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知的樂趣與 美的追尋,中學(xué)中國語課程 科普作品閱讀研討會 2007年12月1日 講者：李偉才,科普是甚麼？,要了解科普，必先了解科學(xué) 科學(xué)是甚麼？,科學(xué)是甚麼？,科學(xué)的三大構(gòu)成：,科學(xué)精神,科學(xué)知識,科學(xué)方法,何謂科學(xué)精神？,1. 科學(xué)的原動力 好奇心 求知慾,並由此而衍生的鍥而不捨、 打爛沙盆問到底 、 弄不清楚明白誓不罷休 的求真精神,何謂科學(xué)精神？(續(xù)),2. 科學(xué)的價值取向: 崇尚 獨(dú)立、自由的心智 懷疑、批判的頭腦 嚴(yán)謹(jǐn)、清晰的思維 開放、兼容的胸襟,何謂科學(xué)精神？(續(xù)),3. 科學(xué)的態(tài)度 尊重事實(shí)、尊重邏輯 不訴諸教條、權(quán)威與群眾 願意接受批評 承認(rèn)錯誤和自我改正的勇氣,何謂科學(xué)方法？,基本原則: 尊重事實(shí)、尊重邏輯,從來沒有單一的科學(xué)方法（The Scientific Method），而是有眾多的、不斷改進(jìn)的 科學(xué)方法 （scientific methods）,應(yīng)用:,一個小秘密,出色的科學(xué)家都是徹頭徹尾的機(jī)會主義者!,何謂科學(xué)知識？,所謂科學(xué)知識，乃是透過科學(xué)方法，並於不斷實(shí)踐中建立起來的知識。 科學(xué)知識不斷深化和廣化所帶來的最燦爛成果： 知識的融通 （The Unity of Knowledge）,人類的活動,維生活動,文化活動,真,善,美,健,數(shù)學(xué),科學(xué),哲學(xué),宗教,道德,法律,藝術(shù),體育、競技,美術(shù),文學(xué),音樂,舞蹈,應(yīng)用科學(xué),理論科學(xué),工程學(xué),數(shù)學(xué),科學(xué),哲學(xué),物理,化學(xué),生物,經(jīng)濟(jì)學(xué),人類學(xué),考古學(xué),歷史學(xué),社會學(xué),醫(yī)學(xué),自然科學(xué),人文科學(xué),天文,地理,政治學(xué),心理學(xué),語言學(xué),從了解而成長 個人如是， 作為一個族類的人類何嘗不是一 樣?,隨著我們的成長，我們愈來愈體會到上述對學(xué)問的劃分，純粹出於探究上的方便(methodological convenience) ，而非知識本身的藩籬。,現(xiàn)代人的科學(xué)修養(yǎng),- 哈里遜 (George R. Harrison),凡是熱愛人類的人，都應(yīng)自行努力，以求對科學(xué)的方法和科學(xué)的意義有相當(dāng)?shù)氖煜?。事?shí)上，今日誰若不對科學(xué)方面的事情