15年小學(xué)六年級畢業(yè)班數(shù)學(xué)暑假作業(yè)試卷

15年小學(xué)六年級畢業(yè)班數(shù)學(xué)暑假作業(yè)試卷暑假即將到來，家長朋友們一定要注意孩子的假期學(xué)習(xí)問題。查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為大家提供了小學(xué)六年級畢業(yè)班數(shù)學(xué)暑假作業(yè)試卷，希望對大家有所幫助。一、仔細(xì)讀，認(rèn)真填(共23分，第1和第3題每空0.5分，其余每空1分)(1)在+115 ,12，0，-4，1，+87，-18.5，285，-100這些數(shù)中,整數(shù)有( ),自然數(shù)有( ),正數(shù)有( ),負(fù)數(shù)有( )。(2)我國香港特別行政區(qū)的總面積是十億九千二百萬平方米,寫作( )平方米，改寫成用萬作單位的數(shù)是( )平方米，省略億位后的尾數(shù)得到的近似數(shù)是( )平方米。(3) =5：( ) =0.25= 40( )= ( )%(4) 315 小時=( )分 2噸20千克=( )噸(5)春水春池滿，春日春草生，春人飲春酒，春鳥弄春色，這首詩中春占總字?jǐn)?shù)的( )%。(6)把 5 8 千克鹽平均裝成5小袋，每小袋鹽重( )千克，每小袋鹽是總質(zhì)量的 。(7) 24和30的最小公倍數(shù)是( )，最大公約數(shù)是( )。(8) 每千克豬肉售價(jià)24元，每千克白菜售價(jià)a元。學(xué)校食堂買b千克豬肉和10千克白菜，共需( )元。(9)一個三角形內(nèi)角度數(shù)的比是235，其中最大的內(nèi)角是( )度，這是個( )角三角形。(10)如圖，將一個高6厘米的圓柱沿底面半徑切開后，再拼成一個近似長方體，表面積增加了24平方厘米。這個圓柱的體積是( )立方厘米。(11) 下面是某村7個家庭的年收入情況。(單位：萬元)2.8 4.5 2.8 11 3.7 2.8 3.2這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是( )，中位數(shù)是( )，眾數(shù)是( )。(12)按下圖方式擺放桌子和椅子。1張桌子可坐6人，2張桌子可坐10人，3張桌子可坐14人，按此種擺放的方法，25張桌子可坐( )人，302人需要( )張桌子。二、認(rèn)真想，仔細(xì)選9%(每題1分)1、一個零件的實(shí)際長度是7毫米?但在圖上量得長是3.5厘米?這幅圖的比例尺是( )?A. 12 B.51 C. 15 D.21?2、右圖的交通標(biāo)志中，軸對稱圖形有()。A.4個 B.3個 C.2個 D.1個3、下面哪組中的三條線段不可以圍成一個三角形。( )A.5厘米、6厘米、7厘米 B. 5厘米、5厘米、10厘米C.3厘米、6厘米、4厘米 D. 2厘米、3厘米、4厘米4、 一個袋子里有4個紅球,2個白球,1個黃球。從中任意摸1個，摸到白球的可能性是( )A. B. C. D.5、7、從A城到B城，甲車要10小時，乙車要8小時，甲車速度比乙車( )。A. 慢25% B. 快25% C. 慢20% D. 慢80%6、一個分?jǐn)?shù) ，分子加6 ，要使分?jǐn)?shù)大小不變，分母應(yīng)該( )。A、擴(kuò)大3倍 B、擴(kuò)大2倍 C、加上6 D、不變7、車輪的半徑一定,車輪轉(zhuǎn)動的圈數(shù)和行走的距離成( )A.正比例關(guān)系 B.反比例關(guān)系 C.不成比例關(guān)系8、在含鹽50%的鹽水中，加入10克鹽10克水，這時鹽水含鹽率與原來比較( )。A. 提高了 B. 降低了 C. 不變 D. 無法比較9、快樂大本營童裝店以100元賣出兩套不同的童裝，結(jié)果一套賺20%，一套虧本20%，總的來說，這個童裝店是( )A.虧本 B.賺錢 C.不虧也不賺三、認(rèn)真看，仔細(xì)算(26%)1.直接寫出得數(shù)。(8%)9-218 = 3.75+114 = 937 = 47627827= 0.61.5= 78 35 78 35 = 1.2-1.24=2、解方程。(6%)12-4x=3.6 x+3x=4.083.用遞等式計(jì)算(12%)10222-142814 4.7-0.71.5-0.958.753.6+12.50.36 ( + ) 四、心靈手巧,實(shí)踐操作。(11%)1、填一填，畫一畫。(8%)(1)把三角形ABC向右平移6格，用數(shù)對寫出平移后的三角形ABC三個頂點(diǎn)的位置。A( ， )B( ， )C( ， )(2)畫出把三角形ABC繞C點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)90的圖形。(3)畫出三角形ABC按2：1放大得到圖B，假設(shè)三角形ABC的面積是4平方分米，圖B的面積是( )平方厘米。2、下面是某商場今年14月份銷售收入統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)圖填空。(3%)(1)這是( )統(tǒng)計(jì)圖。(2) 今年14月份平均每月銷售( )萬元。(3)銷售收入的最高月份比最低月份多( )%。五、解決問題我在行。(6%+25)%1、只列式(或方程)，不計(jì)算。(6%)2、學(xué)校組織紅十字會捐款活動，六年級學(xué)生共捐款650元，比五年級學(xué)生捐款數(shù)的2倍少150元。五年級學(xué)生捐款多少元?3、果園里的桃樹比杏樹多40棵，杏樹棵數(shù)是桃樹的45 。桃樹有多少棵?4、一個圓錐形沙堆，底面積是3.6平方米，高1.2米。把這堆沙裝在長2米、寬l.5米的沙坑里，可以裝多高?5、小明讀一本書，第一天讀了全書的 ，第二天比第一天多讀了6頁，這時已讀的與剩下的比是3：7，小明再讀多少頁就能讀完這本書?6、南關(guān)小學(xué)要買56個足球，現(xiàn)有甲、乙、丙三個商店可以選擇，三個商店的足球價(jià)格都是30元，但各個商店的優(yōu)惠方法不同。甲店：買10個足球免費(fèi)贈送3個，不足10個不贈送。乙店：每個足球打八折出售。課本、報(bào)刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死”的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一則名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄”上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,教師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多則名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財(cái)富。這些成語典故“貯藏”在學(xué)生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取”出來,使文章增色添輝。丙店：購買每滿 200元，返還現(xiàn)金40元?！敖虝壬笨峙率鞘芯傩兆顬槭煜さ囊环N稱呼，從最初的門館、私塾到晚清的學(xué)堂，“教書先生”那一行當(dāng)怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生”概念并非源于教書，最初出現(xiàn)的“先生”一詞也并非有傳授知識那般的含義。孟子中的“先生何為出此言也？”；論語中的“有酒食，先生饌”；國策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”為父兄或有學(xué)問、有德行的長輩。其實(shí)國策中本身就有“先生長者，有德之稱”的說法?？梢姟跋壬敝夥钦嬲摹敖處煛敝?，倒是與當(dāng)今“先生”的稱呼更接近?？磥恚跋壬敝驹春x在于禮貌和尊稱，并非具學(xué)問者的專稱。稱“老師”為“先生”的記載，首見于禮記?曲禮，有“從于先生，不越禮而與人言”，其中之“先生”意為“年長、資深之傳授知識者”，與教師、老師之意基本一致。若只在一個商店購買，為了節(jié)省費(fèi)用，南關(guān)小學(xué)應(yīng)到哪個商店購買?為什么?宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的教師稱謂皆稱之為“教諭”。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)”。到清末，學(xué)堂興起，各科教師仍沿用“教習(xí)”一稱。其實(shí)“教諭”在明清時還有學(xué)官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者則謂“教授”和“學(xué)正”?！敖淌?