高二語文錦瑟課件2.ppt

上句對下句,夕陽無限好 身無彩鳳雙飛翼 何當(dāng)共剪西窗燭 春蠶到死絲方盡,只是近黃昏 心有靈犀一點(diǎn)通 卻話巴山夜雨時 蠟炬成灰淚始干,李商隱,李商隱(約813約858)晚唐詩人。字義山，號玉谿生，出身小官僚家庭。曾三次應(yīng)進(jìn)士考,終得中進(jìn)士。曾任縣尉、秘書郎和川東節(jié)度使判官等職。因受牛(僧儒)李(德裕)黨爭影響，潦倒終身。 他的主要成就在詩歌的藝術(shù)上，特別是他的近體詩，其中的優(yōu)秀篇章都具有深婉綿密、典麗精工的藝術(shù)特色。他一生大約創(chuàng)作了六百多首詩，有李義山詩集。,李商隱的詩歌，有的抒發(fā)自己政治失意的痛苦心情，有的反映晚唐的政治生活，有的是借古諷今的詠史之作，還有一類描寫愛情生活的無題詩，最為后代讀者所喜愛。 他的詩有獨(dú)特的藝術(shù)成就，構(gòu)思新巧，詞藻華美，想象豐富，風(fēng)格婉轉(zhuǎn)纏綿。但有的作品傷感情調(diào)比較濃重，用典過多，隱晦難解。,瑟,楚人喜愛的另一種絲類樂器是瑟，現(xiàn)已出土50余件有23弦、24弦、25弦不等。隨州共出土12件瑟，均為25弦。 彩繪漆瑟主體由整木雕成，面板略呈弧形。瑟最講究的部分是尾部的彩雕及兩側(cè)的彩繪。尾部浮雕的主體為蟠龍，兩側(cè)的彩繪則是以鳳鳥紋為主的幾何圖案，合起來看則有龍鳳呈祥的深刻意蘊(yùn)。,作此詩時詩人46歲，罷鹽鐵推官后回鄭州閑居，不久病故。 詩的內(nèi)容是回憶往事，情調(diào)低沉，誦讀時要放慢速度，本詩雖題為“錦瑟”，但并非“詠物詩”，只是以開頭二字為題。 李商隱的詩語言清麗，感情哀怨，境界朦朧，解讀極為不易。古來解此詩者有幾十家，而眾說紛紜，莫衷一是。,寫作背景,錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。,莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。,滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。,此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然。,錦瑟琴為什么要有有五十根弦，每根弦都讓我追思美好青春。,我曾經(jīng)像莊周夢為蝴蝶一樣沉迷在美好的境界中，最終我只能像望帝那樣，把自己的傷心托付給杜鵑。,我的眼淚止不住地流著，過去生活的圖景如同藍(lán)田玉山上的縷縷玉煙，依稀可見。,這種悲歡離合的感情豈待如今追憶時才有，在事情發(fā)生的當(dāng)時就已經(jīng)感到惘然若失了。,這是作者晚年回首往事，有感于世路坎坷，遺恨重重，寄寓了作者濃重的悲慨和郁憤。,“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。”,詩人以“錦瑟”喻美好的“華年”，以“思”引發(fā)“無端”之問，開門見山，點(diǎn)出自己因回首青春往事而引發(fā)的一聲感慨。,首聯(lián),“莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑?！?頷聯(lián),“莊生夢蝶”包含了詩人美好卻又十分虛緲的心靈寄托； “杜鵑啼血”包含了詩人無限的悲感、難言的愁緒與怨憤。 而“曉、春”又似乎蘊(yùn)含了詩人對人生之路的光明與生機(jī)的一種期盼。,用典,“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙?！?頸聯(lián),“滄海、明月、明珠、淚珠”，這一連串憑借聯(lián)想交融起的意象，幻化成了一個難以分辨的可望而不可即的又帶有哀婉的妙境； “藍(lán)田日暖玉生煙”代表了一種異常美好的理想景色，只是它只能遠(yuǎn)觀，不能把握，也無法親近。 此聯(lián)用陰陽冷暖的不同境界展現(xiàn)了詩人高潔的感情、執(zhí)著的愛慕和無盡的哀思與悵恨。,用典,1、莊周夢蝶 從前有一天，莊周夢見自己變成了蝴蝶，一只翩翩起舞的蝴蝶。自己非常快樂，悠然自得，不知道自己是莊周。一會兒夢醒了，卻是僵臥在床的莊周。不知是莊周做夢變成了蝴蝶呢，還是蝴蝶做夢變成了莊周呢？ 這則寓言是表現(xiàn)莊子齊物思想的名篇。 莊子認(rèn)為人們?nèi)绻艽蚱粕牢镂业慕缦蓿瑒t無往而不快樂。它寫得輕靈飄渺，常為哲學(xué)家和文學(xué)家所引用。,典故、傳說簡釋,2、望帝啼鵑 望帝，古代神話中蜀王杜宇的稱號。 傳說他因水災(zāi)讓位給他的臣子，自己隱居山中，死后靈魂化為杜鵑，啼聲非常悲凄。 3、鮫人泣淚 博物志里有海中鮫人泣淚成珠的故事。 4、暖玉生煙 傳說藍(lán)田美玉深埋地下，不為人所見，它那溫潤的精氣卻能透過泥土，煙霧般升騰到空中。,“此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然?！?尾聯(lián),如此哀怨悵恨的情懷哪里是現(xiàn)在回憶才感到的啊，在當(dāng)時就已經(jīng)令人惘然無措了。既然此等情懷在當(dāng)時就如此，那么今朝追憶此情又會惹起怎樣的悵恨，怎樣的哀怨，怎樣的苦痛呢？ 詩人回環(huán)曲折地表達(dá)了自己的悵惘苦痛。,錦瑟本來就有那么多弦，這并無“不是”或“過錯”，詩人卻開始硬來埋怨它（借它起興）：錦瑟呀，你沒原因的為什么要有這么多弦？ 聆錦瑟之繁弦，思青春之往事：曾如莊子一般有過美好的夢想， 也如望帝魂化杜鵑那樣執(zhí)著的唱出自己的悲哀 。 此時，皎月落于滄海之間，鮫人泣淚如珠。 藍(lán)田山日光煦照，寶玉雖埋于地下，卻化為山中玉氣冉冉升騰 。 如此情懷，豈待今朝回憶始感無窮悵恨，即在當(dāng)時早已是令人不勝惘然，現(xiàn)在回想，舊情難卻，只是一切都如隔世了！,詩歌內(nèi)容： （首聯(lián)）錦瑟牽情，回首往事 （頷聯(lián)）往事如夢，感傷深沉 （頸聯(lián)）對月而泣，美夢如煙 （尾聯(lián)）追憶此情，當(dāng)時惘然 詩的情感： 追憶華年的迷惘與感傷。 詩的寫作特點(diǎn)： 大量用典（著眼于從原典中生發(fā)詩意的聯(lián)想，借以傳遞情緒和感受。 ）,詩歌藝術(shù)特色： 哀怨的基調(diào) 凄迷的意境 華美的語言,后人對