16年二年級數(shù)學(xué)下冊寒假作業(yè)練習試卷_第1頁
16年二年級數(shù)學(xué)下冊寒假作業(yè)練習試卷_第2頁
16年二年級數(shù)學(xué)下冊寒假作業(yè)練習試卷_第3頁
16年二年級數(shù)學(xué)下冊寒假作業(yè)練習試卷_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

16年二年級數(shù)學(xué)下冊寒假作業(yè)練習試卷為進一步提高孩子的學(xué)習能力,在寒假期間,您可以根據(jù)實際,讓孩子在完成必做作業(yè)的基礎(chǔ)上,去做相應(yīng)的選做作業(yè)。以下就是為大家分享的二年級數(shù)學(xué)下冊寒假作業(yè),希望對大家有幫助。一、 口算。(0.5分24=12分)244= 273= 155= 126=567= 639= 287= 366=67-25= 89-42= 32+37= 71+28=44-29= 34+56= 57+36= 74-16=5000-3000= 600+700= 500+1000= 400+600=1600-400= 1000-100= 54-(32+9)= 63-6+18=二、 想一想,填一填。(8題4分,其余每空1分,共19分)1. 用24個 可以拼擺成( )個 。用30個可以擺( )個 。2. 菜地里有28棵白菜,小兔每次抱4棵,( )次可以抱完。3. 用一張 可以換( ) 張 。4. 這些水果每( )個一份,可以分( )份。5. 二(1)班有男生24人,女生22人,其中有18人參加跳繩比賽,( )人沒參加跳繩比賽。6. 鄭州地鐵一號線正在緊張建設(shè)中,共設(shè)站30座,其中兩站間最大間距約二千三百五十四米。這個數(shù)寫作( ),它的最高位是( )位,這個數(shù)是由( )個千,( )個百,( )個十和( )個一組成。7.與210相鄰的兩個數(shù)是( )和( )。8.242元 187元估一估,買這兩樣電器大約需要( )元。(我是這樣想的:把242元估成( )元,把187元估成( )元,求出它們的( )是( )元就可以了)。媽媽有500元錢,買這兩樣電器( )(夠、不夠)。三、 選擇正確答案的序號填在括號里。(1分5=5分)1. 在下列現(xiàn)象中,()是旋轉(zhuǎn)。 方向盤的轉(zhuǎn)動 推拉抽屜現(xiàn)象 電梯的上下移動2. 圖( )是把8個草莓平均分給2個小朋友。3. 在下面的幾個數(shù)中,()一個0也不讀。 2019 2019 20194. 小強的體重是28( ),他的數(shù)學(xué)書重約200()。 米 克 千克5. 一本故事書98頁,小明第一天看了28頁,第二天看了25頁,還剩多少頁沒有看。列式為()。 98-(28-25) 98-28+25 98-28-25四、 用豎式計算。(3分4=12分)530+160= 870-420= 350+390= 800-470=五、 動手操作。(第1、4題每題4分,第2、3題每題3分,共14分)1. 把15根骨頭平均分給3只小狗,你準備怎么分?請圈一圈,連一連,填一填。2. 按要求畫一畫,填一填。w3.3. 找規(guī)律,接著畫。4.六、 比大小。(4分)七、 看圖解決問題。(第1題4分,第2題2分,共6分。)1.看圖寫出兩道除法算式。 2.填一填。八、 用數(shù)學(xué)。(28分)1. 小紅今年5歲,媽媽今年35歲。明年媽媽的歲數(shù)是小紅的幾倍?(4分)2. 王老師到書店買了8本同樣的故事書,付了50元,找回18元。每本故事書多少元?(5分)3.(1)共有多少個學(xué)生呢?(2)玩踢毽子平均每組要分幾個人呢?4.二(1)班投票選班長,除了芳芳請假外,其余同學(xué)投票結(jié)果如下圖。(5分)(3)( )最可能當選班長。5.實驗小學(xué)二年級同學(xué)寒假準備去海邊游玩。(8分)二(1)班:23人 二(2)班31人 二(3)班32人 二(4)班39人唐宋或更早之前,針對“經(jīng)學(xué)”“律學(xué)”“算學(xué)”和“書學(xué)”各科目,其相應(yīng)傳授者稱為“博士”,這與當今“博士”含義已經(jīng)相去甚遠。而對那些特別講授“武事”或講解“經(jīng)籍”者,又稱“講師”。“教授”和“助教”均原為學(xué)官稱謂。前者始于宋,乃“宗學(xué)”“律學(xué)”“醫(yī)學(xué)”“武學(xué)”等科目的講授者;而后者則于西晉武帝時代即已設(shè)立了,主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?!爸獭痹诠糯粌H要作入流的學(xué)問,其教書育人的職責也十分明晰。唐代國子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教”一席,也是當朝打眼的學(xué)官。至明清兩代,只設(shè)國子監(jiān)(國子學(xué))一科的“助教”,其身價不謂顯赫,也稱得上朝廷要員。至此,無論是“博士”“

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論