20182019第一學(xué)期期末考試高二語(yǔ)文試卷

濉溪縣20192019學(xué)年度第一學(xué)期期末考試高 二 語(yǔ) 文 試 卷題號(hào)一二三四五六七總分得分一、基礎(chǔ)知識(shí)（15分，每小題3分）1.選出下列加點(diǎn)字注音不正確的一項(xiàng)是（ ）(3分)A.精髓（su） 軒冕（min） 錙銖必較（z zh） 牛羊咻咻（xi）B.褻瀆（xi） 諦聽(tīng)（d） 一蹴而至（c） 混沌含融（dn）C.敷衍（f） 窸窣（x） 得魚(yú)忘筌（qun） 眉眼顰蹙（png c）D.付梓（z） 寒砧（zhn） 喋喋不休（di） 酩酊大醉（mng dng）2.下列詞語(yǔ)書寫全都正確的一項(xiàng)是（ ）(3分)A.羨妒 斟酌 婉蜓曲折 卓有成效B.援例 尺牘 光采奪目 頑固兇殘C.叫囂 蘊(yùn)藉 長(zhǎng)途拔涉 殺一敬百D.游離 門栓 矯揉造作 殘羹冷炙3.依次填入下面語(yǔ)段中橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）(3分)（1）郭先生_把“你有革命家的風(fēng)度”，改為“你這革命家的風(fēng)度”。（2）驚起了宿鳥(niǎo)，打破了_，也似乎平添了攪擾。（3）一句話來(lái)得較豐富，也來(lái)得較含混_。A.照例 沉寂 含蓄B.援例 岑寂 蘊(yùn)藉C.照例 岑寂 含蓄D.援例 沉寂 蘊(yùn)藉4.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一句是（ ）(3分)A.在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，我們所缺乏的，一是勇氣不足，二是謀略不當(dāng)。B.成功者在設(shè)定想要達(dá)到的每一個(gè)目標(biāo)時(shí)，總是要先找出設(shè)定這些目標(biāo)的理由來(lái)說(shuō)服自己。C.山上的水寶貴，我們把它留給晚上來(lái)的人喝。D.金烏炭雕工藝精湛，采用純天然顏料著色，具有高雅、時(shí)尚、個(gè)性的藝術(shù)享受，還能吸附有毒有害氣體，是一種環(huán)保藝術(shù)品。5.下列各句中成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）(3分)A.“木”與“樹(shù)”在概念上原是相去無(wú)幾的，然而到了藝術(shù)形象的領(lǐng)域，這里的差別就幾乎是一字千里。B.有時(shí)書中的人物命運(yùn)，引起我的沉思和聯(lián)想，凝視著窗外神秘的夜空，不免出神入化。C.這篇文章內(nèi)容淺顯，未必有什么值得大家反復(fù)推敲的微言大義。D.中學(xué)生對(duì)一些字詞的理解常常自以為確鑿無(wú)誤，一經(jīng)老師點(diǎn)撥，方知大謬不然。二、文言文閱讀（17分）閱讀下面的文言文，完成6-9題。姜維字伯約，天水冀人也。少孤，與母居。好鄭氏學(xué)。仕郡上計(jì)掾，州辟為從事。以父冏昔為郡功曹，值羌、戎叛亂，身衛(wèi)郡將，沒(méi)于戰(zhàn)場(chǎng)，賜維官中郎，參本郡軍事。建興六年，丞相諸葛亮軍向祁山，時(shí)天水太守適出案行，維及功曹梁緒、主簿尹賞、主記梁虔等從行。太守聞蜀軍垂至，而諸縣響應(yīng)，疑維等皆有異心，于是夜亡保上邽。維等覺(jué)太守去，追遲，至城門，城門已閉，不納。維等相率還冀，冀亦不入維。維等乃俱詣諸葛亮。會(huì)馬謖敗于街亭，亮拔將西縣千余家及維等還，故維遂與母相失。亮辟維為倉(cāng)曹掾，封當(dāng)陽(yáng)亭侯，時(shí)年二十七。亮與留府長(zhǎng)史張裔、參軍蔣琬書曰：“姜伯約忠勤時(shí)事，思慮精密，考其所有，永南、季常諸人不如也。其人，涼州上士也。”又曰：“須先教中虎步兵五六千人。姜伯約甚敏于軍事，既有膽義，深解兵意。此人心存漢室，而才兼于人，畢教軍事，當(dāng)遣詣宮，覲見(jiàn)主上?！焙筮w中監(jiān)軍征西將軍。十二年，亮卒，維還成都，為右監(jiān)軍輔漢將軍，統(tǒng)諸軍，進(jìn)封平襄侯。延熙元年，隨大將軍蔣琬住漢中。琬既遷大司馬，以維為司馬，數(shù)率偏軍西入。六年，遷鎮(zhèn)西大將軍，領(lǐng)涼州刺史。十年，遷衛(wèi)將軍，與大將軍費(fèi)祎共錄尚書事。是歲，汶山平康夷反，維率眾討定之。又出隴西、南安、金城界，與魏大將軍郭淮、夏侯霸等戰(zhàn)于洮西。胡王治無(wú)戴等舉部落降，維將還安處之。十二年，假維節(jié)，復(fù)出西平，不克而還。維自以練西方風(fēng)俗，兼負(fù)其才武，欲誘諸羌、胡以為羽翼，謂自隴以西可斷而有也。每欲興軍大舉，費(fèi)祎常裁制不從，與其兵不過(guò)萬(wàn)人。(選自三國(guó)志姜維傳，有刪改)6對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是( )(3分)A少孤，與母居孤：失去父親B至城門，城門已閉，不納 納：使進(jìn)入C既有膽義，深解兵意 深：非常D復(fù)出西平，不克而還 克：能夠7.以下各組句子中，全都表明姜維有軍事才能的一組是( )(3分)賜維官中郎，參本郡軍事維等乃俱詣諸葛亮考其所有，永南、季常諸人不如也姜伯約甚敏于軍事心存漢室，而才兼于人，畢教軍事汶山平康夷反，維率眾討定之A B水嶺 C D8下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是( )(3分)A姜維幼年時(shí)父親去世，和母親相依為命。因?yàn)樗赣H姜冏曾經(jīng)在戰(zhàn)場(chǎng)上親身護(hù)衛(wèi)郡將并犧牲，他被賜予中郎的官職，參與郡里的軍事。B建興六年，諸葛亮出兵祁山，當(dāng)時(shí)天水太守帶領(lǐng)姜維等人外出巡視。太守聽(tīng)說(shuō)蜀軍將要來(lái)到，就懷疑姜維等人想反叛，于是連夜逃亡到上邽城中。C建興十二年，諸葛亮去世，姜維回到成都，被封為平襄侯，跟隨大將軍蔣琬在漢中駐扎。蔣琬升任大司馬后，任命姜維為司馬，姜維屢次率軍西征。D姜維自認(rèn)為熟悉西方的風(fēng)俗，并且對(duì)自己的才能武藝非常自負(fù)，每次想大舉出兵，費(fèi)祎常常壓制他不支持他，給他的士兵不超過(guò)一萬(wàn)人。9把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)(1)會(huì)馬謖敗于街亭，亮拔將西縣千余家及維等還，故維遂與母相失。(4分)譯文： (2)姜伯約忠勤時(shí)事，思慮精密，考其所有，永南、季常諸人不如也。(4分)譯文： 三、古代詩(shī)歌閱讀(6分) 閱讀下面這首詩(shī)，回答10-11題。同王徵君湘中有懷張謂八月洞庭秋，瀟湘水北流。還家萬(wàn)里夢(mèng)，為客五更愁。不用開(kāi)書帙，偏宜上酒樓。故人京洛滿，何日復(fù)同游？10頷聯(lián)主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？有什么樣的表達(dá)效果？(3分)答： 11尾聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人哪些復(fù)雜的情感？試結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(3分)答： (三)名篇名句默寫(6分)12補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1) ， 。懷良辰以孤往，或植杖而耘耔。(陶淵明歸去來(lái)兮辭)(2)楊意不逢， ；鐘期既遇， ？(王勃滕王閣序)(3)但以劉日薄西山， ， ，朝不慮夕。(李密陳情表)五、大現(xiàn)代文閱讀(21分)閱讀下面的文字，回答13-16題。黃葉小談鐘敬文小雨霏霏，輕寒凄惻，雖說(shuō)遠(yuǎn)趕不上北國(guó)的彤云密布，凍雪紛飛，但住慣或生長(zhǎng)在嶺表的人，總會(huì)感覺(jué)這是一種“歲云暮矣”的情調(diào)了。記得從前有一首五言律詩(shī)云：梅動(dòng)芳春近，云低遠(yuǎn)樹(shù)微。雨兼殘葉下，風(fēng)帶暗沙飛。坐看三冬盡，回思百事非。濁醪連日醉，未足破愁圍。前四句，說(shuō)的便是這個(gè)時(shí)節(jié)的景象。一月來(lái)，我的心情的凄惶紛亂，是有生以來(lái)所不曾體驗(yàn)過(guò)的。劫后余生，欲去不能，欲住不得，這種難挨的情味，唯有過(guò)來(lái)人能夠領(lǐng)悟。否則盡管說(shuō)得很逼真，可是終不能希冀其體味，又何況我的筆端正笨拙得像永不轉(zhuǎn)調(diào)的泉水呢？帶??！這樣輕輕提過(guò)就算了。在此當(dāng)兒，不能做用心的事，自然在意料中。真是一件意外的事！昨天無(wú)意中在朋友處翻看了貢獻(xiàn)第二期伏園先生題名紅葉的一篇文章，卻引起了我一時(shí)的興味，教我在這酒余慵困的今天，伸紙來(lái)抒寫這篇小文。自己驚怪之余，不能不謝謝孫先生文章鼓舞我的魔力了?！包S葉”與“紅葉”，雖然是兩種很相似的東西，但在我們的觀感上，頗有著不同的情調(diào)。如容我做點(diǎn)譬喻，那么黃葉像清高的隱士，紅葉她卻是艷妝的美人了。古人云：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！边@便是紅葉的氣味有些近于女性的春花的證明。對(duì)于黃葉，則只有令人感到孤冷清寒，或零落衰颯，不會(huì)再有什么綺思芳情了。我自己不知什么緣故，對(duì)于漁洋山人注的詩(shī)會(huì)有如此嗜好。他瀏覽景物的詩(shī)，幾乎沒(méi)有一首不是我所愛(ài)讀的。他詩(shī)里常常喜歡用紅樹(shù)、黃葉等名詞，如：“好是日斜風(fēng)定后，半江紅樹(shù)賣鱸魚(yú)”“晚趁寒潮渡江去，滿林黃葉雁聲多”。諸如此類，都是很佳麗的語(yǔ)句。先生嘗呼崔不雕為“崔黃葉”，他所最激賞的崔華的佳句是：丹楓江冷人初去，黃葉聲多酒不辭?？梢?jiàn)他對(duì)于黃葉的愛(ài)好了。我憶起舊事來(lái)了。當(dāng)我初進(jìn)中學(xué)讀書時(shí)，頗喜歡胡謅些歪詩(shī)。我們的校長(zhǎng)周六平先生見(jiàn)了，竟大大地謬加贊賞。一回，他把一幅山水畫囑我題詩(shī)，我勉強(qiáng)給他寫上了下面二十八個(gè)字：霜重溪橋落晚?xiàng)鳎疅熛M露晴空。野人領(lǐng)得秋風(fēng)味，家在青山黃葉中。一別將近十年，他黃葉飄零似的生命，不知還遺留在這秋風(fēng)冷落的人間么？我呢，一事沒(méi)有成就，只剩著這樣一副殘病的身軀和凄惶的心情，在這世上東漂西泊地過(guò)活，辜負(fù)了他老人家深深的期望了。唉！這何消說(shuō)，更何忍說(shuō)呢！“前此空揮憂國(guó)淚，斯行差慰樹(shù)人情”，這兩句是當(dāng)我離開(kāi)故鄉(xiāng)來(lái)廣州時(shí)留別他的詩(shī)。一度吟著，便一度感傷到絕地了！上面一大段的話，似乎有些過(guò)于跑野馬，緊回到我的黃葉吧！紅葉不是到處皆有的，這紅葉自然是指大規(guī)模的楓柏、柿葉等，不是零片的任何林木的葉了，黃葉則普通極了，只要到了相當(dāng)?shù)臅r(shí)候。嶺表氣溫和暖，冬季的景象只相當(dāng)于北方的秋天。在這時(shí)，自然可以看到枝間及地上，滿綴著黃金的葉子了。日來(lái)偶縱步東郊北園一帶，看到它們那樣稀疏地掙扎于蕭索的寒氣中，不免一股哀戚之情為之鼓動(dòng)起來(lái)?；叵霐?shù)年前，我因?yàn)閼?zhàn)事，全家由市鎮(zhèn)遷入山村中的故居。那時(shí)的生活真是清雋可味。一個(gè)人竹笠、赤足，漫步于水湄林際。金黃的葉子，或飛舞于身邊，或繚繞于足下。冷風(fēng)吹過(guò)，沙沙作響。我的思想，也和頭頂青空一般寧謐而清曠。偶爾拾起一片，投在回曲的山溪中，它急遽地或迂徐地逐清碧的流水往下飄，我的神思也好像隨之而俱去。在這樣的環(huán)境中，真不知人間何世了！現(xiàn)在，不但這浮浪的身，難以插翼飛回故鄉(xiāng)，就是去得，在那毒煙流彈之下，幽秀的山光、美麗的黃葉都摧毀焚劫盡了！哦！時(shí)間的黑潮??！你將永恒不會(huì)帶回我那已逝的清福了么？這竟會(huì)這樣動(dòng)起感情來(lái)了，為了區(qū)區(qū)的黃葉，黃葉的回憶！算了，我愿意過(guò)去了的永成為過(guò)去！無(wú)力的我，只合對(duì)當(dāng)前和未來(lái)的一切，去低吟那賞味之歌，雖然這也怕只是一句近于“祝?！钡目赵?。(選自中國(guó)新文學(xué)大系，有刪改)注：漁洋山人：指清初著名詩(shī)人王士禛。13文章從“小雨霏霏”寫起，這有什么作用？(4分)14文中畫線的句子運(yùn)用了怎樣的修辭手法？請(qǐng)舉一例，并說(shuō)明其作用。(4分)15下面兩句話分別寄托著作者什么樣的思想感情？(6分)(1)帶??！這樣輕輕提過(guò)就算了。(3分) (2)雖然這也怕只是一句近于“祝福”的空話。(3分)16本文以黃葉為線索，請(qǐng)具體分析文章的行文思路。(7分)六、語(yǔ)用題（15分）17.從下面一段話中刪去三個(gè)多余的詞，使語(yǔ)言簡(jiǎn)明通暢。（6分） 市場(chǎng)管理員說(shuō)：“目前，個(gè)體戶收入懸殊很大。他們當(dāng)中的多數(shù)守法；個(gè)別人有違法行為，對(duì)這些人已經(jīng)依法給予法律制裁。同時(shí)還要加強(qiáng)對(duì)他們的教育，絕不能讓社會(huì)上那種坑害顧客的思想任其泛濫。”應(yīng)刪去：_。18.把下面四句話按恰當(dāng)?shù)捻樞蛱钊霗M線處（在橫線上填序號(hào)），使之成為語(yǔ)意連貫的一段話。（4分） 在先秦，主要有五種人格理想：墨子的苦行俠人格， ；楊朱的貴我人格， ；孟子的大丈夫人格， ；荀子的君子式人格， ；再一種便是莊子式的人格了，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不吝去留，若垂天之云，悠悠往來(lái)聚散，在一種遠(yuǎn)離的姿態(tài)中顯出格外的美麗與灑脫。 鋒芒畢露，正義在胸 平和公正，循規(guī)蹈矩 赴湯蹈火，摩頂放踵，利天下而為之 絕對(duì)自我，拔一毛而利天下，不為也。19.請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上緊接上文再寫一個(gè)句子。要求：另舉一個(gè)事例；句式與畫橫線的一句相同。（5分）古往今來(lái)，彪炳史冊(cè)的杰出人物，都曾做出過(guò)非同尋常的努力，因而在事業(yè)上創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。試想，如果沒(méi)有李時(shí)珍跋山涉水、遍嘗百草，沒(méi)有他數(shù)十年如一日的搜集整理、筆耕不息，哪里會(huì)有藥學(xué)巨著本草綱目的問(wèn)世！七、作文（40分）20.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。許多東西，我們之所以覺(jué)得是必需的，只是因?yàn)槲覀円呀?jīng)擁有它們。當(dāng)我們清理自己的居室時(shí)，我們會(huì)覺(jué)得每一樣?xùn)|西都有用處，都舍不得扔掉?？墒牵热粑覀円岬揭粋€(gè)小屋子去住，只允許保留很少的東西，我們就會(huì)判斷出什么東西才是自己真正需要的。那么，即使我們有一座大房子，又何妨用一間小屋的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)限定必需的物品，從而為居室留出更多的自由空間呢?要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。濉溪縣20192019學(xué)年度第一學(xué)期期末考試高二語(yǔ)文試卷參考答案1.C(眉眼顰蹙pn c)2.D(A項(xiàng)中婉蜿，B項(xiàng)中采彩，C項(xiàng)中拔跋、敬儆。)3.B(辨析近義詞可以從意義、感情色彩、語(yǔ)境義、用法等幾個(gè)方面辨析。從意義上辨析，要辨析詞義的輕重不同（或程度高低不同）、詞義范圍大小不同、詞義的側(cè)重點(diǎn)不同、詞語(yǔ)的個(gè)體和集體（或具體與概括）的不同。援例：引用成例。岑寂：寂靜，寂寞。蘊(yùn)藉：（言語(yǔ)、文字、神情等）含蓄而不顯露。)4.B(A項(xiàng)不合邏輯；C項(xiàng)有歧義；D項(xiàng)搭配不當(dāng)。 “具有”和“享受”不能搭配，可將“享受”改為“特色”。)5.B（“出神入化”是形容文學(xué)藝術(shù)達(dá)到了非常高超的境界，應(yīng)為“沉思”。使用成語(yǔ)切忌望文生義。成語(yǔ)有其意義的整體性，其意義往往不是它的組成部分意義的簡(jiǎn)單總和，因此不能從字面上理解其意義。如胸有成竹、落花流水等。）6.D（克：戰(zhàn)勝。）7.B（寫姜維因父蔭得官職，寫姜維等人投奔諸葛亮，寫姜維的優(yōu)秀。）8.C（“跟隨大將軍蔣琬在漢中駐扎”是延熙元年的事。）9.(1)恰逢馬謖在街亭打了敗仗，諸葛亮迅速帶領(lǐng)西縣一千多戶人家和姜維等人回去，所以姜維和他的母親失散。(得分點(diǎn)：“會(huì)”、“拔”、“故”，句意各1分)(2)姜維忠誠(chéng)勤勉，處理事務(wù)思慮精密，考察他所擁有的才能，是永南、季常等人比不上的。(“考”、“所有”、“如”，句意各1分)參考譯文：姜維字伯約，天水郡冀縣人。年幼時(shí)父親去世，姜維和母親相依為命。姜維喜歡鄭玄的經(jīng)學(xué)。在郡中任上計(jì)掾，州中征召他擔(dān)任從事一職。因?yàn)楦赣H姜冏曾經(jīng)擔(dān)任郡中功曹，恰逢羌、戎等族叛亂，姜冏親身護(hù)衛(wèi)郡將，犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上，姜維被賜予中郎一職，參與郡里的軍事。建興六年，丞相諸葛亮出兵祁山，當(dāng)時(shí)天水太守恰好外出巡視，姜維和功曹梁緒、主簿尹賞、主記梁虔等人跟隨巡行。太守突然聽(tīng)說(shuō)蜀軍要來(lái)了，而各縣紛紛響應(yīng)，就懷疑姜維等人也想反叛，于是連夜逃亡到上邽城中。姜維等人發(fā)覺(jué)太守逃離，追趕時(shí)已經(jīng)晚了，到城門時(shí)，城門已經(jīng)關(guān)閉，不準(zhǔn)他們進(jìn)入。姜維等人相繼率領(lǐng)部下回到冀縣，可冀縣也不讓他們進(jìn)了。他們只好一起來(lái)見(jiàn)諸葛亮。恰逢馬謖在街亭打了敗仗，諸葛亮迅速帶領(lǐng)西縣一千多戶人家和姜維等人回去，所以姜維和他的母親失散。諸葛亮任命姜維為倉(cāng)曹掾，又封他為當(dāng)陽(yáng)亭侯，當(dāng)時(shí)姜維年僅二十七歲。諸葛亮給留府長(zhǎng)史張裔、參軍蔣琬寫信，說(shuō)：“姜維忠誠(chéng)勤勉，處理事務(wù)思慮精密，考察他所擁有的才能，是永南、季常等人比不上的。這個(gè)人，算得上涼州的上士了?！庇终f(shuō)：“可以讓他統(tǒng)率中虎步兵五六千人。姜維在軍事方面非常有才華，又有膽識(shí)忠義，通曉軍事。這個(gè)人忠于漢室，而才能超過(guò)常人，最后決定讓他掌管軍事，應(yīng)當(dāng)送他到宮中，拜見(jiàn)主上?！焙髞?lái)姜維升任中監(jiān)軍征西將軍。建興十二年，諸葛亮去世，姜維回到成都，出任右監(jiān)軍輔漢將軍，統(tǒng)率眾軍，被封為平襄侯。延熙元年，跟隨大將軍蔣琬在漢中駐扎。蔣琬升任大司馬后，任命姜維為司馬，姜維屢次率領(lǐng)部分軍隊(duì)西征。延熙六年，姜維升任鎮(zhèn)西大將軍，兼任涼州刺史。延熙十年，升任衛(wèi)將軍，和大將軍費(fèi)祎共同掌管尚書府事務(wù)。這年，汶山平康少數(shù)民族叛亂，姜維率領(lǐng)軍隊(duì)討伐平定了叛亂。又出兵隴西、南安、金城界，和魏大將軍郭淮、夏侯霸等在洮西對(duì)陣。胡王治無(wú)戴等人率領(lǐng)整個(gè)部落投降，姜維率領(lǐng)軍隊(duì)回去安排處置他們。延熙十二年，給予姜維符節(jié)，姜維又出兵西平，沒(méi)有攻下就回軍了。姜維自認(rèn)為熟悉西方的風(fēng)俗，并且仗著自己有才能武藝，想要引誘各羌、胡部落做自己的輔助力量，認(rèn)為從陜西以西可以截?cái)嗖槭褴娝?。每次想大舉出兵，費(fèi)祎常常壓制他不支持他，給他的士兵不超過(guò)一萬(wàn)人。10.主要運(yùn)用了實(shí)寫和虛寫相結(jié)合的手法。（1分）(如答“直抒胸臆”也可)“萬(wàn)里夢(mèng)”，點(diǎn)空間，魂飛萬(wàn)里，極言家鄉(xiāng)之遙遠(yuǎn)，此為虛寫；“五更愁”，點(diǎn)時(shí)間，整夜為愁思所纏繞，極言客居他鄉(xiāng)時(shí)鄉(xiāng)愁之深，此為實(shí)寫。（1分）這樣，將詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的滿腔思念之情表達(dá)得生動(dòng)、形象、感人。（1分）11.自己的朋友都在長(zhǎng)安和洛陽(yáng)，什么時(shí)候才能和他們一同暢游？（1分）詩(shī)人以問(wèn)句作結(jié)，含蓄地表達(dá)了自己對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念，渴望與朋友在京城相聚，自己的愿望難以實(shí)現(xiàn)的無(wú)奈等復(fù)雜的情感。（2分）賞析：開(kāi)篇一聯(lián)即扣緊題意?！鞍嗽露赐デ铩敝攸c(diǎn)明時(shí)間；“瀟湘水北流”抒寫眼前所見(jiàn)的空間景物，包孕了豐富的感情。因此，這兩句既是寫景，也是抒情，引發(fā)了下面的懷人念遠(yuǎn)之意。頷聯(lián)直抒胸臆，“萬(wàn)里夢(mèng)”，點(diǎn)空間，魂飛萬(wàn)里，極言鄉(xiāng)關(guān)京國(guó)之遙遠(yuǎn)，此為虛寫；“五更愁”，點(diǎn)時(shí)間，竟夕縈愁，極言客居他鄉(xiāng)時(shí)憶念之殷深，此為實(shí)寫。頸聯(lián)宕開(kāi)一筆，進(jìn)一步抒發(fā)自己的愁情：翻開(kāi)愛(ài)讀的書籍已然無(wú)法自慰，登酒樓而醉飲或許可以忘憂。這些含意詩(shī)人并沒(méi)有明白道出，但卻使人于言外感知。于是，尾聯(lián)就逼