蘇教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)練習(xí)五.ppt_第1頁(yè)
蘇教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)練習(xí)五.ppt_第2頁(yè)
蘇教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)練習(xí)五.ppt_第3頁(yè)
蘇教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)練習(xí)五.ppt_第4頁(yè)
蘇教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)練習(xí)五.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩22頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

練習(xí)五 2014.5.9,練習(xí)五,一.填字成詞,選詞填空。 倦鳥(niǎo)知 () 成 ()結(jié) () 一唱一() 呼()引類(lèi) 歡呼雀 () 如()如 () 夜()人靜 昏昏()睡 傍晚,(),它們()地飛回家了,樹(shù)林里頓時(shí)熱鬧起來(lái),先到的鳥(niǎo)兒在樹(shù)上()、(),有兩只小鳥(niǎo)還在樹(shù)上(),仿佛交流一天的見(jiàn)聞,看他們那樣子真有點(diǎn)()呢?。ǎ┝?,鳥(niǎo)兒們也(),漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。 二.抄寫(xiě)一遍讀讀背背中的古今賢文合作篇(上) ,練習(xí)五,一.填字成詞,選詞填空。 倦鳥(niǎo)知 () 成 ()結(jié) () 一唱一() 呼()引類(lèi) 歡呼雀 () 如()如 () 夜()人靜 昏昏()睡 傍晚,(),它們()地飛回家了,樹(shù)林里頓時(shí)熱鬧起來(lái),先到的鳥(niǎo)兒在樹(shù)上()、(),有兩只小鳥(niǎo)還在樹(shù)上(),仿佛交流一天的見(jiàn)聞,看他們那樣子真有點(diǎn)()呢?。ǎ┝耍B(niǎo)兒們也(),漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。 二.抄寫(xiě)一遍讀讀背背中的古今賢文合作篇(上) ,練習(xí)五,一.填字成詞,選詞填空。 倦鳥(niǎo)知 () 成 ()結(jié) () 一唱一() 呼()引類(lèi) 歡呼雀 () 如()如 () 夜()人靜 昏昏()睡 傍晚,(),它們()地飛回家了,樹(shù)林里頓時(shí)熱鬧起來(lái),先到的鳥(niǎo)兒在樹(shù)上()、(),有兩只小鳥(niǎo)還在樹(shù)上(),仿佛交流一天的見(jiàn)聞,看他們那樣子真有點(diǎn)()呢?。ǎ┝耍B(niǎo)兒們也(),漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。 二.抄寫(xiě)一遍讀讀背背中的古今賢文合作篇(上) ,練習(xí)五,一.填字成詞,選詞填空。 倦鳥(niǎo)知 () 成 ()結(jié) () 一唱一() 呼()引類(lèi) 歡呼雀 () 如()如 () 夜()人靜 昏昏()睡 傍晚,(),它們()地飛回家了,樹(shù)林里頓時(shí)熱鬧起來(lái),先到的鳥(niǎo)兒在樹(shù)上()、(),有兩只小鳥(niǎo)還在樹(shù)上(),仿佛交流一天的見(jiàn)聞,看他們那樣子真有點(diǎn)()呢?。ǎ┝?,鳥(niǎo)兒們也(),漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。 二.抄寫(xiě)一遍讀讀背背中的古今賢文合作篇(上) ,練習(xí)五,一.填字成詞,選詞填空。 倦鳥(niǎo)知 () 成 ()結(jié) () 一唱一() 呼()引類(lèi) 歡呼雀 () 如()如 () 夜()人靜 昏昏()睡 傍晚,(),它們()地飛回家了,樹(shù)林里頓時(shí)熱鬧起來(lái),先到的鳥(niǎo)兒在樹(shù)上()、(),有兩只小鳥(niǎo)還在樹(shù)上(),仿佛交流一天的見(jiàn)聞,看他們那樣子真有點(diǎn)()呢?。ǎ┝?,鳥(niǎo)兒們也(),漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。 二.抄寫(xiě)一遍讀讀背背中的古今賢文合作篇(上) ,練習(xí)五,一.填字成詞,選詞填空。 倦鳥(niǎo)知 () 成 ()結(jié) () 一唱一() 呼()引類(lèi) 歡呼雀 () 如()如 () 夜()人靜 昏昏()睡 傍晚,(),它們()地飛回家了,樹(shù)林里頓時(shí)熱鬧起來(lái),先到的鳥(niǎo)兒在樹(shù)上()、(),有兩只小鳥(niǎo)還在樹(shù)上(),仿佛交流一天的見(jiàn)聞,看他們那樣子真有點(diǎn)()呢?。ǎ┝耍B(niǎo)兒們也(),漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。 二.抄寫(xiě)一遍讀讀背背中的古今賢文合作篇(上) ,練習(xí)五,一.填字成詞,選詞填空。 倦鳥(niǎo)知 () 成 ()結(jié) () 一唱一() 呼()引類(lèi) 歡呼雀 () 如()如 () 夜()人靜 昏昏()睡 傍晚,(),它們()地飛回家了,樹(shù)林里頓時(shí)熱鬧起來(lái),先到的鳥(niǎo)兒在樹(shù)上()、(),有兩只小鳥(niǎo)還在樹(shù)上(),仿佛交流一天的見(jiàn)聞,看他們那樣子真有點(diǎn)()呢?。ǎ┝耍B(niǎo)兒們也(),漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。 二.抄寫(xiě)一遍讀讀背背中的古今賢文合作篇(上) ,練習(xí)五,一.填字成詞,選詞填空。 倦鳥(niǎo)知 () 成 ()結(jié) () 一唱一() 呼()引類(lèi) 歡呼雀 () 如()如 () 夜()人靜 昏昏()睡 傍晚,(),它們()地飛回家了,樹(shù)林里頓時(shí)熱鬧起來(lái),先到的鳥(niǎo)兒在樹(shù)上()、(),有兩只小鳥(niǎo)還在樹(shù)上(),仿佛交流一天的見(jiàn)聞,看他們那樣子真有點(diǎn)()呢?。ǎ┝?,鳥(niǎo)兒們也(),漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。 二.抄寫(xiě)一遍讀讀背背中的古今賢文合作篇(上) ,練習(xí)五,一.填字成詞,選詞填空。 倦鳥(niǎo)知 () 成 ()結(jié) () 一唱一() 呼()引類(lèi) 歡呼雀 () 如()如 () 夜()人靜 昏昏()睡 傍晚,(),它們()地飛回家了,樹(shù)林里頓時(shí)熱鬧起來(lái),先到的鳥(niǎo)兒在樹(shù)上()、(),有兩只小鳥(niǎo)還在樹(shù)上(),仿佛交流一天的見(jiàn)聞,看他們那樣子真有點(diǎn)()呢?。ǎ┝?,鳥(niǎo)兒們也(),漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。 二.抄寫(xiě)一遍讀讀背背中的古今賢文合作篇(上) ,練習(xí)五,一.填字成詞,選詞填空。 倦鳥(niǎo)知 () 成 ()結(jié) () 一唱一() 呼()引類(lèi) 歡呼雀 () 如()如 () 夜()人靜 昏昏()睡 傍晚,(),它們()地飛回家了,樹(shù)林里頓時(shí)熱鬧起來(lái),先到的鳥(niǎo)兒在樹(shù)上()、(),有兩只小鳥(niǎo)還在樹(shù)上(),仿佛交流一天的見(jiàn)聞,看他們那樣子真有點(diǎn)()呢?。ǎ┝?,鳥(niǎo)兒們也(),漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。 二.抄寫(xiě)一遍讀讀背背中的古今賢文合作篇(上) ,練習(xí)五,一.填字成詞,選詞填空。 倦鳥(niǎo)知 () 成 ()結(jié) () 一唱一() 呼()引類(lèi) 歡呼雀 () 如()如 () 夜()人靜 昏昏()睡 傍晚,(),它們()地飛回家了,樹(shù)林里頓時(shí)熱鬧起來(lái),先到的鳥(niǎo)兒在樹(shù)上()、(),有兩只小鳥(niǎo)還在樹(shù)上(),仿佛交流一天的見(jiàn)聞,看他們那樣子真有點(diǎn)()呢?。ǎ┝?,鳥(niǎo)兒們也(),漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。 二.抄寫(xiě)一遍讀讀背背中的古今賢文合作篇(上) ,練習(xí)五,一.填字成詞,選詞填空。 倦鳥(niǎo)知 (還) 成 (群)結(jié) (隊(duì)) 一唱一(和) 呼(朋)引類(lèi) 歡呼雀 (躍) 如(癡)如 (醉) 夜(深)人靜 昏昏(欲)睡 傍晚,(倦鳥(niǎo)知還),它們(成群結(jié)隊(duì))地飛回家了,樹(shù)林里頓時(shí)熱鬧起來(lái),先到的鳥(niǎo)兒在樹(shù)上(一唱一和)、(呼朋引類(lèi)),有兩只小鳥(niǎo)還在樹(shù)上(歡呼雀躍),仿佛交流一天的見(jiàn)聞,看他們那樣子真有點(diǎn)(如癡如醉)呢!(夜深人靜)了,鳥(niǎo)兒們也(昏昏欲睡),漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。 二.抄寫(xiě)一遍讀讀背背中的古今賢文合作篇(上) ,單元寫(xiě)字練習(xí)五,實(shí)驗(yàn) 驗(yàn)算 應(yīng)驗(yàn) 檢查 檢測(cè) 檢閱 潮濕 浪潮 潮流 嘲笑 嘲弄 嘲諷 湖水 湖面 湖泊 糊涂 模糊 迷糊 獵槍 手槍 水槍 搶奪 搶修 搶劫 亂世 戰(zhàn)亂 慌亂 刮風(fēng) 刮臉 刮倒 倫理 人倫 倫常 淪落 淪陷 沉淪,語(yǔ)文樂(lè)園五,二. 肆虐 惋惜 怠慢 催促 丘陵 肝膽俱裂 項(xiàng)鏈 眼花繚亂 束手待斃 目瞪口呆 三.豐富的知識(shí) 高超的技術(shù) 和煦的春風(fēng) 清新的空氣 耐心地輔導(dǎo) 仔細(xì)地修改 好奇地詢(xún)問(wèn) 虛心地請(qǐng)教 四.洋蔥 大蔥 五.42351 六.1.沖過(guò) 劃過(guò) 穿過(guò) 躲過(guò) 擠過(guò) 游上 2.老者說(shuō)的對(duì)。做任何事都要先有目標(biāo),再朝著正確的方向付出實(shí)際行動(dòng)。,第五單元答,一.螞蟻 丘陵 怠慢 寒潮 無(wú)拘無(wú)束 塌陷 繼續(xù) 二. 可憐 樓梯 叮嚀 衣柜 懸崖 鄰居 傳遞 盯住 拒絕 天涯 三. 顫動(dòng)顫抖因?yàn)樗约词挂?無(wú)論都 雖然但是 四.美麗矯健的身姿 翩翩飛翔的鳥(niǎo)兒 各種各樣的猜想 激動(dòng)人心的勞動(dòng)號(hào)子 背著獵槍 瞪著眼睛 捕食魚(yú)蝦 看個(gè)究竟 五.1.比喻 2.擬人3.反問(wèn) 六. 聯(lián)歡會(huì)上,同學(xué)們表演了精彩的節(jié)目。 通過(guò)全校教師共同努力,學(xué)校教育質(zhì)量得到了很大提高。,第五單元答,爸爸把剛設(shè)計(jì)好的圖紙拿走了。 剛設(shè)計(jì)好的圖紙被爸爸拿走了。 老天鵝撲打冰面。 猛烈的狂風(fēng)狠狠地拍打著破舊的窗戶(hù)。 一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。 花無(wú)再開(kāi)日,人無(wú)再少年.少壯不努力,老大徒傷悲。 七.天鵝的故事 勇于奉獻(xiàn) 團(tuán)結(jié)拼搏 公冶長(zhǎng) 蟻國(guó)英雄 生命橋 泰山移 孤掌難鳴柴多火旺 萬(wàn)紫千紅滿(mǎn)園春一塊磚頭砌不成墻,第五單元答,八.sh zhu 外層螞蟻 外層 外層螞蟻被灼焦身體爆裂卻仍不放棄自己的崗位. 敬佩 九.驚奇 果然 發(fā)現(xiàn)死鴨 掩埋死鴨 猜測(cè)死因 體會(huì)到作者對(duì)野鴨的敬意,作者已被野鴨高尚的母愛(ài)深深地感動(dòng)了。 值得 從野鴨身上體會(huì)到深沉的母愛(ài) 我想,這種深沉的愛(ài),多么感人肺腑??! ,下第五單元,一美麗 生疏 清新 疏忽 塌陷 懸崖 勤勞 怠慢 切開(kāi) 傳說(shuō) 新鮮 應(yīng)當(dāng) 迫切 轉(zhuǎn)悠 鮮見(jiàn) 應(yīng)驗(yàn) 目瞪口呆 一目十行 聚精會(huì)神 騰空而起 凌空騰起 騰云駕霧 龍馬精神通廣大功告成竹在胸 萬(wàn)象更新陳代謝天謝地動(dòng)山搖 正大光明目張膽小如鼠目寸光 平淡無(wú)奇文共賞心悅目中無(wú)人,下第五單元, 牧童遙指杏花村 杜牧 清明 春風(fēng)又綠江南岸 王安石 泊船瓜洲 一花獨(dú)放不是春 司馬遷 古今賢文合作篇(上) 野火燒不盡 白居易 草 肝膽都碎了,比喻勇于犧牲自己 外層的螞蟻為了螞蟻家族而犧牲了自己 凌空騰起 擁擠 爭(zhēng)奪 秩序井然 快速飛躍 令人眼花繚亂的弧線(xiàn) 以老羚羊的死亡作橋墩的生命橋 何等地神圣 人心齊,泰山移獨(dú)腳難行,孤掌難鳴 一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。,下第五單元,二.(一)萬(wàn)萬(wàn) 區(qū)區(qū) 也不 也不 勇敢機(jī)智 肝膽俱裂 火舌舐動(dòng) 圍困 擴(kuò)大 堅(jiān)持 比喻遇到困難不積極想辦法,坐等著失敗。 螞蟻的團(tuán)結(jié)合作與勇于獻(xiàn)身的精神 (二)某種過(guò)渡的方式或途徑 怕凍死或餓死 春天一到,各種猛獸都從南方北遷,沖不過(guò)河流返回會(huì)被猛獸們吃掉 馴鹿的生存環(huán)境惡劣,生命力頑強(qiáng) ,第二單元 新的生命 1. 油菜花開(kāi)了 1、油菜和鳳仙花一樣由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六部分組成。油菜花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分組成。 油菜是十字花科,有4個(gè)萼片,有4個(gè)花瓣,6個(gè)雄蕊,1個(gè)雌蕊。 2、大多數(shù)植物的花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分組成的,四部分完全具備的花叫做完全花。如:油菜花、白菜花、豌豆花、牽?;?、桃花、玉蘭花、梨花、海棠花、迎春花等。也有四部分不完全具備的花,這些缺失一部分或幾部分的花就叫做不完全花。如:南瓜花、黃瓜、絲瓜、柳樹(shù)、楊樹(shù)、桑樹(shù)等。,2-3 各種

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論