小學六年級《數(shù)的運算》整理與復習.ppt

北師版小學數(shù)學六年級（下）總復習,數(shù)的運算,思考并回答以下問題。 1.解決有關分數(shù)問題的關鍵是什么？ 2.在解決分數(shù)實際問題時，單位“1”是已知的，用什么方法計算？如果單位“1”是未知的，又可以用什么方法計算？ 3. 用方程解決問題時，關鍵是什么？,用分數(shù)的知識解決問題,1填一填 （1）今年產量是去年的80%，（ ）是單位“1”的量。 （2）四月份用電量比五月份節(jié)約了2/7，（ ）是單位“1”。（ ）是（ ）的2/7，四月份是五月份的（ ）。 （3）六月份捕魚比五月份多40%，（ ）是單位“1”，（ ）是 （ ）的（1+40%），（ ）是（ ）的40%。 （4）修路隊修一條路，第一天修了全長的40%，第二天修了全長的25%，第二天比第一天少修全長的（ ）。,一、解決分數(shù)問題的一般方法。,用分數(shù)的知識解決問題,2只列式不計算。 飼養(yǎng)場有豬700頭。 （1）比牛少1/7，牛有多少頭？ （2）比牛多1/7，牛多少頭？ （3）牛是豬的4/5，牛有多少頭？ （4）是牛的4/5，牛有多少頭？ （5）牛比豬多1/7，牛多少頭？ （6）豬比牛多1/7，豬比牛多多少頭？,（三）解答下列應用題。 （1）某校有學生1600人，男生人數(shù)比女生多2/7，男、女生各多少人？ （2）每張桌子比每把椅子貴80元，每把椅子的價錢是每張桌子的1/4，每張桌子和每把椅子各多少錢？ （3）修一條路，長800m，已經修了60%，已修的比剩下的多多少米？,用分數(shù)的知識解決問題,復習知識點,1本金、利息、利率、利息稅的含義。 2. 本金、利息、利率和時間的關系，本金=利息利率時間。 3. 折扣的含義。已知原價和折扣，求現(xiàn)價；已知折扣和現(xiàn)價，求原價的方法。,利息和折扣問題,利息和折扣問題,3、走進生活，拓展提高 （1）小紅在2007年10月1日把8000元錢存入銀行，定期整存整取2年。如果年利率按4.50%計算，到期時她可以獲得本金和稅后利息共多少元? （2）去年3月12日，光明小學共植樹400棵，結果有12棵沒有成活。求這批樹的成活率？ （3）去年國慶期間，商場以“打九折”的措施優(yōu)惠。張阿姨打算花500元。張阿姨實際花了多少錢？,利息和折扣問題,1.行程問題的數(shù)量關系，即速度、時間和路程三者之間的關系，根據(jù)這三者之間的關系靈活解決行程問題。 2.相遇問題的數(shù)量關系，即速度之和、相遇時間和路程之間的關系，根據(jù)這個關系靈活解決相遇問題。 3.工程問題的數(shù)量關系，即工作效率、時間和工作總量之間的關系，根據(jù)這個關系靈活解決工程問題。,復習知識點,行程問題、工程問題,工程、行程問題,1.行程問題 今天早晨上學時，小剛由于走得匆忙，到學校后發(fā)現(xiàn)，數(shù)學課本忘記在家中，請你們幫小剛想想辦法。 小剛家離學校有840 m，小剛每分走60 m，要走幾分？媽媽每分走80 m，要走幾分？ 2.相遇問題 （1）小剛家離學校840 m，媽媽每分走80 m，小剛每分走60 m，兩人分別同時從家和學校相對出發(fā)，經過幾分兩人相遇？ （2）根據(jù)條件編問題： 求路程：速度和相遇時間路程 求時間：路程速度和相遇時間,工程、行程問題,3.工程問題 一項工程，甲、乙兩隊合作，9天可以完成。如果由甲隊獨做，要15天完成。乙隊獨做幾天完成？ 相遇問題（變式練習）： 小明和小英分別同時從家到學校，小明每分行70 m，小英每分比小明少行5 m，兩人16分后在校門相遇。他們兩家相距多少米？ 小明和小英分別住在學校的