15學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末練習(xí)題(新北師大版)

15學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末練習(xí)題(新北師大版)盡快地掌握知識(shí)，迅速提高學(xué)習(xí)能力,由查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為您提供的六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末練習(xí)題，希望給您帶來(lái)啟發(fā)!一、填空。(26分)1、在一個(gè)圓里，半徑的長(zhǎng)度是直徑的( )，可以表示為r=( )或d=( )。2、圓有( )條對(duì)稱(chēng)軸。3、A是B的 ，A比B少( )%，B比A多( )%。4、用( )厘米的鐵絲可以圍成一個(gè)半徑為2厘米的圓。5、在0.707、70%、0.71、0.077四個(gè)數(shù)中，最大的數(shù)是( )。6、35= =9：( )=( )%=( )成7、4:5的前項(xiàng)加上4，后項(xiàng)加上( )才能使比值不變。8、一個(gè)半徑為5厘米的圓，如果半徑增加1厘米，那么周長(zhǎng)增加( )，面積增肌( )。9、長(zhǎng)方形的一個(gè)角比等腰直角三角形的一個(gè)底角大( )%。10、一根鐵絲在圓柱形鋼管上繞了10圈，鋼管的外直徑長(zhǎng)15厘米，這根鐵絲長(zhǎng)( )厘米。11、大圓半徑是4厘米，小圓半徑是3厘米，它們的周長(zhǎng)比是( )，比值是( )，面積比是( )，比值是( )。12、一個(gè)數(shù)的30%是60，這個(gè)數(shù)的60%是( )。13、六(1)班植樹(shù)98棵，全部成活，成活率是( )%。14、6:5也可以寫(xiě)成( )，比值是( )。15、一根繩子長(zhǎng)3m，用去 ，還剩( )m。二、判斷題。(5分)1、圓的周長(zhǎng)越大，圓周率就越大。 ( )2、一件衣服，原價(jià)120元，第一次提價(jià)10%后，又降價(jià)10%，現(xiàn)價(jià)仍是120元。 ( )3、6比5多20%，5比6少 。 ( )4、最簡(jiǎn)整數(shù)比的前項(xiàng)與后項(xiàng)最大公因數(shù)是1。 ( )5、兩個(gè)半圓可以拼成一個(gè)圓。 ( )三、選擇題。(5分)1、畫(huà)一個(gè)周長(zhǎng)為25.12厘米的圓，圓規(guī)兩腳間的距離為( )厘米。A、2 B、6 C、42、下面圖形中，周長(zhǎng)相等時(shí)，( )的面積最大。A、正方形 B、圓 C、長(zhǎng)方形3、一種鹽水的濃度是25%,用 2019克鹽，配制這種鹽水需加水多少克?列式為( )。A、2019(1-25%) B、201925%-2019 C、2019(1+25%)4、正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大3倍，它的體積擴(kuò)大( )倍。A、3 B、6 C、95、六(1)班有男生20人，女生比男生多25%,全班有多少人?列式為( )。A、20 25% B、20(1+ 25%) C、20(1+1+ 25%)四、計(jì)算題.(36分)1、直接寫(xiě)出得數(shù)。(4分)3.64= = 15 = 25%=2、簡(jiǎn)算。(6分)0.375+ ( - )543、解方程。(6分)60%x=8 x-35%x=6.44、化簡(jiǎn)比。(6分): 3:0.9 ：5、列式計(jì)算。(8分)(1)一個(gè)數(shù)減少20%后是16，這個(gè)數(shù)是多少?(2)一個(gè)數(shù)與 的和，等于 的25%，求這個(gè)數(shù)。五、作圖題(4分)教師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模仿。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽(tīng)，在反復(fù)傾聽(tīng)中體驗(yàn)、品味。畫(huà)一個(gè)周長(zhǎng)12.56cm的圓再用字母標(biāo)出圓心、半徑和直徑。教師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模仿。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽(tīng)，在反復(fù)傾聽(tīng)中體驗(yàn)、品味。希望為大家提供的六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末練習(xí)題，能夠?qū)Υ蠹矣杏茫嘞嚓P(guān)內(nèi)容，請(qǐng)及時(shí)關(guān)注我們!這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛(ài)生活,所以?xún)?nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)