家長會主題班會(18).ppt

,五年級（1）班全體師生,歡迎您尊敬的家長,為了我們共同的目標,溝通、理解、合作,五年級（1）班家長會,首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標！,尊敬的各位家長：,為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。,召開這次家長會的目的:,我們的努力您的關愛孩子的成功,我班共有53人，男生 24 人，女生29 人，學習很好的約20人，較好的約10人，一般的約10人，較不理想的約13人。,班長： 陳紫葉 副班長： 張云 學習委員： 彭夢雪 紀律委員： 包常 董維胤 體育委員： 趙有,課 代 表： 語文： 彭夢雪 數(shù)學： 沐慧,書寫認真、字型漂亮做作業(yè)較好的同學有： 彭曼宇、朱子燦、彭夢雪、周金芝、周銀芝、余玥、向媛媛、李康萍、陳紫葉、王菲、普青梅、熊正峰、鐘欣樂、曹冉、安苡同、祿思玉、王穎、沐慧、王維等同學,聽講專心，發(fā)言積極的學生有： 朱子燦、董維胤、彭曼宇、彭夢雪、周金芝、周銀芝、向媛媛、陳紫葉、包常、沐慧、施浩男、楊柳春、王柔清、牛曉羽、余玥、安苡同等同學,學習進步的同學：,劉蓉、陳劍航、李楊虎、趙有、魏宇豪,熱愛勞動的同學：,葉瀅 陳嘉嘉 張文 李映萱 李璐瑜 卞雅婷 洪森 葉昊彬 郭紫怡 金煒燾 林暢 張紀樑,學期工作重點,培養(yǎng)良好的學習習慣 培養(yǎng)良性的競爭意識,班級教學理念,關注每一個學生 不僅追求好，更追求進步 不看中一時成績 希望每個人都有進步,1、制定班級規(guī)章制度，營造良好學習氛圍。 2、落實學校的八項常規(guī)管理。（早讀、上課、課間操、眼保健操、教室衛(wèi)生、公共區(qū)衛(wèi)生、儀表儀容、課間秩序、上下樓梯秩序、等） 3、加強學生管理隊伍，培養(yǎng)學生自律能力 （班干部科代責任制、班干值周制度、學習互助小組）,班主任工作管理措施,4、理想競爭教育（制定班級目標，競爭對手、開展主題隊會：“美德”的教育） 5、學法指導，心理輔導。,一、上課質量決定成績,有些學生學習沒有動力，上課注意力不集中，不愿意做筆記，課堂效率低.,透過成績看問題,二、效率產生差距,在學校里，有些學生自覺性比較差，沒有充分利用課余時間學習。,放學之后，沒有及時回家，在外游蕩，很晚才進入學習狀態(tài)。做完作業(yè)后沒有認真檢查，不復習預習。,周末、假期時間過于放松。,三、作業(yè)質量值得重視,有些學生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜；老師講評過的練習題始終沒有及時訂正的習慣，導致已做過的練習屢做屢錯。到考試時遇到難題不是去思考，而是亂猜。部分學生有抄作業(yè)現(xiàn)象。,1、教育孩子要有責任心。 有的同學雖然成績不是很突出，但只要有強烈的責任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。打掃教室、衛(wèi)生區(qū)表面上看是不值得一提的小事，但實際上能反映出一個人的責任心，正所謂“一屋不掃、何以掃天下？”，責任感教育應該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學校，從小事到大事，從少到多的原則。在日常生活的具體事情當中，讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任；要求孩子為自己的學習負責，認真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學校，父母別忘了教導他做值日生、班干部應盡職盡責。,希望家長配合的事項,給家長們的幾點建議：,1、教育孩子要有責任心,有的同學雖然成績不是很突出，但只要有 強烈的責任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。 打掃教室看上去是一件小事，但實際上能 反映出一個人的責任心，正所謂：“一屋 不掃，何以掃天下？”責任感教育應該是 本著從孩子自己到他人，從家庭到學校， 從小事到大事，從少到多的原則。在日常 生活的具體事情當中，讓孩子為自己去嘗 試承擔一定的責任；要求孩子為自己的學習 負責，認真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)。要求 孩子做一些力所能及的家務。,2、家長要多用一些時間和耐心去和孩子交流。,孩子不僅僅滿足家長在物質上的給予， 學生需要的是和家長的真誠交流。往 往一個學生學習的動力來源于家長的 期望，家長要經常性的了解學生的學 習情況，在學校表現(xiàn)情況，和孩子共 同制訂學習目標。家長要投入更多的 精力關心孩子的學習，對孩子的學習 過程進行管理，這樣，孩子感受到家 長對其學習的關注，當然在學習上就 會非常用功，努力把學習搞好。,3、家長要言傳身教,父母是孩子的啟蒙老師，也是孩子最好的老師， 父母的言行會給孩子帶來潛移默化的影響。 心理學家說： “如果孩子生活在批評中，他就學會譴責； 如果孩子生活在鼓勵中，他就學會自信； 如果孩子生活在諷刺中，他就學會自卑； 如果孩子生活在表揚中，他就學會感激； 如果孩子生活在認可中，他就學會自愛；,4、要給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,從三字經 中的“昔孟母，擇鄰處。” 和孟母三遷的故事中，我們可以知道 環(huán)境對于孩子的成長起著重要的作用。 但我們也要正確的理解，“創(chuàng)造良好的 學習環(huán)境”并不是說要給他住多好的房 子，買多好的學習用品，而是指給他 一個能夠獨立學習和思考的空間，不 受外界干擾。比如，有的家長叫孩子 認真寫作業(yè)，認真復習，自己卻在一 旁看電視、上網，甚至打麻將等等，這 樣的環(huán)境，孩子就是想學可能也學不 進去啊！,5、要重視孩子的心理健康,有些家長對孩子的身體倍加呵護，天涼了 怕他冷，天熱了，怕他熱，卻忽視了孩子 的心理健康。心理健康非常重要，我們經 常聽說這一句話：“學習不好是次品，身體 不好是廢品，心理不好是危險品，思想不 好是危害品?！保ㄔ鐟?、上網）,6、安全問題不容忽視,這個社會是紛繁復雜的，為了使孩子 能夠適應這復雜的社會，我們必須對 孩子進行各方面的安全教育，在家要 提醒他們用電、用煤氣的安全，在外 要提醒他們注意交通安全，防拐