15精編人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊一至四單元測試題

15精編人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊一至四單元測試題為了能幫助廣大小學(xué)生朋友們提高數(shù)學(xué)成績和數(shù)學(xué)思維能力，查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)特地為大家整理了人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊一至四單元測試題，希望能夠切實的幫到大家，同時祝大家學(xué)業(yè)進(jìn)步！一、填一填。1.填上適當(dāng)?shù)膯挝? 1)欣欣的身高128( )，體重28( )。她每天早吃一顆45( )重的雞蛋，然后乘車去7( )外的學(xué)校上學(xué)。她做作業(yè)的時候，每寫錯一個字，就得花5( )的時間拿35( )長的橡皮擦，擦掉重寫。(2)蘭蘭系紅領(lǐng)巾大約需要30( ) 一支鉛筆長約2( )小包裝食鹽每袋重500( ) 一個南瓜重3( )一枚硬幣的厚度約2( ) 北京到廣州的鐵路線約長2313( )2.一瓶水500克，4瓶水重( )克，合( )千克。3.常見的質(zhì)量單位有( )、( )、( )。4.上衣578元，褲子219元，吳小姐要買這兩件衣服，帶( )百元就可以。5. 士英小學(xué)午休時間是12：30下午1：20，學(xué)校的午休時間是( )分鐘。6. 在里填上“”“”或“=”4000千克4噸 100厘米100米 35分米350毫米180秒3時 9分90秒 4公里4000米7.在鐘面上秒針從數(shù)字“10”走到數(shù)字“4”經(jīng)過( )秒。8.在加、減法豎式計算中，( )要對齊。二、選擇1.1分鐘我們可以干完的事情是( )。A、跑5千米 B、寫一篇400字的作文 C、做10道口算題2.媽媽2小時行100千米，媽媽的出行方式是( )。A、騎自行車 B、步行 C、乘汽車3.478+281，下面說法錯誤的是( )A、它們的和比1000大一些 B、它們的和大約等于760C、478不到500，281不到300，它們的和不到8004.小明從16：50開始寫作業(yè)，寫到17：40才寫完，小明做作業(yè)共花了( )分鐘。A、40 B、50 C、605. 下面長度中，與50米相等的是( )。A、5千米 B、500厘米 C、500分米三、我會判(對的在括號里打“”，錯的打“” )。1.分針走1小格，秒針走1圈。 ( )2.一張銀行卡的厚度是1厘米。 ( )3.兩個三位數(shù)相加的和一定是三位數(shù)。 ( )4.所有長度單位間的進(jìn)率都是10。 ( )5.1千克棉花和1千克鹽一樣重。 ( )6.珠穆朗瑪峰海拔高度是8848千米。 ( )四、計算1.口算370+450= 750+360= 92-34= 38+47=62-17= 820-520= 620-490= 560+740=217+296 523- 192 304+489 748- 3622、用豎式計算(帶“”的要驗算)523+389 = 708+479= 327+425=800-590 = 530-290= 602+398=五、填一填6000米=( )千米 16噸=( )千克 50厘米=( )分米180秒=( )分 8000克=( )千克 14毫米=( )厘米( )毫米80秒=( )分( )秒 2噸400克=( )克 2時=( )分8000米 - 4千米=( )米 1噸 - 600克=( )克 100秒 + 20秒=( )分六、動手操作題1.在 鐘 面 上 畫 上 時 針 和 分 針p過( )分 過( )分6：45 7：15 8：002.畫出一條比5厘米短4毫米的線段。七、解決問題1.下表是某百貨超市部分商品的價格表商品名稱 自行車 電風(fēng)扇 臺燈 MP4 價格(元) 455 134 138 237 1) 媽媽用一張1000元的購物卡買了一臺電風(fēng)扇和一個臺燈，購物卡大約還剩多少元?2)張華要買一輛自行車和一個MP4，要付多少元?3)你還能提出什么問題?并解答。2.一臺電風(fēng)扇245元，一個電飯煲187元，媽媽有400元，買這兩件商品夠嗎?3.李芳家、學(xué)校和劉文家在人民路的一旁，李芳家離學(xué)校245米，劉文家離學(xué)校788米。李芳家距劉文家多遠(yuǎn)?4.三(2)班有30人去劃船，小船限坐4人，大船限坐5人，如果每條船都坐滿，可以怎樣租船?如果租一條小船6元，租一條大船7元，怎樣租船合算?需要多少錢?5.用一根2米的木料，鋸成同樣長的4根做凳子腿。這個凳子的高大約是多少?6.媽媽帶小冬坐長途汽車去看外婆，途中要走410千米。它們上午7時出發(fā)，汽車平均每小時行80千米，中午12時能到達(dá)嗎?這個工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多則材料。如果學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?附加題一個數(shù)減去487，小馬虎將十位上的和個位上的數(shù)寫反了位置，結(jié)果得172，那么這個數(shù)原來是多少?要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模仿，才能不斷地掌握高一級水平的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的能力，課堂上，我特別重視教師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，高低起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚(yáng)那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時機(jī)，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種趣味活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的能力，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的能力，強(qiáng)化了記憶，又發(fā)展了思維，為說打下了基礎(chǔ)。以上就是對人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊一至四單元測試題的相關(guān)介紹，希望對大家有所幫助！我國古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就尖銳地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢業(yè)生語文水平低,十幾年上課總時數(shù)是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學(xué)本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!”尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中水平以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素”是論點(diǎn)、論據(jù)、論證,也通曉議論文的基本結(jié)構(gòu):提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣”,就是講不出“為什么”。根本原因還是無“米”下