轉化為化學能,故D正確,故選D。8.如圖所示電路,電源電壓為3V當開關S閉合時,兩只燈泡均不發(fā)光,且電壓表示數為3V由這一現象可以判斷電路的故障是()A.燈Ll短路B.燈L2短路C.燈Ll斷路D.燈L2斷路【答案】C【解析】試題分析:燈L1、L2都不亮,說明發(fā)生了斷路或短路,如果任何一個燈泡短路,則另一個燈泡能夠發(fā)光,但燈L1、L2都不亮,故電路故障不是短路;一定為斷路,電壓表有示數,說明電壓表的兩個接線柱能與電源相通,故燈L1處發(fā)生斷路,故選C??键c:電流表、電壓表在判斷電路故障中的應用9.一個小球從A點由靜止開始下落,速度越來越大,相繼經過B、C兩點,如圖所示。若A、B兩點間的距離等于B、C兩點間的距離,則下列說法中正確的是()A.小球在下落過程中動能不變B.從A到C過程中,小球的動能轉化為重力勢能C.小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功D.小球所受的重力在AB段做功的功率等于在BC段做功的功率【答案】C【解析】小球從A點由靜止開始下落,質量不變,速度越來越大,動能不斷變大,故A錯誤;小球的質量不變,C點的高度小于在B點的高度,故小球在C點的重力勢能小于在B點的重力勢能,故B錯誤;已知AB和BC的距離相等,根據W=Gh可知,重力一定,通過的距離相同,所以重力做的功相同,故C正確;由題意知,小球在AB段的平均速度小于在BC段的平均速度,AB和BC的距離相等,所以在BC段所用的時間小于在AB段所用時間,根據P=W/t可知,重力做功相同的情況下,BC段的時間短,所以BC段做功的功率大,故D錯誤,故選C。10.甲所示為一臺電壓力鍋,它結合了高壓鍋和電飯鍋的優(yōu)點,省時省電、安全性高。當電壓力鍋內部氣壓過大或溫度過高時,發(fā)熱器都會停止工作。圖乙中S1為過壓保護開關,S2為過熱保護開關,壓強過大時開關S1自動斷開,溫度過高時開關S2自動斷開。乙表示S1、S2和鍋內發(fā)熱器的連接情況,其中符合上述工作要求的是()A.B.C.D.【答案】A【解析】由題意可知,兩個開關都能使電飯鍋斷電而不受其他開關的影響;A圖中只要有一個開關斷開,發(fā)熱器就停止工作,符合要求;B圖中只要有一個開關閉合,發(fā)熱器就不會停止工作,不符合要求;C圖中兩個開關同時閉合時,會短路電源,這是不可以的,不符合要求;D圖開關S2閉合時會短路電源,這是不可以的,不符合要求;故應選A。11.關于“探究電流跟電阻的關系”和“伏安法測量電阻”兩個實驗,下列說法中正確的是A.兩個實驗的電路在課本中是相同的B.兩個實驗所采用的研究方法是相同的C.兩個實驗多次測量的目的是相同的D.兩個實驗中使用滑動變阻器的目的都是為了控制電阻兩端電壓不變【答案】A【解析】探究電流跟電阻的關系實驗設計電路圖與伏安法測量定值電阻實驗設計電路圖在課本上是完全相同的兩個圖,A說法正確;探究電流跟電阻的關系實驗用到的實驗方法是控制變量法,而伏安法測量定值電阻實驗不需要采用控制變量法,B說法錯誤;探究電流跟電阻的關系實驗多次測量的目的是獲得普遍的規(guī)律,而伏安法測量定值電阻實驗多次測量的目的是取平均值減小誤差,C說法錯誤;探究電流跟電阻的關系實驗中滑動變阻器的目的是保持定值電阻兩端的電壓不變,而伏安法測量定值電阻實驗中滑動變阻器的目的是多次改變定值電阻兩端的電壓,多次測量取平均值減小誤差,D說法錯誤;答案選A。12.小明同學利用壓敏電阻設計出判斷小車運動狀態(tài)的裝置,其工作原理如圖甲所示,將壓敏電阻和一塊擋板固定在絕緣小車上,中間放置一個光滑絕緣小球,小車始終在平直的軌道上向右運動。壓敏電阻R的阻值隨所受的壓力增大而減小。小車在整個運動的過程中,電流表的示數隨時間的變化情況如圖乙所示已知電源電壓為6V,電阻R0為5,小車在010s內作勻速直線運動,速度為0.5m/s。則在下列說法中錯誤的是()A.小車在08s內通過的路程是4mB.小車在1020s內的運動狀態(tài)發(fā)生了變化C.小車作勻速直線運動時,壓敏電阻R的阻值是10D.小車在020s內,當電路中電流最大時壓敏電阻所消耗的功率是4W【答案】D【解析】由于小車在010s內做勻速直線運動,由v=s/t得,小車在08s內通過的路程:s=vt=0.5m/s8s=4m,故A正確;在1020s內,電流I均勻變大,說明壓敏電阻R的阻值變小,壓力變大,小車做加速運動,即小車的運動狀態(tài)發(fā)生了變化,故B正確;小車作勻速直線運動時,電路中的電流I=0.4A,由I=U/R得,電路總電阻:R總=U/I=6V/0.4A=15,則壓敏電阻R的阻值:R=R總-R0=15-5=10,故C正確;小車在020s內,電路中最大電流I最大=1.0A,由I=U/R得,電阻R0兩端的電壓:U0=I最大R0=1.0A5=5V,壓敏電阻R兩端的電壓:U壓敏=U-U0=6V-5V=1V,則壓敏電阻所消耗的功率:P=U壓敏I最大=1V1.0A=1W,故D錯誤,故選D。二、填空題(共8小題,每空1分,滿分24分)13.如圖是某住宅小區(qū)內的場景(1)圖中A是禁鳴標志,禁鳴是在_處控制噪聲(2)圖中B是攝像頭,它的內部有光學元件,其作用相當于凸透鏡,小區(qū)內的景物通過它所成像的性質是倒立、_的_像【答案】(1).聲源處(2).縮小(3).實像【解析】(1)圖中A是禁鳴標志,禁鳴是在聲源處控制噪聲(2)照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡,拍攝景物時在膠卷上形成一個倒立縮小的實像,行駛過程中,以汽車為參照物,標志牌與汽車的相對位置在不斷發(fā)生變化,故標志牌是運動的。14.如圖所示,古人用編鐘演奏樂曲,編鐘發(fā)出的音樂聲是由于編鐘_而產生的。古人用編鐘能演奏樂曲是因為編鐘發(fā)出聲音的_不同,樂曲在傳播過程中_發(fā)生了變化。(選填“響度”或“音調”或音色)?!敬鸢浮?1).振動(2).音調(3).響度【解析】當演奏員用編鐘演奏樂曲時,編鐘由于被敲擊而振動,發(fā)出聲音;用編鐘能演奏樂曲是因為編鐘發(fā)出聲音的振動的頻率是不同的,即音調不同;樂曲在傳播過程中,由于距離的遠近不同,所以聽到的聲音的響度也不同。15.如圖是手掌托著同一物體,此時甲圖中前臂是_杠桿,這類杠桿的好處是_;當手臂由甲圖伸展到乙圖位置時,肱二頭肌對前臂的拉力分別是F甲和F乙,則F甲_F乙(選填:大于、等于或小于)?!敬鸢浮?1).費力(2).省距離(3).小于【解析】如圖,肱二頭肌的拉力為動力F,物體對手的壓力為阻力G,支點在肘關節(jié)處;由圖示可知,動力臂小于阻力臂,LFLG,根據杠桿平衡條件得:FLF=GLG,則FG,所以是費力杠桿,但省距離;當手臂由甲圖伸展到乙圖位置時,此時的肱二頭肌的拉力方向傾斜了,所以肱二頭肌拉力的力臂變小了;由于手所拿的東西是相同的,且手掌到肘關節(jié)處的距離不變,即GLG不變,據FLF=GLG可知,LF變小,所以F變大,故F甲小于F乙。16.某興趣小組做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗時小明將蠟燭由距透鏡150cm處移至距透鏡100cm處的過程中,在光屏上所成的像的大小幾乎沒有變化,根據這一現象小明認為透鏡的焦距約為光屏到的_的距離,小明運用這種方法測出來的焦距_(偏大或偏小)判斷的依據是_【答案】(1).光心(2).偏大(3).u2f、像在fv2f之間【解析】透鏡的焦距約為光屏到的光心的距離,從“小明將蠟燭由距透鏡150cm處移至距透鏡100cm處的過程中,在光屏上所成的像與透鏡間的距離幾不變,可知當物體到凸透鏡的距離遠遠大于二倍焦距時,像距稍大于焦距,所以此時的像距約等于焦距;由于此時物體處于2倍焦距以外,像成在另一側的1倍焦距和2倍焦距之間,所以此時小明運用這種方法測出來的焦距與實際相比偏大。17.張亮同學在學習完比熱容的知識后,從課本比熱容的表格中了解到沙石的比熱容大于干泥土的比熱容。他便產生了一個疑問:沙石比熱容大于干泥土,為什么沙漠地區(qū)晝夜溫差大于內陸地區(qū)呢?是不是課本提供的數據有誤?帶著這個疑問,他在院子里找來了一些沙子和泥土做了如下實驗:取質量相同的沙子和泥土放在相同的酒精燈上加熱,測出它們的溫度隨時間的變化數據。測量結果如表:(1)從測量數據可以看出:在質量、吸收熱量相同時,_升溫較快,說明c沙_c土(選填“大于”、“小于”或“等于”)。(2)該同學測量結果與課本提供的數據不同的原因可能是_【答案】(1).沙子(2).小于(3).所取沙子和泥土會有雜質和水,泥土中水分較多?!窘馕觥浚?)據實驗數據不難看出:在質量、吸收熱量相同時,砂石升溫較快,即砂石的溫度變化大,故說明c沙小于c土(2)該同學測量結果與課本提供的數據不同的原因可能是由于所取的泥土和沙子含有雜質和水分,且泥土中的水分較多造成的。18.汽車上的散熱器用水作為冷卻劑,這是利用了水的_較大的性質;散熱器中裝有10L的水,在溫度升高20的過程中,水吸收的熱量是_J,這些熱量相當于完全燃燒_kg的天然氣放出的熱量水的比熱容c水=4.2103J/(kg),天然氣的熱值q=8.4107J/kg.【答案】(1).比熱容(2).8.4105(3).0.01【解析】汽車散熱器用水作為冷卻劑,是利用了水的比熱容較大的性質;水吸收的熱量:Q吸=cmt=4.2103J/(Kg)10kg20=8.4105J;由題知,Q放=Q吸=8.4105J,Q放=m氣q,m氣=Q放/q=8.4105J/8.4107J/kg=0.01kg。19.如圖為小娟家洗手間的部分電路,白熾燈L上標有“220V40W”字樣,L正常工作時電阻為_。該電路存在的安全隱患是_。小娟改進電路后,想到家人常忘記關燈,便把標有“220V60W”的白熾燈L1與L串聯接入A、B之間,則電路的總功率比原來_(選填“大”或“小”)?!敬鸢浮?1).1210(2).燈直接接在火線上/開關未接火線與燈之間(3).小【解析】(1)燈泡正常工作時的電壓為220V,功率為40W,根據P=UI=U2/R,L正常工作時電阻為:R=U2/P(220V)2/40W=1210;(2)由電路圖可知,開關控制零線,火線直接進入燈泡,故該電路存在的安全隱患是燈L直接接到火線上(填“開關沒有接到火線與燈L之間”亦可);(3)白熾燈L1與L串聯接入A、B之間時,由電阻的串聯,電路中的總電阻變大,根據P=UI=U2/R可知,電路中的總功率變小20.培養(yǎng)菌種需要在相對穩(wěn)定的溫度環(huán)境下進行,如圖所示是呦呦同學所在的研究性學習小組設計的恒溫箱他們將一段電熱絲R接入電源電壓為36V的電路中,測得其實際功率為18W(電熱絲阻值不隨溫度變化),通過電熱絲R的電流為_A為保證菌種的培養(yǎng),箱內發(fā)熱功率應為12W,在不改變電源電壓和原電熱絲的情況下,可以_聯一個_歐姆的電熱絲【答案】(1).0.5(2).串(3).36【解析】(1)由圖可知,電路為電熱絲的簡單電路,由P=UI可得,通過電熱絲R的電流:I=P/U=18W/36V=0.5A;(2)由I=U/R可知,電熱絲的電阻:R=U/I=36V/0.5A=72;電源的電壓不變,由P=UI=U2/R可得,箱內發(fā)熱功率為12W時電路的總電阻:R總=U2/P=(36V)2/12W=108,因R總R,所以,應在箱內串聯一個電阻,因串聯電路中總電阻等于各分電阻之和,所以,箱內串聯電阻的阻值:R串=R總-R=108-72=36。三、解答題(共7小題,滿分52分)21.根據圖中經透鏡折射后的光線畫出入射光線。【答案】略【解析】對于凸透鏡,過光心的光線經凸透鏡后,傳播方向不變;平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后折射光線通過焦點,如圖所示:22.如圖所示,用輕質桿將一電燈吊起,O點是支點。請畫出動力F1的力臂和阻力F2的示意圖;【答案】【解析】試題分析:力臂是從支點到力的作用線的垂直距離,從支點向動力作用線和阻力作用線引垂線段,線段的長度即為動力臂和阻力臂解:從支點作動力F1作用線的垂線段,線段的長度即為動力臂;電燈對杠桿的拉力是阻力,方向豎直向下,由此畫出阻力的示意圖如圖所示:23.小磁針靜止時的指向如圖所示,在圖中標出通電螺線管的N極和電源正極。【答案】【解析】試題分析:由小磁針的指向,根據磁極間的相互作用規(guī)律得出通電螺線管的左端為N極,右端為S極,再根據右手螺旋定則得出電源的右端為正極,左端為負極如圖所示:考點:通電螺線管的磁場24.如圖所示,小明用40N的拉力,使物體以0.1m/s的速度豎直勻速上升3s,此時滑輪組的機械效率為75%(不計繩重和摩擦)(1)拉力的功率為多少瓦?(2)小明做的功是多少?(3)若豎直勻速提升120N的物體,則滑輪組的機械效率是多少?【答案】(1)12W(2)36J(3)80%【解析】(1)繩子自由端移動的速度:v=0.1m/s3=0.3m/s,拉力的功率:P=W/t=Fs/t=Fv=40N0.3m/s=12W;(2)根據P=W/t得小明做的功為:W=Pt=12W3s=36J;(3)由圖知,使用該滑輪組承擔物重的繩子股數n=3,因為滑輪組的機械效率=W有用/W總=Gh/Fs=Gh/F3h=G/3F,所以提升物體的重力:G=3F=375%40N=90N;不計摩擦和繩重,F=(G+G動)/3,動滑輪重力:G動=3F-G=340N-90N=30N,當提起G=120N的物體時拉力:F=(G+G動)/3=(120N+30N)/3=50N,此時滑輪組的機械效率:=W有用/W總=Gh/Fs=Gh/F3h=G/3F=120N/50N3100%=80%25.如圖、如圖所示是我們常見的可調節(jié)亮度的臺燈及電路圖,變阻器R的最大電阻值為2200,臺燈燈泡的銘牌如圖所示(不計燈絲電阻的變化)求:(1)臺燈燈泡的電阻(2)燈泡正常發(fā)光時的電流(3)臺燈處在最省電時的工作狀態(tài)時,燈泡的電功率【答案】(1)2200(2)01A(3)55W【解析】(1)由P=U2/R可得,燈泡電阻:RL=U2L額/PL額=(220V)2/22W=2200;(2)燈泡正常發(fā)光時兩端的電壓UL=220V,功率PL=22W,由P=UI可得,通過燈泡的電流:IL額=PL額/UL額=22W/220V=0.1A;(3)因為電路電壓一定,總電阻越大功率越小就越省電,串聯電路中總電阻等于各分電阻之和,此時電路中的電流:I=U/RL+R=220V/2200+2200=0.05A,燈泡的電功率:P燈泡=I2RL=(0.05A)22200=5.5W26.如圖所示,某同學做“平面鏡成像的特點”實驗。他將一塊玻璃板垂直架在桌面上,再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在玻璃兩側,點燃玻璃板前的蠟燭A。(1)在實驗中用平板玻璃代替平面鏡,這是為了_;如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應選擇_mm厚的玻璃板做實驗。(2)實驗中,小華同學用左手將放在玻璃板前的蠟燭點燃,發(fā)現玻璃板中的“自己”是用_(填“左”或“右”)手點燃蠟燭的。他又將玻璃板繞其底邊轉向自己,發(fā)現鏡中的像_(選填“轉向自己”、“轉離自己”或“不動”)。(3)實驗中,玻璃板后的蠟燭和玻璃板前的蠟燭產生的像無法完全重合,原因是_。(4)小琳將圖甲中的玻璃板換成平面鏡,垂直于紙板放置(如圖乙所示),探究“光反射時的規(guī)律”。他用激光筆沿硬紙板EO照射到平面鏡上的O點。反射光線沿OF射出,則NOF_EON(選填“”、”或“=”)。如果紙板沒有與平面鏡垂直放置那么實驗出現的現象是:_。(5)小琳又讓入射光線沿著FO入射到O點看到反射光線沿著OE射出,這說明光反射時:_。【答案】(1).確定像的位置(2).2(3).右(4).轉向自己(5).玻璃板沒有豎直放置(6).=(7).紙板上看不到反射光線(8).光路是可逆的【解析】(1)用透明的玻璃板代替平面鏡,在物體一側能看到物體的像,同時還能看到代替物體的另一個物體,便于確定像的位置;因為厚玻璃板的兩個面都可以當作反射面,會出現兩個像,影響到實驗效果,所以應選用薄玻璃板,用2mm厚的;(2)鏡中的左手的像與左手在同一直線上,相對于小華是左邊,但是因為是在鏡子里,人物就要左右顛倒,所以小華用左手將放在玻璃板前的蠟燭點燃,發(fā)現玻璃板中的“自己”是用右手點燃蠟燭的;由于像與物關于鏡面是對稱的,當鏡子繞底邊轉向向人轉動時,如圖所示,所以像也向人的方向轉動;(3)平面鏡所成的像和物體關于平面鏡對稱,如果玻璃板沒有放正,蠟燭的像與蠟燭不在同一水平面上,所以蠟燭成的像不與蠟燭重合;(4)用激光筆沿硬紙板EO照射到平面靜上的O點反射光線沿OF射出,則根據光的反射定律可知,NOF=EON;由于反射光線、入射光線和法線都在同一平面內,當紙板F轉過一定的角度后,兩塊紙板不在同一平面上,所以在紙板F上就無法呈現出反射光線了;(5)反射光路是可逆的,當讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會發(fā)現反射光線沿著OE方向射出。27.在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中,讓質量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放,撞擊同一木塊,能將木塊撞出一段距離,如圖甲所示.請回答下列問題.(1)從同一高度由靜止釋放的目的是_,該實驗的目的是研究鐵球的動能大小與_(選填“質量”或“速度”)的關系.(2)該實驗是通過觀察_的大小,來說明鐵球對木塊做功的多少.(3)有同學將實驗裝置改進成圖乙所示,利用質量相同的鐵球將同一彈簧壓縮不同程度后靜止釋放,撞擊同一木塊,將木塊撞出一段距離進行比較.可以研究鐵球的動能大小與_(選填“質量”或“速度”)的關系.(4)該同學還想用質量不同的鐵球將同一彈簧壓縮相同程度后由靜止釋放,撞擊同一木塊,探究鐵球的動能大小與質量的關系,這個設計方案是_(選填“正確”或“錯誤”)的,原因是_.【答案】(1).控制到達水平面速度相同(2).質量(3).木塊移動的距離(4).速度(5).錯誤(6).壓縮程度相同,小球的動能相同對木塊做的功相同,木塊移動的距離相同【解析】(1)根據實驗的要求可知,從同一高度由靜止釋放的目的是控制到達水平面速度相同,該實驗的目的是研究鐵球的動能大小與質量的關系;(2)實驗中,是通過觀察木塊移動的距離的大小,來說明鐵球對木塊做功的多少,從而判斷出鐵球具有的動能的大小,這是轉換法的運用;(3)質量相同的鐵球將同一彈簧壓縮不同程度后靜止釋放,撞擊同一木塊,將木塊撞出一段距離進行比較可以研究鐵球的動能大小與速度的關系;(4)觀察圖乙的裝置可知,若用質量不同的鐵球將同一彈簧壓縮相同程度后靜止釋放,撞擊同一木塊,撞擊的動能由彈簧的彈性勢能轉化而來,而彈簧的彈性勢能的大小與形變程度有關,故彈簧勢能相同,轉化出的動能相同,因此,木塊最終移動的距離相同,這樣是不能完成實驗目的。28.在探究通過導體的電流與電壓、電阻的關系實驗中,電池為三節(jié)新干電池,每節(jié)干電池1.5V(1)偉偉正確、規(guī)范完成連接后,閉合開關,將滑動變阻器滑片從一端調節(jié)到另一端,并得到多組電流、電壓值(如表格),當電流表示數為0.5A時電壓表示數如圖乙所示,其值為_V請你指出表格中錯誤的電流值是_,其錯誤的原因是由于_所致根據表格數據分析可得出結論:_(2)偉偉將原電路中滑動變阻器換成標有“252A”另一滑動變阻器,繼續(xù)探究電流與電阻關系,實驗中始終保持電壓表示數為2V,則所選用的定值電阻阻值不能超過_;(3)另一組的小明同學在處理數據時,將測得的電流I及對應電阻值R描點在坐標紙上,并作出了一條直線,如圖丙所示請指出圖象中不正確的地方:_;_【答案】(1).2.5(2).1.5(3).看錯量程(4).當電阻不變時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比(5).20(6).沒有將兩端點連接(7).沒用平滑曲線連接【解析】(1)由圖乙所示電壓表可知,電壓表量程是03V,分度值是0.1V,電壓表示數是2.5V,因通過的電流隨電壓的增大而增大,故表中1.5A是錯誤的,原因是電流表選用小量程,按大量程讀數了;由表格數據可知:電壓增大為原來的幾倍,則電流液隨之增大為原來的幾倍,所以可以得出的結論是:當電阻不變時,通過導體中的電流與導體兩端的電壓成正比;(2)根據串聯電路電壓的規(guī)律,變阻器分得的電壓U滑=4.5V-2V=2.5V,定值電阻的電壓是變阻器電壓的2V/2.5V,當變阻器連入電路中最大電阻為25;根據分壓原理,定值電阻的最大值:R大=2V/2.5V25=20;故要求電阻的最大值不能大于20;(3)另一組的小明同學在處理數據時,將測得的電流I及對應電阻值R描點在坐標紙上,并作出了一條直線,圖象中不正確的地方:沒有將兩端點連接;沒用平滑曲線連接。29.閱讀材料,回答問題血液是人體輸送氧氣與營養(yǎng)的主要載體,心臟就像發(fā)動機,為這一輸送提供了動力醫(yī)生給心臟疾病的患者做手術時,往往要用一種稱為“人工心臟泵”的體外裝置來代替心臟,以推動血液循環(huán)如圖甲是該裝置的示意圖,線圈AB固定在用軟鐵制成的活塞柄上(相當于一個電磁鐵),通電時線圈與活

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論