2018年秋人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)6.2二氧化碳制取的研究第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)案

課題2 二氧化碳制取的研究第1課時(shí) 二氧化碳的制取【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能了解實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理。探究實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的裝置。了解實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路與方法。2.過(guò)程與方法能合理利用課堂資料，并會(huì)利用這些資料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀從設(shè)計(jì)裝置和制取氣體的過(guò)程中獲取成就感，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)化學(xué)的自信心。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】探究實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的裝置，并制取二氧化碳?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】從實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路出發(fā)，學(xué)習(xí)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室的制取方法?！緦W(xué)習(xí)方法】理解資料-分析探究-歸納總結(jié)-反思小結(jié)?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一、創(chuàng)設(shè)情景 導(dǎo)入新課 明確目標(biāo) 同學(xué)們，請(qǐng)你列舉所知道的能生成二氧化碳的反應(yīng)，能用化學(xué)方程式表示的，寫(xiě)出化學(xué)方程式。然后互相討論這些反應(yīng)能否用于在實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳，并說(shuō)明理由。；（點(diǎn)撥）木炭燃燒、石灰石高溫分解等生成二氧化碳的反應(yīng)，操作復(fù)雜，產(chǎn)生的二氧化碳不便收集，所以這些反應(yīng)不能用于實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳。 今天我們就來(lái)探究在實(shí)驗(yàn)室里如何制取二氧化碳。二、學(xué)案引導(dǎo) 自主學(xué)習(xí) 指向目標(biāo) 請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材第113頁(yè)到第115頁(yè)內(nèi)容，然后思考討論下列問(wèn)題。 有下列幾種生成二氧化碳的反應(yīng) 大理石和稀硫酸CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2 大理石和稀鹽酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 碳酸鈉和稀鹽酸Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2哪一種可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳？做一做實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明你如此選擇的原因？三、合作探究 點(diǎn)撥升華 達(dá)成目標(biāo)1、實(shí)驗(yàn)探究學(xué)生分組完成【自主學(xué)習(xí)】中的三組實(shí)驗(yàn)，討論完成下列題目：（點(diǎn)撥）稀鹽酸與碳酸鈉的反應(yīng)速率非常快；大理石與稀硫酸的反應(yīng)過(guò)一會(huì)兒后反應(yīng)停止；稀鹽酸與大理石（或石灰石）的反應(yīng)速率較適中。1. 實(shí)驗(yàn)室里制備二氧化碳的藥品是和，原理：。跟蹤訓(xùn)練1.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用的方法是（ ）。 A、木炭在氧氣中燃燒 B、煅燒石灰石 C、大理石跟稀鹽酸反應(yīng) D、石灰石跟稀硫酸反應(yīng)2.討論探究請(qǐng)同學(xué)們分組討論，并完成下列題目。2. 復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法完成下表。項(xiàng)目氧氣發(fā)生裝置的選擇藥品反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)條件裝置收集裝置的選擇氣體的密度O2的密度比空氣裝置圖：氣體的溶解性裝置圖：3.通過(guò)復(fù)習(xí)你覺(jué)得選擇發(fā)生裝置的依據(jù)是什么？選擇收集裝置的依據(jù)是什么？。4.對(duì)比氧氣制取裝置的選擇完成下表。項(xiàng)目二氧化碳發(fā)生裝置的選擇藥品反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)條件裝置收集裝置的選擇氣體的密度CO2的密度比空氣裝置圖：氣體的溶解性CO2可溶于水能否與水反應(yīng)能跟蹤訓(xùn)練2.下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，所用試劑及實(shí)驗(yàn)操作均正確的是（ ）。3.下圖分別是二氧化碳的制取、收集和性質(zhì)檢驗(yàn)的裝置圖。其中錯(cuò)誤的是（ ）。四、歸納整合 梳理知識(shí) 內(nèi)化目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲和體會(huì)？教師根據(jù)同學(xué)們的回答板書(shū)整理。1.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是稀鹽酸與大理石（或石灰石），原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO22.發(fā)生裝置的選擇依據(jù)是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件；收集氣體的裝置的選擇依據(jù)是氣體密度和溶解性及能否與水反應(yīng)。五、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng) 鞏固提高 反思目標(biāo)1.實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體一定用不到的儀器是（ ）。 A、酒精燈 B、集氣瓶 C、鐵架臺(tái) D、試管2.實(shí)驗(yàn)室制取CO2一般分為五個(gè)步驟：向廣口瓶里放入大理石；檢查裝置的氣密性；按要求連接儀器；向長(zhǎng)頸漏斗中注入稀鹽酸；收集CO2氣體。則正確的操作順序是（ ）。 A、 B、C、 D、3.燒水的鋁壺用一段時(shí)間后常結(jié)有一層水垢（水垢的主要成分是CaCO3），除去這層水垢的最好方法是（ ）。 A、用刀鏟 B、加適量的稀硫酸 C、煅燒 D、加適量的稀鹽酸4. 實(shí)驗(yàn)室制取CO2的實(shí)驗(yàn)中，下列做法可行的是（ ）。 A、用鑷子夾取塊狀石灰石固體 B、鼻子湊到瓶口聞酸液的氣味 C、用濃硫酸與塊狀石灰石反應(yīng)制取CO2 D、把用剩的酸液倒回原瓶5.檢驗(yàn)CO2是否收集滿的方法是（ ）。 A、將燃著的木條平放在集氣瓶口 B、向集氣瓶里加入澄清的石灰水振蕩 C、向集氣瓶中滴入紫色石蕊試液 D、將帶火星的木條伸入到瓶中6.在試液操作考查中，小明抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿”。下圖是他的主要實(shí)驗(yàn)步驟，其中操作有誤的是（ ）。A、加入藥品 B、收集氣體 C、檢查裝置氣密性 D、驗(yàn)滿7.下列制取氣體的方案，可以直接采取圖所示裝置進(jìn)行的是（ ）。 用H2O2和MnO2制取O2 用CaCO3和稀鹽酸制取CO2用KClO3和MnO2制取O2 用Zn和稀硫酸制取H2（此反應(yīng)常溫下進(jìn)行） 用Na2CO3和稀硫酸制取CO2 A、 B、 C、 D、8.現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答有關(guān)問(wèn)題： 澄清 的石 灰水實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：。實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：，其中二氧化錳起作用。若用D裝置收集氧氣，試寫(xiě)出驗(yàn)滿方法（包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論）。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：，常用的發(fā)生裝置和收集裝置是，若要檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)將發(fā)生裝置與F裝置的（填“m”或“n”）相連。能用E裝置收集的氣體有（任舉一例）。9.稱(chēng)取12.5g石灰