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文檔簡介

民主決策：作出最佳的選擇,第二課 我國公民的政治參與,看課本P19漫畫及兩種觀點， 思考以下問題：,1、兩種不同的決策方式,（1）你贊成哪種觀點？說說你的理由。,（2）假如你是決策者，你會采取哪種 決策方式？,（3）你知道公民可以通過哪些渠 道參與民主決策嗎？,探究 活動1,2、參與民 主決策的 多種方式,間接參與民主決策,直接參與 民主決策,社情民意反映制度,專家咨詢制度,社會公示制度,社會聽證制度,我國首次國家級價格 聽證會部分旅客列車 實行政府指導(dǎo)價聽證會,探究 活動2,看課本P21我國首次國家級價格 聽證會材料，回答以下問題：,（1）參加聽證會的人主要來自哪幾個方面？ 來自各方面意見的差異主要是什么？ 產(chǎn)生差異的主要原因是什么？,（2）假如你是決策者，你能否對這種差異 作出自己的評估和說明？,（3）如果要舉行一次模擬聽證會，你認為 可以按照怎樣的步驟進行？,（4）結(jié)合政治生活知識，分析舉行聽證會 對完善政府決策有什么意義？,模擬聽證會的步驟,第一步：確立聽證會主題,第二步：將全班同學(xué)分成四個小組， 扮演不同的角色 （1）聽證會主持人： （2）聽證會申請人： （3）聽證會參與人： （4）聽證會記錄員：,第三步：按照下列程序，模擬聽證會,第四步：宣布方案,宣布會議開始，主持人致辭 第一項議程：主持人宣布聽證會會場注意 事項 第二項議程：主持人介紹聽證代表、出席人員 構(gòu)成及產(chǎn)生辦法 第三項議程：聽證申請人介紹方案 第四項議程：聽證代表自由發(fā)言，并進行自由 辯論 第五項議程：會議小結(jié) 正式代表審閱會議記錄并簽名,3、同歷決策過程 共享決策成果,（1）有利于決策的科學(xué)化,（2）有利于決策的有效實施,（3）有助于培養(yǎng)和提高公民 參與決策的能力,活動課,假設(shè)社區(qū)的居民提出建議，要求 在原規(guī)劃為綠地的地方修建運動場。 對此，政府決定舉行聽證會，收集

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